Новая школа

{Другой предмет}

3 Класс

Название теста: Математика. Класс: 3. Тема: Задачи на умножение и деление. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Выводить ли тест с ответами: Без ответов.

Вычисли произведение 6 и 4. Запиши ответ.
У Маши есть 5 ящиков, в каждом по 8 карандашей. Сколько карандашей всего?
Раздели 42 конфеты поровну между 7 детьми. Сколько конфет получит каждый?
На полке лежат 3 ряда по 9 книг в каждом. Сколько книг всего на полке?
У тебя 48 монет; они лежат в 8 равных кучках. Сколько монет в одной кучке?
В одной пачке 6 шоколадок. Сколько шоколадок во всех 5 пачках?
Раздели 24 яблока поровну между 6 тарелками. Сколько яблок в одной тарелке?
У Леры есть 7 упаковок по 6 наклейкам в каждой. Сколько наклейок всего?
Курица несет 5 яиц в день. Сколько яиц за 4 дня?
В зале 9 столов; за каждым столом сидит по 3 ученика. Сколько учеников всего?

{Другой предмет}

3 Класс

Вот тест по предмету "Литературное чтение" на тему "Работа с текстом" для 3 класса. Вопросы имеют единственный выбор, и ответы предоставлены в конце.

Тест по литературному чтению: Работа с текстом

1. Как называется часть текста, которая обычно вводит в тему?
a) Концовка
b) Заголовок
c) Основная часть
d) Введение

2. Какое действие мы можем сделать с текстом, чтобы понять его лучше?
a) Прочитать его один раз
b) Переписать текст
c) Задать вопросы о содержании
d) Закрыть книгу

3. Что означает слово "герой" в литературе?
a) Человек, который читает книги
b) Главный персонаж истории
c) Автор книги
d) Жанр произведения

4. Какой элемент текста помогает нам понять его настроение?
a) Глаголы
b) Описания
c) Заголовки
d) Цитаты

5. Как мы можем определить, о чем текст?
a) По первым словам
b) По названию
c) По количеству страниц
d) По картинкам

6. Что такое "нравственный урок", который мы можем извлечь из текста?
a) Кто главный герой
b) Какой язык используется
c) Урок жизни или мораль
d) Какие слова трудные

7. Какой термин обозначает место, где происходит действие в тексте?
a) Персонаж
b) Сюжет
c) Обстановка
d) Время

8. Что мы можем сделать, чтобы запомнить прочитанное?
a) Задать вопросы
b) Просмотреть картинки
c) Пересказать текст другому
d) Просто закрыть книгу

9. Какое из утверждений о тексте неверно?
a) Текст может быть художественным
b) Текст всегда должен быть длинным
c) Текст может содержать историю
d) Текст может иметь несколько смыслов

10. Какой элемент мы можем найти в конце большинства текстов?
a) Введение
b) Заголовок
c) Заключение
d) Описание героев

Ответы на тест:

d) Введение
c) Задать вопросы о содержании
b) Главный персонаж истории
b) Описания
b) По названию
c) Урок жизни или мораль
c) Обстановка
c) Пересказать текст другому
b) Текст всегда должен быть длинным
c) Заключение

Этот тест поможет ученикам развить навыки работы с текстом и разобраться с его основными элементами.

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по литературному чтению для 3 класса

Тема: Времена года, Тютчев, Фет, Никитин, Суриков, Некрасов

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Какое время года описывает стихотворение Фета "Осень"?
- A) Лето
- B) Осень
- C) Зима
- D) Весна
Кто из поэтов написал стихотворение "Умом России не понять"?
- A) Тютчев
- B) Некрасов
- C) Фет
- D) Суриков
В каком стихотворении Тютчева олицетворяются чувства весны?
- A) "Зима недаром злится"
- B) "Весна"
- C) "Как сладко дышит..."
- D) "Вечер"
Какой поэт известен своими пейзажными стихотворениями, описывающими природу?
- A) Суриков
- B) Фет
- C) Некрасов
- D) Тютчев
Какое время года описывается в стихотворении Некрасова "Зимнее утро"?
- A) Лето
- B) Весна
- C) Зима
- D) Осень
К какому сезону относится стихотворение "Апрель" Тютчева?
- A) Зима
- B) Осень
- C) Весна
- D) Лето
Какой из перечисленных поэтов является автором стихотворения "Снег"?
- A) Фет
- B) Тютчев
- C) Суриков
- D) Некрасов
В каком произведении Никитина поднимается тема осени?
- A) "На луне"
- B) "Осень"
- C) "Зимний вечер"
- D) "В поле"
Какой из поэтов наиболее известен своими произведениями о родной природе?
- A) Суриков
- B) Некрасов
- C) Тютчев
- D) Фет
Что чаще всего упоминается в стихотворениях о весне?

A) Снег
B) Цветы
C) Листья
D) Дожди

Какой поэт поет о красоте зимы и её тишине?

A) Тютчев
B) Фет
C) Никитин
D) Некрасов

В каком сезоне происходят описания в стихотворении "Лето" Фета?

A) Весна
B) Лето
C) Осень
D) Зима

Какую тему поднимает Некрасов в стихотворении "На поле Куликовом"?

A) Осень
B) Весна
C) Лето
D) Зима

Какое чувство чаще всего передается в стихах Тютчева о весне?

A) Радость
B) Печаль
C) Ностальгия
D) Удивление

Какой элемент природы часто встречается в стихотворении Фета "Уж не знаю"?

A) Деревья
B) Море
C) Облака
D) Луга

Кого из поэтов можно назвать мастером описания зимней природы?

A) Никитин
B) Суриков
C) Тютчев
D) Фет

Какой поэт относится к группе натуралистов и писал о природе?

A) Фет
B) Некрасов
C) Тютчев
D) Суриков

Какое из этих стихотворений не посвящено теме весны?

A) "Весна" Тютчева
B) "Зимняя сказка" Некрасова
C) "Светит, светит солнце" Фета
D) "Апрель" Тютчева

В творчестве какого поэта весна часто описывается как пробуждение жизни?

A) Фет
B) Тютчев
C) Некрасов
D) Никитин

Какое из следующих утверждений является ошибочным в отношении поэзии о времени года?

A) Стихи о зиме часто полны тишины и спокойствия.
B) Весна символизирует пробуждение природы и надежду.
C) Лето всегда описывается как время дождей.
D) Осень может быть как грустной, так и красивой.

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по архивоведению

Тема: История архивного дела в Узбекистане (1925-1990 гг.)

Класс: 11

Вопрос 1: В каком году было основано Управление архивов Узбекской ССР?
a) 1925
b) 1936
c) 1948
d) 1956

Ответ: a) 1925

Вопрос 2: Какой документ стал основой для создания системы архивного дела в Узбекистане в 1925 году?
a) Конституция Узбекистана
b) Постановление Совета Народных Комиссаров
c) Закон о государственной тайне
d) Указ Президента Узбекистана

Ответ: b) Постановление Совета Народных Комиссаров

Вопрос 3: Какое учреждение было создано в 1936 году для координации работы архивов в Узбекской ССР?
a) Архивный комитет
b) Центральное архивное управление
c) Комитет по делам архивов
d) Институт архивов

Ответ: b) Центральное архивное управление

Вопрос 4: Какой тип архива был наиболее распространён в Узбекистане в период с 1941 по 1945 годы?
a) Личные архивы
b) Государственные архивы
c) Военные архивы
d) Научные архивы

Ответ: c) Военные архивы

Вопрос 5: Когда в Узбекистане была принята первая программа по архивному делу?
a) 1950
b) 1960
c) 1970
d) 1980

Ответ: b) 1960

Вопрос 6: Какое событие, произошедшее в 1989 году, оказало значительное влияние на архивное дело в Узбекистане?
a) Образование независимости Узбекистана
b) Проведение переписи населения
c) Начало перестройки
d) Проведение первых выборов

Ответ: c) Начало перестройки

Вопрос 7: Какой из следующих архивов не существовал в Узбекистане в период с 1925 по 1990 год?
a) Государственный архив Узбекской ССР
b) Центральный архив древних рукописей
c) Архив художественной литературы
d) Архив научных исследований

Ответ: d) Архив научных исследований

Вопрос 8: В каком году Узбекистан получил независимость, что дало новый импульс развитию архивного дела?
a) 1990
b) 1991
c) 1992
d) 1993

Ответ: b) 1991

Вопрос 9: Какой документ лег в основу нормативной базы архивного дела после получения независимости в Узбекистане?
a) Новый Устав о державных архивах
b) Закон о государственном архивном деле
c) Постановление Президента
d) Хартия о правах архивов

Ответ: b) Закон о государственном архивном деле

Вопрос 10: Какое из перечисленных мероприятий было направлено на сохранение исторического наследия в архивах Узбекистана?
a) Ввод в эксплуатацию новых зданий архивов
b) Подготовка кадров для работы в архивах
c) Проведение выставок архивных документов
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Формулы сокращенного умножения

Популярные тесты

Тест по литературному чтению: Работа с текстом

Ответы на тест:

Тест по архивоведению

Тема: История архивного дела в Узбекистане (1925-1990 гг.)

Класс: 11

Успехов на тестировании!