Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 апреля 2025 18:24
Вопрос 1: Какое основное химическое соединение представляет собой фенол?
A) Альдегид
B) Кетон
C) Ароматическое соединение
D) Алкан
Ответ: C) Ароматическое соединение
Вопрос 2: Каков химический состав фенола?
A) C6H6
B) C6H5OH
C) C6H12O6
D) C7H8O
Ответ: B) C6H5OH
Вопрос 3: Какой способ получения фенола используется в промышленности?
A) Оксидирование бензола
B) Дегидрогенизация спиртов
C) Гидролиз хлорароматов
D) Реакция Вюрца
Ответ: A) Оксидирование бензола
Вопрос 4: Как фенол влияет на нервную систему человека?
A) Угнетает
B) Стимулирует
C) Не влияет
D) Увеличивает концентрацию
Ответ: A) Угнетает
Вопрос 5: Какой из следующих веществ является сильным восстановителем?
A) Фенол
B) Азотная кислота
C) Хлор
D) Потassium hydroxide
Ответ: A) Фенол
Тест содержит 5 вопросов по теме "Фенол" для 10 класса. Все вопросы имеют единственный правильный ответ. Удачи на экзаменах!
Ниже — тест по истории для 7 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответный ключ.
Какое событие 1648 года закрепило принципы суверенитета и равных прав государств в Европе? A) Вестфальский мир B) Тридцатилетняя война C) Реформация D) Великая хартия вольностей
Что послужило толчком к Нидерландской борьбе за независимость от Испании в XVI веке? A) Религиозные конфликты и стремление к свободе B) Экономический кризис C) Войны с Францией D) Земельная раздробленность
Какая англiйская королева возглавила сопротивление Испании и победила Непобедимую Армаду в 1588 году? A) Елизавета I B) Елизавета II C) Мария I D) Анна I
Кто стал королём Франции, завершив Религиозные войны и провозгласив примирение гугенотов? A) Генрих II B) Генрих III C) Генрих IV D) Карл IX
Как назывался союз католических государств против Османской Империи в 1571 году? A) Священная лига B) Лига Англии C) Лига Катара D) Священная империя
Какой договор 1494 года разделял сферы влияния между Испанией и Португалией после эпохи Великих географических открытий? A) Нантский трактат B) Тордесилья́нский договор C) Версальский договор D) Вестфальское соглашение
Какой принцип в международных отношениях XVII века получил название "баланс сил"? A) Принцип единого господства B) Принцип мирной торговли C) Принцип баланса сил D) Принцип сотрудничества
Кто первым открыл морской путь в Индию вокруг Африки, что начало эпоху глобальной торговли? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Америго Веспуччи
Какая общая черта характеризовала международные отношения XVI–XVII веков? A) Глобальная торговля и колониальная экспансия B) Абсолютная экономическая изоляция C) Отсутствие дипломатии D) Только внутренние дела государств
Кто впервые достиг территорий Нового Света в 1492 году? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Джон Кабот
Какой документ 1534 года провозгласил верховную власть английского монарха над церковью Англии? A) Акт об управлении церковью B) Акт о верховенстве C) Манифест о свободе вероисповедания D) Регламент о вероисповедании Англии
Какая битва в 1571 году стала победой Священной лиги над Османской Империей? A) Битва при Лепанто B) Битва при Азове C) Битва за Гавгамелы D) Битва при Нивеле
Какие территории вошли в состав испанской колониальной империи после эпохи конкист? A) Америка (Мексика, Перу), Карибский бассейн, Филиппины B) Европа и Азия C) Африка северный берег D) Австралия и Океания
Какой документ 1598 года провозгласил религиозную терпимость во Франции? A) Эдикт Нантский B) Эдикт Версальский C) Манифест о свободе вероисповедания D) Закон о терпимости
Кто завершил первое кругосветное плавание, начатое Фернаном Магелланом? A) Фернан Магеллан B) Васко да Гама C) Фернан Писарро D) Элькано (Йоан Себастьян Элькано)
Ответы:
Какой период охватывает правление Ивана III?
Какой документ положил начало судебной реформе в России?
Кто из перечисленных является первым российским царем?
Какой был основной результат Северной войны (1700-1721)?
Когда произошла отмена крепостного права в России?
Какая война произошла между Россией и Наполеоном в 1812 году?
Кто из перечисленных был декабристом?
В каком году началась Первая мировая война?
Что послужило причиной Февральской революции 1917 года?
Кто стал первым председателем Совета Министров РСФСР после Октябрьской революции?
Какой документ был подписан в 1922 году, создающий СССР?
Кто руководил СССР во время Великой Отечественной войны?
Какое событие произошло 22 июня 1941 года?
Какой территориальный спор между Россией и Японией был разрешен в 1905 году?
Кто из отечественных писателей был известным критиком сталинского режима?
Какой экономический проект был внедрён в СССР в 1950-х годах?
Как называлась полоса террора, развернувшаяся в СССР в 1937-1938 годах?
К какому событию относится митинг на Манежной площади в 1956 году?
Какой процесс охарактеризовал «перестройку» в Советском Союзе?
Кто был президентом России в 1991 году?
Тест завершён. Удачи в подготовке!
Тест по предмету "Труд" на тему "Классификация технологий" для 9 класса
Вопросы:
Опишите, что такое технология и приведите примеры её применения в повседневной жизни.
Ответ: Технология - это совокупность методов и средств, используемых для достижения определенной цели. Примеры: использование смартфонов для общения, применение компьютеров для работы с информацией.
Какие существуют основные категории технологий? Приведите примеры для каждой категории.
Ответ: Основные категории технологий: информационные, строительные, производственные, биотехнологии, транспортные. Примеры: информационные технологии - интернет, строительные технологии - современные материалы, производственные технологии - автоматизация на заводах, биотехнологии - генетически модифицированные организмы, транспортные технологии - электромобили.
Объясните различия между традиционными и современными технологиями.
Ответ: Традиционные технологии основаны на ручном труде и устаревших методах, тогда как современные технологии используют высокие технологии, автоматизацию и инновации для повышения эффективности и качества производства.
Какую роль играют технологии в развитии общества? Приведите примеры.
Ответ: Технологии способствуют экономическому развитию, повышению качества жизни, улучшению здравоохранения и образования. Примеры: развитие медицины с помощью новых технологий диагностики, доступ к информации через интернет.
Назовите и опишите технологический процесс, который вы изучали в школе.
Ответ: Например, технологический процесс изготовления керамической посуды: подготовка глины, формование, сушка, обжиг в печи, глазурование и повторный обжиг.
Как классифицируются технологии по степени автоматизации? Приведите примеры.
Ответ: Технологии могут быть классифицированы на ручные, полуавтоматизированные и автоматизированные. Примеры: ручное производство изделий, полуавтоматические линии на заводах, полностью автоматизированные роботизированные системы.
В чем проявляется влияние информационных технологий на различные сферы деятельности?
Ответ: Влияние информационных технологий проявляется в оптимизации процессов, повышении эффективности работы, улучшении коммуникации и доступу к информации. Например, в бизнесе - системы управления ресурсами, в образовании - онлайн-курсы.
Какие технологии используются в аграрной сфере для повышения урожайности?
Ответ: В аграрной сфере используются агротехнологии, биотехнологии (ГМО), системы автоматизированного орошения, дронов для мониторинга посевов.
Объясните, как экология связывается с современными технологиями.
Ответ: Современные технологии помогут минимизировать негативное воздействие на окружающую среду, например, применение чистых технологий производств, альтернативных источников энергии, системы утилизации отходов.
Приведите примеры инновационных технологий, которые могут изменить нашу жизнь в будущем.
Ответ: Примеры: технологии искусственного интеллекта, виртуальная реальность, межпланетные технологии, нанотехнологии, возобновляемые источники энергии (солнечные панели, ветрогенераторы).
Этот тест включает открытые вопросы, которые требуют от учащихся не только знаний, но и критического мышления, анализа и обобщения информации. Ответы на вопросы могут варьироваться в зависимости от уровня подготовки и понимания темы учеников.