Тест на тему профессии новые

Ниже сгенерированы два варианта теста по английскому языку (8 класс) на тему слов: opportunity, blush, develop, sensitive, reliable, benefit, avoid, approach, patient, optimistic. Тип: соотнесение. Тесты размещены без ответов. Ниже также приведены ключи k вариантам для учителя.

Вариант 1

Инструкция: Соотнесите цифры 1–5 с буквами A–E. В левой колонке даны определения, в правой колонке — слова.

1. A chance to do something that could be good or useful
2. A facial color that appears when you feel shy or embarrassed
3. To grow or become more advanced or skilled
4. Quick to notice or feel things; easily affected by others’ feelings
5. Someone you can trust to do what they say and be honest

A) opportunity B) blush C) develop D) sensitive E) reliable

Вариант 2

Инструкция: Соотнесите цифры 1–5 с буквами A–E. В левой колонке даны определения, в правой колонке — слова.

1. A good effect or advantage something brings
2. To keep away from something bad; to not do something
3. A way of dealing with something; a method or direction
4. Willing to wait without getting annoyed; calm and patient
5. Hopeful and confident about the future

A) benefit B) avoid C) approach D) patient E) optimistic

Ключи к вариантам (для учителя)

Вариант 1: 1 – A, 2 – B, 3 – C, 4 – D, 5 – E Вариант 2: 1 – A, 2 – B, 3 – C, 4 – D, 5 – E

Если нужно, могу адаптировать трудность заданий под конкретные школы или добавить альтернативные формулировки определений.

Тест по химии: Алканы и Алкены (Номенклатура)

Уровень: 11 класс

---

Вопрос 1: Каково общее правило номенклатуры для алканов?

A) CnH2n
B) CnH2n+2
C) CnH2n-2
D) CnH2n+1

Ответ: B) CnH2n+2

---

Вопрос 2: Какое из следующих соединений является алкеном?

A) C3H8
B) C4H10
C) C5H10
D) C6H12

Ответ: C) C5H10

---

Вопрос 3: Как правильно назвать углеводород с формулой C7H14?

A) Гептен
B) Гептан
C) Гексан
D) Гекен

Ответ: A) Гептен

---

Вопрос 4: Какой из следующих углеводородов является разветвлённым алканом?

A) C5H12 (пентан)
B) C5H12 (изопентан)
C) C6H14 (гексан)
D) C4H10 (бутан)

Ответ: B) C5H12 (изопентан)

---

Вопрос 5: Каково название углеводорода C2H4?

A) Этан
B) Этен
C) Пропан
D) Пропилен

Ответ: B) Этен

---

Конец теста

Рекомендуется вникнуть в каждую из тем, чтобы глубже понимать правила номенклатуры углеводородов! Удачи на экзаменах!

Вот тест по теме "Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве" для 7 класса.

Тест по истории: Россия при первых Романовых

Вопросы:

1. Кто стал первым царем из династии Романовых?

   • A) Алексей Михайлович
   • B) Михаил Фёдорович
   • C) Пётр I
   • D) Фёдор I

   Ответ: B) Михаил Фёдорович

2. В каком году Михаил Фёдорович был избран царем?

   • A) 1613
   • B) 1612
   • C) 1620
   • D) 1632

   Ответ: A) 1613

3. Какое событие привело к выбору Михаила Фёдоровича на царствование?

   • A) Полтавская битва
   • B) Смутное время
   • C) Северная война
   • D) Воевода Василий

   Ответ: B) Смутное время

4. Какую реформу провел Алексей Михайлович для улучшения государственного управления?

   • A) Создание приказов
   • B) Учреждение Сената
   • C) Проведение военной реформы
   • D) Запрет на свободное слово

   Ответ: A) Создание приказов

5. Как назывался главный орган власти в России в XVII веке?

   • A) Земский собор
   • B) Государственная дума
   • C) Боярская дума
   • D) Уголовный суд

   Ответ: C) Боярская дума

6. Кто из нижеперечисленных был ученым и московским патриархом во время правления Романовых?

   • A) Никон
   • B) Филипп II
   • C) Сергий Радонежский
   • D) Аввакум

   Ответ: A) Никон

7. В какой момент начинается формирование регулярной армии в России?

   • A) С 1613 года
   • B) С 1638 года
   • C) С 1682 года
   • D) С 1700 года

   Ответ: C) С 1682 года

8. Какой из следующих царей ввел "дворянский регламент" для управления страной?

   • A) Пётр I
   • B) Алексей Михайлович
   • C) Михаил Фёдорович
   • D) Фёдор I

   Ответ: A) Пётр I

9. Какой документ закрепил за царем неограниченную власть?

   • A) Избранная рада
   • B) Соборное уложение
   • C) Грамота о правлении
   • D) Указ о военной службе

   Ответ: B) Соборное уложение

10. Какое событие стало началом эпохи правления Петра I?

• A) Смерть Алексея Михайловича
• B) Открытие первого университета
• C) Серия реформ в армии
• D) Полтавская битва

Ответ: A) Смерть Алексея Михайловича

11. Какой из реформ Петра I касался изменения системы управления?

• A) Военная реформа
• B) Налоговая реформа
• C) Реформа местного самоуправления
• D) Реформа судебной системы

Ответ: C) Реформа местного самоуправления

12. Что такое "полки нового строя"?

• A) Дворянские отряды
• B) Регулярные войска
• C) Гражданская милиция
• D) Кнежеские дружины

Ответ: B) Регулярные войска

13. Какой территориальный принцип был введен в управлении государством при Романовых?

• A) Уездный
• B) Областной
• C) Провинциальный
• D) Губернский

Ответ: C) Провинциальный

14. Когда была создана первая регулярная капетская армия?

• A) 1667
• B) 1698
• C) 1716
• D) 1720

Ответ: B) 1698

15. Что стало основой налоговой системы при первых Романовых?

• A) Подушный налог
• B) Земельный налог
• C) Духовный налог
• D) Сборы со торговли

Ответ: A) Подушный налог

16. Кто был главой "Избранной рады" при Иване IV?

• A) Курбский
• B) Сильвестр
• C) Ляпунов
• D) Боярин Фёдор

Ответ: B) Сильвестр

17. Какой город стал новой столицей России при Петре I?

• A) Казань
• B) Москва
• C) Санкт-Петербург
• D) Ярославль

Ответ: C) Санкт-Петербург

18. Какую особенность имела боярская дума во время правления Романовых?

• A) Бояре имели ограниченные полномочия
• B) Боярская дума была одним из высших органов власти
• C) Бояре могли выбирать царя
• D) Боярская дума не имела никаких полномочий

Ответ: B) Боярская дума была одним из высших органов власти

19. Какое значение имела реформа никоновская?

• A) Упрощение церковных обрядов
• B) Создание единства между православными и католиками
• C) Увеличение авторитета церкви
• D) Заглаживание конфликтов между православием и протестантизмом

Ответ: A) Упрощение церковных обрядов

20. Какое из указанных учреждений появилось в России при первых Романовых?

• A) Сенат
• B) Дворцовая служба
• C) Министерство финансов
• D) Академия наук

Ответ: A) Сенат

Итоги

Теперь у вас есть тест из 20 вопросов, который охватывает изменения в государственном устройстве России во время первых Романовых. Удачи!

Вот пример теста по истории на тему "Международные отношения в 1930-х годах" для 11 класса. Тест состоит из 40 открытых вопросов, включая основные аспекты данной темы.

Тест по истории: Международные отношения в 1930-х годах

Вопросы:

1. Объясните причины возникновения Великой депрессии в 1929 году.
2. Какое влияние оказала Великая депрессия на международные отношения?
3. Опишите политику "умиротворения", проводимую Великобританией и Францией в 1930-х годах.
4. Каким образом и почему Германия вышла из Лиги Наций в 1933 году?
5. Каковы были основные идеи фашистской идеологии, распространявшейся в Европе?
6. Объясните, что такое "Статья 231" Версальского договора и как она повлияла на Германию.
7. Кто был Гитлером и как он пришел к власти в Германии?
8. Какое значение имела японская агрессия в Китае в 1930-х годах?
9. Каковы были причины и последствия вторжения Италии в Эфиопию в 1935 году?
10. Какие факторы способствовали росту авторитарных режимов в Европе в 1930-х годах?
11. Объясните, чем был опасен пакт Антикоминтерна.
12. Как повлияло создание Красной армии на международное положение Советского Союза?
13. Что такое "Критская катастрофа" и как она отразилась на греческой политике в 1930-х?
14. Как по вашему мнению, отразилась политика милитаризации Японии на ее международных отношениях?
15. Объясните роль Испанской гражданской войны (1936–1939) в контексте международных отношений.
16. Что представляют собой "пакты о ненападении"? Приведите примеры.
17. Какой была реакция международного сообщества на установление режима террора в СССР?
18. Разъясните, как изменялась внешняя политика США в 1930-х годах.
19. Чем было вызвано сотрудничество Германии и СССР в начале 1930-х?
20. Как реагировали страны Лиги Наций на агрессию Италии и Японии?
21. Объясните причины и последствия пакта Молотова-Риббентропа.
22. Каковы были последствия политики appeasement к началу Второй мировой войны?
23. Как изменения в международной политике в 1930-х повлияли на начало Второй мировой войны?
24. Объясните, как оккупация Рейнской области изменила соотношение сил в Европе.
25. Какую роль сыграли социальные и экономические кризисы в агрессивной политике стран?
26. В каком контексте необходимо рассматривать экономические и политические отношения между СССР и Германией?
27. Каково значение Лиги Наций для международного порядка в 1930-х?
28. Как изменялись отношения между США и европейскими странами в начале 1930-х?
29. В чем заключалось влияние национализма на международные отношения в это время?
30. Каким образом внутренние конфликты в странах отражали международные противоречия?
31. Какова была политика Франции в отношении Германии после Первой мировой войны?
32. Объясните понятие "германский реваншизм".
33. Что такое "Мюнхенское соглашение" и каковы его последствия?
34. Какое влияние оказали идеологические различия на формирование международных отношений?
35. Как изменился баланс сил в Европе между двумя мировыми войнами?
36. Какую роль играли средства массовой информации в формировании общественного мнения о международных событиях?
37. Каковы были последствия политики нейтралитета для стран Европы в 1930-х?
38. Каковы были отношения между Германией и Италией в это время?
39. Как агрессивная внешняя политика стран тройственного пакта повлияла на мир в 1939 году?
40. Подведите итоги влияния международных отношений 1930-х на развязывание Второй мировой войны.

Ответы

Ответы на открытые вопросы зависят от индивидуального анализа и подхода учеников. По каждой теме можно ожидать подробные описания, объяснения, примеры и анализ причинно-следственных связей, что дает возможность проверить их понимание материала и навыки критического мышления.