Тест на тему методы контрацепции и менструальный цикл

Ниже представлен тест по английскому языку. Тема: раскрыть скобки во времени Past Simple в связном тексте-истории. Класс: 7. Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 15. Без ответов.

Инструкция: для каждого предложения в скобках указан инфинитив глагола. Ваша задача записать каждое предложение в форме Past Simple (раскрыть скобки). Ответы записывайте в виде полного предложения.

1. Yesterday I (to wake) up early.
2. The desk (to hold) a blue envelope.
3. The envelope (to contain) a map to a secret garden.
4. The map (to lead) to the old town library.
5. A poster (to announce) a treasure hunt.
6. The walk (to take) about thirty minutes.
7. Inside the library, a librarian (to hand) me a clue.
8. The clue (to point) to a shelf with a dusty book.
9. The book (to tell) a story of a forgotten author.
10. I (to realize) a message hidden in the margins.
11. The librarian (to smile) at me.
12. I (to learn) more about the author from the book.
13. After the library, I (to hurry) to the bus.
14. On the way home, I (to think) about the adventure.
15. Back at home, the day (to end).

Тест по algebra: Степенная функция Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Без ответов

1. Какова область определения степенной функции f(x) = x^n, где n ∈ N? A) x ≥ 0 B) x ≤ 0 C) все x D) x ≠ 0

2. Каков диапазон значений функции f(x) = x^n, если n чётное? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) (-∞, ∞) \ {0}

3. Каков диапазон значений функции f(x) = x^n, если n нечётное? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) [0, ∞)

4. График степенной функции f(x) = x^n, где n чётное, симметричен относительно какой оси? A) оси абсцисс B) оси ординат C) начала координат D) не симметричен

5. График степенной функции f(x) = x^n, где n нечётное, симметричен относительно какой части координат? A) оси абсцисс B) оси ординат C) начала координат D) не симметричен

6. Что равно f(2) для функции f(x) = x^3? A) 6 B) 8 C) 9 D) 12

7. Какой эффект преобразования графика f(x) = x^2 переходит в g(x) = (x - 3)^2 + 5? A) смещение вправо на 3 и вверх на 5 B) смещение влево на 3 и вниз на 5 C) растяжение по оси X D) поворот графика

8. Для функции f(x) = x^2, какое множество x удовлетворяет условию f(x) ≤ 4? A) (-∞, -2] ∪ [2, ∞) B) [-2, 2] C) (-∞, ∞) D) (-∞, 0] ∪ [0, ∞)

9. Степенная функция имеет период? A) да B) нет

10. График функции f(x) = x^5 симметричен относительно какой части координат? A) оси X B) оси Y C) начала координат D) не имеет симметрии

11. Какой диапазон значений функции f(x) = x^6? A) (-∞, ∞) B) [0, ∞) C) (-∞, 0] D) (-∞, ∞) \ {0}

12. Для степенной функции f(x) = x^n, когда n нечётное, верно: A) f(-x) = f(x) B) f(-x) = -f(x) C) f(-x) = x^n D) f(-x) = 0

13. Где находится вершина параболы, график которой задан g(x) = x^2 + 4? A) (0, 0) B) (0, 4) C) (2, 0) D) (-2, -4)

14. Какой эффект оказывает коэффициент a в g(x) = a·x^n на график степенной функции f(x) = x^n (n > 0)? A) сжатие/растяжение вдоль оси Y B) сжатие/растяжение вдоль оси X C) поворот на 90 градусов D) смещение по оси Y

15. Чему равно f(-3) для f(x) = x^4? A) -81 B) 81 C) -3 D) 3

Ниже представлен тест по английскому языку для 8-го класса. Тема: Present Perfect. Тип: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Включены ответы.

Задание: Соотнесите каждое предложение слева (A1–A10) с соответствующим переводом справа (B1–B10).

Левый столбец (A) – предложения на Present Perfect: A1. I have just finished my homework. A2. She has visited Paris twice. A3. We have lived in this town for five years. A4. They haven't seen that movie yet. A5. He has already started his presentation. A6. Have you ever ridden a roller coaster? A7. They have never eaten sushi. A8. I have read this book this week. A9. She has lived here since 2010. A10. You have just missed the bus.

Правый столбец (B) – переводы на русский: B1. Я только что закончил свою домашнюю работу. B2. Она побывала в Париже дважды. B3. Мы живём в этом городе уже пять лет. B4. Они ещё не видели этот фильм. B5. Он уже начал свою презентацию. B6. Вы когда-нибудь катались на американских горках? B7. Они никогда не ели суши. B8. Я прочёл(а) эту книгу на этой неделе. B9. Она живёт здесь с 2010 года. B10. Вы только что пропустили автобус.

Ключ к тесту (правильные пары): 1 – B1 2 – B2 3 – B3 4 – B4 5 – B5 6 – B6 7 – B7 8 – B8 9 – B9 10 – B10

Примечание для учителя:

• Все пункты демонстрируют употребление Present Perfect с такими маркерами времени как just, yet, already, ever, never, и с длительностью (for, since).
• По возможности ученикам можно попросить обосновать выбор переводов, указав, какая часть Present Perfect соответствует каждому из переводов.

Тест по музыке для 5 класса: Тема "Вокализ"

Вопрос 1:

Что такое вокализ?

• A) Музыкальный инструмент
• B) Пение без слов
• C) Танцевальное движение
• D) Музыкальная форма

Правильный ответ: B) Пение без слов

---

Вопрос 2:

Какой из следующих вокализов является известным произведением?

• A) "Адажио"
• B) "Калинка"
• C) "Баха-Вокализ"
• D) "Вальс цветов"

Правильный ответ: C) "Баха-Вокализ"

---

Вопрос 3:

Какой из этих стилей музыки чаще всего использует вокализ?

• A) Джаз
• B) Классическая музыка
• C) Рок
• D) Хип-хоп

Правильный ответ: B) Классическая музыка

---

Вопрос 4:

Какое качество важно для исполнения вокализа?

• A) Умение танцевать
• B) Хорошая дикция
• C) Чистота и качество聲a
• D) Знание нот

Правильный ответ: C) Чистота и качество声a

---

Вопрос 5:

Какой композитор известен своими вокализами?

• A) Л. Бетховен
• B) В. Моцарт
• C) С. Прокофьев
• D) С. Рахманинов

Правильный ответ: D) С. Рахманинов

---

Конец теста

Удачи на экзамене!