Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему промежуточная аттестация

08 апреля 2025 18:30

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по ИЗО для 5 класса (промежуточная аттестация)

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Какой вид искусства изучает художник, который работает с маслом на холсте? A) Графика B) Акварель C) Живопись D) Скульптура

  2. Как называется рисунок, выполненный на плоскости бумаги или холста при помощи карандаша, ручки или маркера? A) Графика B) Живопись C) Скульптура D) Акварель

  3. Как называется изобразительное искусство, при котором для создания произведения используются различные виды цветных карандашей? A) Графика B) Живопись C) Скульптура D) Акварель

  4. Какой материал можно использовать для создания скульптурных произведений? A) Цветные карандаши B) Масло C) Пластилин D) Бумага

  5. Какой прием рисования используется для передачи трехмерности и объемности на плоскости? A) Перспектива B) Тень C) Контур D) Градация цвета

  6. Что такое композиция в изобразительном искусстве? A) Хаотичное расположение элементов на полотне B) Плоскость, на которой рисуется изображение C) Гармоничное распределение элементов на полотне D) Художественный конструктор

  7. Что такое тон в изобразительном искусстве? A) Цветовая гамма B) Степень освещенности C) Вид материала D) Субъективное восприятие

  8. Что такое акцент в изобразительном искусстве? A) Основной объект в произведении B) Фон C) Тень D) Гармония цветов

  9. Какой элемент изображения определяет его цветовое решение? A) Контур B) Текстура C) Фактура D) Цвет

  10. Что такое композиционное центр массы в изобразительном искусстве? A) Особая точка, притягивающая внимание зрителя B) Горизонтальная линия C) Ось симметрии D) Перспектива

  11. Что такое масштаб в изобразительном искусстве? A) Размеры и пропорции отдельных элементов произведения B) Цветовая палитра C) Темперамент художника D) Текстура бумаги

  12. Какой элемент изобразительного искусства подразумевает оттенки света и тени? A) Цвет B) Линия C) Текстура D) Тон

  13. Какие из перечисленных материалов используются для создания акварели? A) Цветные карандаши B) Гуашь C) Масло D) Акварель

  14. Как называется изобразительная техника, при которой наносится краска на мокрую бумагу? A) Гуашь B) Акварель C) Живопись D) Графика

  15. Как называется прием рисования, основанный на изменении интенсивности и насыщенности цветов? A) Гармония B) Контраст C) Монохром D) Гладкость

Ответы:

  1. C) Живопись
  2. A) Графика
  3. A) Графика
  4. C) Пластилин
  5. A) Перспектива
  6. C) Гармоничное распределение элементов на полотне
  7. B) Степень освещенности
  8. A) Основной объект в произведении
  9. D) Цвет
  10. A) Особая точка, притягивающая внимание зрителя
  11. A) Размеры и пропорции отдельных элементов произведения
  12. D) Тон
  13. D) Акварель
  14. B) Акварель
  15. B) Контраст
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по Алгебре: Степень с натуральным показателем

Класс: 7
Тема: Степень с натуральным показателем

Вопрос 1: Какое значение имеет ( 2^3 )?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 4

Вопрос 2: Что обозначает число ( 5^2 )?
A) 5*5
B) 5+5
C) 5-2
D) 5/2

Вопрос 3: Какой из следующих примеров равен ( 3^4 )?
A) 12
B) 27
C) 81
D) 64

Вопрос 4: Если ( a = 2 ), то чему равно ( a^5 )?
A) 10
B) 16
C) 32
D) 64

Вопрос 5: Какой из следующих ответов равен ( 10^3 )?
A) 1000
B) 300
C) 100
D) 10000

Вопрос 6: Какое значение имеет ( 7^1 )?
A) 0
B) 1
C) 7
D) 10

Вопрос 7: ( 4^3 ) равно:
A) 20
B) 64
C) 16
D) 12

Вопрос 8: Какой из следующих примеров равен ( 9^2 )?
A) 18
B) 81
C) 72
D) 36

Вопрос 9: Если ( b = 3 ), то чему равно ( b^0 )?
A) 0
B) 1
C) 3
D) 9

Вопрос 10: Какое число является результатом ( 1^n ) для любого ( n )?
A) 0
B) 1
C) n
D) Не определено

Вопрос 11: Найдите значение ( 6^2 ):
A) 12
B) 36
C) 18
D) 42

Вопрос 12: Чему равен ( 8^1 )?
A) 1
B) 8
C) 0
D) 16

Вопрос 13: Какой из следующих ответов равен ( 2^0 )?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 4

Вопрос 14: Какое значение имеет ( 3^3 )?
A) 27
B) 9
C) 12
D) 81

Вопрос 15: Какое значение имеет ( 5^4 )?
A) 625
B) 250
C) 125
D) 100

Вопрос 16: Если ( x = 2 ), то чему равно ( 2^{x+1} )?
A) 4
B) 8
C) 2
D) 16

Вопрос 17: Значение ( (10^2) \cdot (10^3) ) равно:
A) ( 10^5 )
B) ( 10^6 )
C) ( 10^4 )
D) ( 10^7 )

Вопрос 18: Найдите значение ( 11^2 ):
A) 121
B) 110
C) 100
D) 131

Вопрос 19: Какой из следующих примеров равен ( 2^3 + 2^3 )?
A) 8
B) 12
C) 16
D) 18

Вопрос 20: Если ( c = 4 ), чему равно ( c^2 + c^3 )?
A) 64
B) 80
C) 48
D) 64

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест для школьников 8 класса на тему "Действия при обрушении зданий" в рамках предмета "Основы жизнедеятельности и защиты Родины". Тест состоит из 25 вопросов с множественным выбором:

Тест: Действия при обрушении зданий

Вопросы:

  1. Что необходимо делать сразу после обрушения здания? a) Оставаться на месте
    b) Сразу пытаться выбраться
    c) Сначала проверить себя и окружающих на наличие травм
    d) Звонить родным

  2. Какую первую помощь необходимо оказать пострадавшему? a) Дать воды
    b) Уложить в горизонтальное положение и проверить дыхание
    c) Сделать трансфузию крови
    d) Вызвать скорую помощь

  3. Если вы оказались под завалами, что нужно делать? a) Кричать и звать на помощь
    b) Сохранять тишину и подождать, пока вас найдут
    c) Пытаться самостоятельно выбраться
    d) Искать предметы для поддержки

  4. Какой из указанных признаков может сигнализировать о возможном обрушении здания? a) Высокий уровень шума
    b) Трещины в стенах и потолке
    c) Запах газа
    d) Все вышеперечисленное

  5. Что следует делать, если вы находитесь в здании во время обрушения? a) Выбежать на улицу
    b) Придерживаться у стены и укрыться под столом или другой мебелью
    c) Спрятаться в лифте
    d) Сидеть не двигаясь

  6. Какие действия нужно предпринять после выхода из разрушенного здания? a) Осмотреться вокруг на предмет помощи
    b) Вернуться обратно в здание
    c) Начать искать ценные вещи
    d) Ждать, когда кто-то придет за вами

  7. Какой инструмент может помочь при спасении пострадавших? a) Лом
    b) Молоток
    c) Нож
    d) Все вышеперечисленное

  8. Какой совет следует запомнить для оказания первой помощи? a) Действовать быстро и беспомощно
    b) Проверить наличие угроз (электричество, газ)
    c) Игнорировать состояние пострадавших
    d) Не следует оказывать помощь

  9. Какое место наиболее безопасно во время обрушения? a) У двери
    b) Под столом
    c) У окна
    d) На лестнице

  10. Что важно делать, если вы оказались trapped (в ловушке под завалами)? a) Пытаться выбраться самостоятельно
    b) Обеспечить себе комфорт и ждать помощи
    c) Делать шум или движение, чтобы привлечь внимание спасателей
    d) Лечь и ждать, когда кто-то придет

  11. Какую информацию нужно сообщить спасателям, если вы сами можете это сделать? a) Своё имя
    b) Как долго вы под завалами
    c) Местоположение других пострадавших
    d) Все вышеперечисленное

  12. Какое из указанных действий не следует делать при оказании первой помощи? a) Открывать раны
    b) Применять повязки или бинты
    c) Поддерживать пострадавшего в сознании
    d) Вызывать медицинскую помощь

  13. Как действовать, если вы слышите крики о помощи из-под завалов? a) Не обращать внимания
    b) Попробовать понять, в каком направлении искать
    c) Начать самоуничтожение
    d) Сразу бежать за помощью

  14. Какой сигнал является признаком, что место, где вы находитесь, может быть небезопасным? a) Испарения от пола
    b) Появление запаха гари
    c) Стенания из соседних комнат
    d) Понижение температуры

  15. Что делать, если идет поток воды и вы попали в зону наводнения? a) Проверить, есть ли возможность покинуть помещение
    b) Оставаться на месте
    c) Пытаться спуститься вниз по лестнице
    d) Собирать вещи

  16. Если ваши вещи застряли под завалами, что необходимо сделать? a) Надеяться, что кто-то их достанет
    b) Первый помощь не стоит
    c) Не пытаться доставать их самостоятельно и сосредоточиться на безопасности
    d) Раскапывать завалы в поисках вещей

  17. Какой из указанных методов может помочь в поисках спасателей? a) Сигналы светом (например, фонарем)
    b) Обычные телефонные вызовы
    c) Непрерывные крики
    d) Все вышеперечисленное

  18. При каком условии следует эвакуировать людей? a) При малейшем подозрении на опасность
    b) При возникновении паники
    c) По сигналу спасателей
    d) Ни в коем случае

  19. Какой номер телефона нужно вызвать для экстренной помощи? a) 101
    b) 112
    c) 02
    d) 04

  20. Какое из ваших действий является наиболее важным в экстремальной ситуации? a) Поддерживать себя в спокойствии
    b) Наращивать страх
    c) Вызывать комиссию
    d) Контролировать ситуацию

  21. Как правильно реагировать на травму головы? a) Уложить на ровную поверхность и вызвать скорую помощь
    b) Применять холодный компресс
    c) Пытаться самостоятельно встать и уйти
    d) Не обращать внимания

  22. Что необходимо иметь при себе в случае ЧС? a) Продукты питания надолго
    b) Набор первой помощи
    c) Вещи, для обогрева
    d) Все вышеперечисленное

  23. Какой элемент поведения никогда не стоит проявлять в экстренной ситуации? a) Хладнокровие
    b) Паника
    c) Слушать инструкции спасателей
    d) Помогать другим

  24. Что необходимо проверить перед выходом из здания при обрушении? a) Удостовериться, что пожарная сигнализация работает
    b) Взять с собой все вещи
    c) Проверить наличие дыма и опасных факторов в воздухе
    d) Выходить незамедлительно

  25. В каком случае можно игнорировать помощь другим? a) Если они вас кричат
    b) Когда это может угрожать вашей безопасности
    c) Если они находятся в особом состоянии
    d) Никогда

Ответы к тесту:

  1. c
  2. b
  3. a
  4. d
  5. b
  6. a
  7. a
  8. b
  9. b
  10. c
  11. d
  12. a
  13. b
  14. b
  15. a
  16. c
  17. d
  18. c
  19. b
  20. a
  21. a
  22. d
  23. b
  24. c
  25. b

Этот тест поможет ученикам лучше подготовиться к возможным ситуациям, связанным с обрушением зданий и действиям в чрезвычайных ситуациях.

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по окружающему миру: "Планеты"

Класс: 2
Количество вопросов: 10

Вопрос 1: Какая планета находится ближе всего к Солнцу?
a) Земля
b) Марс
c) Меркурий
d) Венера
Ответ: c) Меркурий

Вопрос 2: Какая планета известна своими кольцами?
a) Юпитер
b) Сатурн
c) Уран
d) Нептун
Ответ: b) Сатурн

Вопрос 3: Какую планету мы называем "Красной планетой"?
a) Земля
b) Марс
c) Венера
d) Меркурий
Ответ: b) Марс

Вопрос 4: Какая планета является самой большой в Солнечной системе?
a) Сатурн
b) Юпитер
c) Нептун
d) Земля
Ответ: b) Юпитер

Вопрос 5: Какая планета находится между Нептуном и Сатурном?
a) Уран
b) Венера
c) Марс
d) Меркурий
Ответ: a) Уран

Вопрос 6: Какой спутник Земли называется Луной?
a) Спутник Юпитера
b) Спутник Марса
c) Спутник Земли
d) Спутник Сатурна
Ответ: c) Спутник Земли

Вопрос 7: Какую планету называют "планетой любви"?
a) Венера
b) Марс
c) Земля
d) Юпитер
Ответ: a) Венера

Вопрос 8: Какое из этих небесных тел не является планетой?
a) Венера
b) Луна
c) Меркурий
d) Нептун
Ответ: b) Луна

Вопрос 9: Какое из этих утверждений верно?
a) Все планеты вращаются вокруг Луны
b) Земля — это планета, на которой мы живем
c) Плутон — это единственная планета в Солнечной системе
d) Все планеты имеют одинаковый размер
Ответ: b) Земля — это планета, на которой мы живем

Вопрос 10: Какая планета находится последней в Солнечной системе?
a) Венера
b) Нептун
c) Марс
d) Юпитер
Ответ: b) Нептун

Поздравляем, тест завершен!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта