Тест на тему Сталинградская битва

Тест по предмету ОБЖ на тему: «Безопасная эксплуатация бытовых приборов и мест общего пользования»

1. Какой из следующих приборов является источником электроопасности? a) Холодильник
   b) Пылесос
   c) Микроволновая печь
   d) Электрическая чайник

2. Какую предосторожность следует соблюдать при использовании электроприборов? a) Использовать приборы с поврежденными шнурами
   b) Не оставлять приборы включенными без присмотра
   c) Игнорировать инструкции производителя
   d) Использовать приборы в мокрых помещениях

3. Какой из ниже перечисленных объектов не относится к местам общего пользования? a) Подъезд
   b) Школа
   c) Квартира
   d) Парковка

4. Какой способ первичной борьбы с электрическим огнем является самым эффективным? a) Залить водой
   b) Использовать огнетушитель класса В
   c) Накрыть одеялом
   d) Использовать песок

5. Какой из приборов не следует оставлять включенным на ночь? a) Настольная лампа
   b) Зарядное устройство
   c) Холодильник
   d) Утюг

6. Что нужно делать, если вы заметили запах гари в квартире? a) Игнорировать это
   b) Проверить все электроприборы и провода
   c) Уйти на улицу и вызвать пожарную службу
   d) Открыть окна и продолжить заниматься своими делами

7. Какую меру безопасности нужно соблюдать при использовании газовой плиты? a) Не проверять наличие утечек газа
   b) Оставлять газ включенным без контроля
   c) Использовать газовую плиту в закрытом помещении
   d) Проверять состояние шлангов и соединений

8. Какой из ниже перечисленных предметов нельзя оставлять в розетке, если прибор не используется? a) Телевизор
   b) Зарядное устройство
   c) Лампочка
   d) Электрическая кофемашина

9. Какой объект в квартире может являться источником повышенной опасности при неправильном использовании? a) Стул
   b) Электрическая плита
   c) Коврик
   d) Шкаф

10. Как утилизировать неисправные электрические приборы? a) Выбросить в мусор
    b) Сдать в специальный пункт приема
    c) Пожарить на открытом воздухе
    d) Закопать в земле

11. Какая из следующих ситуаций может привести к короткому замыканию? a) Подключение прибора к исправной розетке
    b) Использование прибора с поврежденным шнуром
    c) Неправильное использование удлинителя
    d) Все перечисленные варианты

12. Что из перечисленного является наиболее опасным при использовании электрических приборов на улице? a) Их уронить
    b) Использовать одновременно несколько приборов
    c) Использовать их во время дождя
    d) Работать с ними в тени

13. Какое действие необходимо предпринять, если вы увидели дым от электроприбора? a) Проверить, что происходит
    b) Вырвать вилку из розетки
    c) Накрыть прибор одеялом
    d) Позвонить другу

14. Какой из следующих предметов следует хранить вдали от электроприборов? a) Деревянные игрушки
    b) Вода
    c) Металлические предметы
    d) Всех перечисленных

15. Можно ли использовать электрические приборы в ванной? a) Да, если они влагозащищенные
    b) Нет, это опасно
    c) Да, но только когда нет воды
    d) Да, если есть разрешение родителей

16. Должны ли дети пользоваться электроприбором без присмотра взрослых? a) Да, всегда
    b) Нет, это опасно
    c) Да, если они достаточно взрослые
    d) Да, если прибор не мощный

17. Как нужно действовать при обнаружении запаха газа в квартире? a) Попробовать найти источник утечки
    b) Открыть окна и покинуть помещение
    c) Вызвать электрика
    d) Легко подуть в сторону запаха

18. Какую технику безопасности нужно соблюдать при пользовании розетками? a) Использовать только две вилки одновременно
    b) Не перегружать их
    c) Включать и отключать приборы во влажных руках
    d) Игнорировать состояние проводки

19. Какое действие следует предпринять в случае возникновения пожара в квартире? a) Снимать видео для социальных сетей
    b) Попробовать погасить пожар самим
    c) Вызывать пожарную службу и покинуть здание
    d) Открыть окно

20. Какой из ниже перечисленных предметов запрещается использовать в непосредственной близости от открытого огня? a) Металлическая посуда
    b) Пластиковые изделия
    c) Деревянные столовые приборы
    d) Все перечисленные

---

Тест завершен. Успехов в подготовке!

Тест по английскому языку: Исчисляемые и неисчисляемые существительные

Уровень: 3 класс

Инструкция: Соотнесите существительные с их правильной категорией: исчисляемые (C) или неисчисляемые (U). Напишите букву "C" или "U" рядом с каждым существительным.

---

1. Water
2. Apple
3. Information
4. Books
5. Music
6. Chair
7. Rice
8. Dogs
9. Bread
10. Pencil
11. Happiness
12. Oranges
13. Air
14. Fish
15. Tomato
16. Milk
17. Car

---

Ответы:

1. Water - U
2. Apple - C
3. Information - U
4. Books - C
5. Music - U
6. Chair - C
7. Rice - U
8. Dogs - C
9. Bread - U
10. Pencil - C
11. Happiness - U
12. Oranges - C
13. Air - U
14. Fish - C (или U, в зависимости от контекста)
15. Tomato - C
16. Milk - U
17. Car - C

---

Проверьте свои ответы и посмотрите, сколько правильных у вас!

Тест по информатике для 11 класса: Развертывание программного приложения

---

Вопрос 1: Соотнесите этапы развертывания программного приложения с их описанием:

1. Подготовка к развертыванию
2. Тестирование развернутой системы
3. Установка программного обеспечения
4. Подготовка среды для развертывания

A. Проверка работоспособности приложения в реальной среде
B. Создание резервной копии и настройка необходимых сервисов
C. Размещение файлов и запуск установочного процесса
D. Поиск и устранение ошибок в процессе развертывания

Ответ:

1. B
2. A
3. C
4. D

---

Вопрос 2: Сопоставьте определения следующих терминов:

1. Docker
2. Continuous Integration/Continuous Deployment (CI/CD)

A. Методология автоматизированной сборки, тестирования и развертывания ПО
B. Контейнеризационная платформа для управления приложениями и их зависимостями

Ответ:

1. B
2. A

---

Вопрос 3: Соедините этапы жизненного цикла развертывания программы с их описанием:

1. Планирование
2. Установка и настройка
3. Тестирование
4. Внедрение

A. Определение требований, выбор методов и инструментов
B. Установка программы и конфигурирование для работы в среде
C. Проверка функциональности, корректности и безопасности
D. Окончательное внедрение программного продукта в рабочую среду

Ответ:

1. A
2. B
3. C
4. D

(Продолжение следует...)

Тест по основам педагогического мастерства - Общая характеристика педагогической профессии

Класс: 11

Правила: Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

1. Какова основная задача педагогической профессии? A) Работа на строительном заводе B) Обучение и воспитание учащихся C) Продажа автомобилей D) Работа в космической отрасли

2. Какие качества должен иметь хороший педагог? A) Только знание предмета B) Только строгость C) Эмпатия, терпимость, открытость, педагогический талант D) Только жесткость

3. Чем отличается педагог от обычного учителя? A) Ничем, это синонимы B) Педагог работает в школе, а учитель в детском саду C) Педагог занимается воспитанием и обучением, а учитель только обучением D) Учитель не имеет педагогической подготовки

4. Какие функции выполняет педагог? A) Только обучение B) Только воспитание C) Обучение, воспитание, развитие, социализация D) Только контроль

5. Какие области охватывает педагогика? A) Только лингвистика B) Только география C) Педагогическая психология, история педагогики, теория и методика обучения, социальная педагогика, другие D) Только биология

6. Почему педагогическая профессия считается одной из самых важных? A) Потому что педагоги получают большую зарплату B) Потому что педагоги работают в школах C) Потому что педагоги формируют будущее общества D) Потому что педагоги могут отдохнуть во время урока

Ответы к тесту:

1. B) Обучение и воспитание учащихся
2. C) Эмпатия, терпимость, открытость, педагогический талант
3. C) Педагог занимается воспитанием и обучением, а учитель только обучением
4. C) Обучение, воспитание, развитие, социализация
5. C) Педагогическая психология, история педагогики, теория и методика обучения, социальная педагогика, другие
6. C) Потому что педагоги формируют будущее общества