Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 апреля 2025 18:39
Тест по обществознанию для учеников 9 класса
Тема: Молодёжь — активный участник общественной жизни
Тип вопросов: Соотнесение
Соотнесите права молодежи с их определениями:
A. Право участвовать в выборах и голосовании B. Право на образование и здравоохранение C. Право на труд и отдых
Соотнесите виды молодежных организаций с их назначением:
A. Оказание помощи нуждающимся B. Защита прав и интересов молодежи C. Участие в общественной жизни
Соотнесите типы молодежной активности с их описанием:
A. Добровольное и бескорыстное участие в различных проектах B. Выражение своей позиции по определенным вопросам C. Участие в культурных и спортивных мероприятиях
Соотнесите цели молодежной политики с их содержанием:
A. Поддержка создания собственного бизнеса B. Предоставление возможностей для трудоустройства C. Обучение юных граждан основам законодательства
Соотнесите основные задачи молодежных организаций с их направлениями:
A. Развитие лидерских качеств и навыков в молодежной среде B. Участие в охране окружающей среды и экологии C. Организация разнообразных культурных мероприятий для молодежи
Ответы:
Политические права - A, Социальные права - B, Экономические права - C
Социальные организации - A, Политические организации - B, Добровольческие организации - C
Волонтёрская деятельность - A, Протестные акции - B, Участие в общественных мероприятиях - C
Развитие молодежного предпринимательства - A, Содействие в трудоустройстве молодежи - B, Повышение правовой грамотности молодежи - C
Социокультурные программы - C, Молодежное лидерство - A, Экологические проекты - B
Желаю успехов на экзамене!
Тест для 8 класса по теме: “Каким главным героем из художественной литературы ты являешься”
Тип: множественный выбор (4 варианта ответа на каждый вопрос) Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: да (ниже приведён ключ к ответам и интерпретация)
Персонажи (для очкового сопоставления):
Важно: каждый вопрос имеет варианты A, B, C и D. Укажите букву выбранного вами варианта.
Вопросы
Каким качеством ты гордишься больше всего? A) Смелость и готовность помогать друзьям — HP B) Логическое мышление и умение распутывать запутанные дела — SH C) Независимость и любознательность, готовность к приключениям — PD D) Непокорность правилам и дух свободной натуры — GF
Что ты делаешь, если видишь несправедливость? A) Решительно действуешь ради защиты других — HP B) Разбираешь ситуацию до конца, ищешь рациональное решение — SH C) Помогаешь неожиданным образом, не всегда по шаблону — PD D) Предпочитаешь уйти в новое приключение и посмотреть, что будет дальше — TS
Как ты предпочитаешь проводить свободное время? A) Проводишь время в дружной компании и на смелых делах — HP B) Читаешь, исследуешь загадки и соображаешь как решить — AL C) Любишь активные прогулки и игры на свежем воздухе — TS D) Живёшь свободно, идёшь за своим настроением — GF
Какой компас ты используешь для принятия решений? A) Верность друзьям и честь — HP B) Логика и факты — SH C) Воображение и творческий подход — AL D) Привычка следовать своему внутреннему чувству свободы — TS
Что для тебя важнее в дружбе? A) Непоколебимая поддержка и защитa — HP B) Интеллектуальное обсуждение и доверие к разуму — SH C) Весёлые совместные приключения и доверие к импульсам — PD D) Свобода быть собой рядом с другом — GF
Как ты реагируешь на секреты и тайны? A) Борешься за то, чтобы они стали известны и разоблаченны — HP B) Анализируешь улики и ищешь логику — SH C) Вдохновляешься тайной и воображаешь множество сценариев — PD D) Отправляешься на новое приключение и открываешь тайны по пути — TS
Какой герой тебе ближе всего по духу? A) Лидер, готовый рисковать ради близких — HP B) Аналитик, который замечает мелочи — SH C) Независимый свободный дух, любящий весёлые решения — AL D) Приключенец, который смотрит далеко вперёд — TS
Какую роль в группе ты предпочитаешь занимать? A) Защищать слабых и организовывать команду — HP B) Планировать и придумывать стратегию — SH C) Вносить юмор и творческий подход — PD D) Быть «языком» перемен и двигателем прогресса — GF
Когда сталкиваешься с трудностями, ты: A) Идёшь до конца ради друзей — SH? Нет — здесь HP B) Разбираешься, ищешь скрытые детали и решения — TS? Нет — SH C) Придумываешь нестандартные шаги и импровизируешь — AL D) Пробуешь другой путь, не боясь ошибок — PD
Тебе бы хотелось жить в мире, где: A) Дружба и отвага важнее всего — HP B) Разум и знания правят — SH C) Много приключений и свободы — PD D) Можно свободно мечтать и идти за своей дорогой — GF
Ключ к тесту (какой вариант отвечает за какого персонажа)
Q1: A — HP; B — SH; C — PD; D — GF Q2: A — HP; B — SH; C — PD; D — TS Q3: A — HP; B — AL; C — TS; D — GF Q4: A — HP; B — SH; C — TS; D — AL Q5: A — PD; B — GF; C — AL; D — SH Q6: A — TS; B — GF; C — AL; D — PD Q7: A — AL; B — HP; C — TS; D — SH Q8: A — PD; B — HP; C — GF; D — AL Q9: A — SH; B — TS; C — AL; D — PD Q10: A — HP; B — AL; C — SH; D — GF
Интерпретация результатов
Краткие описания персонажей (для трактовки результата)
Если хочешь, могу адаптировать набор персонажей под конкретные книги, которые изучает ваш класс, или изменить формулировки вопросов под ваш школьный стиль и требования.
Тест по истории России для 9 класса
Тема: Реформирование и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I
Вопрос 1:
Какое из нижеперечисленных событий произошло при царствовании Николая I?
a) Отмена крепостного права
b) Наполеоновские войны
c) Первая русская революция
d) Уставная грамота 1832 года
Вопрос 2:
Какой документ был принят в 1826 году, который способствовал ужесточению политического контроля в стране?
a) Чинной устав
b) Урывок владения
c) Закон о семилетнем служении
d) Жандармский устав
Вопрос 3:
Какой идеологический концепт выделялся в политике Николая I?
a) Либерализм
b) Народность
c) Западничество
d) Славянофильство
Вопрос 4:
Что стало основным направлением реформ в области образования при Николае I?
a) Расширение светского образования
b) Упразднение гимназий
c) Ужесточение цензуры
d) Поддержка церковных школ
Вопрос 5:
Какой военный конфликт стал следствием неэффективной внутренней политики Николая I?
a) Крымская война
b) Русско-турецкая война
c) Русско-польская война
d) Война с Наполеоном
Вопрос 6:
Какое учреждение было создано для борьбы с революционными настроениями в обществе при Николае I?
a) Секретный комитет
b) Либеральный клуб
c) Гражданская палата
d) Правительственный совет
Вопрос 7:
Какой из перечисленных факторов повлиял на консервативный курс Николая I?
a) Рост влияния крестьянства
b) Участие России в европейских войнах
c) Укрепление автократии и церковной власти
d) Развитие капитализма в стране
Конец теста
Тест по английскому языку: Past Tenses
Класс: 10
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
I __________ a great book yesterday.
a) read
b) reads
c) reading
She __________ her homework when I called her.
a) was doing
b) doing
c) did
They __________ to the movies last weekend.
a) go
b) went
c) gone
He __________ in Berlin for five years before moving to Paris.
a) lived
b) has lived
c) had lived
We __________ the match by the time we arrived.
a) finish
b) finished
c) had finished
While I __________ the dinner, the guests arrived.
a) was cooking
b) cooked
c) cooking
She __________ her keys, so she couldn't get into the house.
a) lost
b) was losing
c) lose
They __________ to their favorite restaurant last night.
a) go
b) gone
c) went
When I was a child, I __________ to play outside all day long.
a) used
b) was using
c) use
The teacher __________ the tests before the students came in.
a) graded
b) was grading
c) grades
I __________ my friend at the café yesterday.
a) meet
b) met
c) meeting
She __________ for her exams all week.
a) studied
b) was studying
c) has studied
He __________ a car accident last year.
a) had
b) has
c) was having
We __________ dinner when the phone rang.
a) were having
b) had
c) have
They __________ their trip to Spain last summer.
a) enjoyed
b) enjoy
c) were enjoying
Конец теста
Удачи!