Тест на тему обобщение работы в натюрморте

Тест по Физкультуре (Физ-ра) Тема: Баскетбол Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Да

Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D. Время на выполнение теста — по указанию учителя.

1. Что такое баскетбол? A) игра с мячом в корзину
   B) игра на воде
   C) игра на льду
   D) игра на велосипеде

2. Сколько игроков в одной команде на площадке одновременно? A) 3
   B) 5
   C) 7
   D) 9

3. На какой высоте висит баскетбольное кольцо? A) 1 м
   B) 2 м
   C) 3,05 м
   D) 5 м

4. Сколько очков дают попадание в корзину внутри трехочковой линии (дуги)? A) 1
   B) 2
   C) 3
   D) 4

5. Сколько очков дают попадание в корзину за пределами трехочковой линии? A) 1
   B) 2
   C) 3
   D) 4

6. Как называется передача мяча партнеру? A) пас
   B) бросок
   C) перехват
   D) защита

7. Как называется движение, во время которого игрок отдает мяч, ведя его вдоль пола? A) пас
   B) дриблинг
   C) бросок
   D) блок

8. Что считается фолом в баскетболе? A) нарушение правил или вредный контакт с соперником, мешающий игре
   B) попытка бросить в корзину
   C) ловля мяча двумя руками
   D) задержка времени

9. Какие физические качества развивает баскетбол? A) сила, скорость и координация
   B) плавание
   C) езда на велосипеде
   D) шахматная логика

10. Что означает выражение "трёхочковая линия" на баскетбольной площадке? A) линия штрафного броска
    B) линия, за пределами которой попадание даёт 3 очка
    C) центральная линия площадки
    D) граница площадки

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. B
5. C
6. A
7. B
8. A
9. A
10. B

Тест по музыке Тема: Людвиг ван Бетховен Класс: 6 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Расскажите кратко, кто такой Людвиг ван Бетховен: где он родился и в каких городах жил, чем он известен в истории музыки.

2. Назовите основные жанры, в которых писал Бетховен. Приведите по одному примеру каждого жанра.

3. Что означает выражение «переход от классицизма к романтизму» в творчестве Бетховена? Приведите примеры признаков перехода в его музыке.

4. Назовите три самых известных произведения Бетховена и кратко опишите, чем они знамениты.

5. Расскажите о слухе Бетховена: что произошло со слухом и как он продолжал работать над музыкой?

6. Опишите историю Симфонии №3 «Эроика»: почему она так названа и что с ней произошло в плане посвящения и названия.

7. Где Бетховен переехал для профессионального обучения и с кем из знаменитых композиторов он сотрудничал/учился?

8. Что такое «Лунная соната»? Каково её официальное название и почему она получила прозвище «Лунная»?

9. Какие новшества Бетховена ввёл в симфоническую музыку (структура, оркестровка, финальные части)? Приведите конкретные примеры.

10. Какое влияние оказал Бетховен на музыку после него и почему его считают одним из великих композиторов современного мира?

Ключ к тесту (образцовые ответы)

1. Бетховен — немецко-австрийский композитор, один из величайших представителей перехода от классицизма к романтизму. Родился в Бонне, в дальнейшем жил и работал в Вене; его творчество оказало огромное влияние на историю музыки. (примерно 1 балл)

2. Основные жанры: симфонии (например, Симфония №5), фортепианные сонаты (например, Лунная соната — Соната №14), струнные квартеты (например, поздние квартеты), опера (например, Фиделио). (1 балл)

3. Бетховен расширил формы и эмоциональную глубину: более длительные и драматичные произведения, развитие тем и мотивов, усиление контраста между частями, новизна гармонии и драматический размах (пример: четырехактовый мотив в Симфонии №5; финал Симфонии №9 с хором). (1 балл)

4. Три известных произведения:

• Симфония №5 — знаменит своим узнаваемым четырехнотным мотивом и мощной драмой;
• Лунная соната (официально Соната №14 для фортепиано, Op. 27 No. 2) — известна лирикой и образной мелодией;
• Симфония №9 — известна финальным хором «Ода радости» и объединением голоса и оркестра. (1 балл)

5. Он постепенно стал глухим, особенно позже жизни, но продолжал сочинять и иногда дирижировал концертами. Он писал музыку “в душе” и не падал духом перед трудностями. (1 балл)

6. Симфония №3 «Эроика» была задумана как ода героям; первоначально ей присвоено посвящение Наполеону, но когда Наполеон объявил себя императором, Бетховен отменил посвящение и переименовал сочинение в «Эроику» (Heroic). Этот симфонический стиль стал символом героической эпохи. (1 балл)

7. Он переехал в Вену для профессионального обучения и учился у Франца Гайдна (и других учителей); Венский период стал важнейшим в его развитии как композитора. (1 балл)

8. Лунная соната — это официальный титул Сонаты для фортепиано №14 соль-минор/до-диез-мор в ре-мажоре? Правильный ответ: Соната для фортепиано №14 в до-диез миноре, опус 27 №2; прозвище «Лунная» дали критики спустя годы за её характер и образное звучание, а не сам Бетховен. (1 балл)

9. Новшества: увеличение масштаба и драматизма симфоний, развитие мотивной основы (например, четырехнотный мотив в №5), более широкая оркестровка, развитие драматических контрастов, введение финала-хора в Симфонии №9, что объединяло музыку и текст. (1 балл)

10. Влияние Бетховена на музыку: стал символом личной выразительности и мужества в творчестве; повлиял на развитие романтизма, повлиял на таких композиторов, как Шуберт, Шопен, Брамс, Вагнер; его формы и подход к мотивной переработке стали основой для многих поздних музыкантов. (1 балл)

Примечания для учителя

• Вопросы рассчитаны на открытые, развернутые ответы, допускаются разные формулировки и примеры.
• Рекомендуется оценивать по содержанию (покрытие биографии, жанров, стиля, конкретных фактов) и ясности изложения. Можно использовать 1 балл за точность фактов и 0–0,5 балла за полноту формулировок там, где это уместно. Всего 10 баллов.

Вот тест по теме "Сети" для 10 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. Ответы к каждому вопросу приведены в конце теста.

Тест по информатике: Сети

Вопрос 1:

Что такое компьютерная сеть?

• A) Группа компьютеров, которые не связаны друг с другом
• B) Совокупность оборудования и программного обеспечения, позволяющих обмениваться данными между компьютерами
• C) Устройство для хранения данных
• D) Тип программного обеспечения

Вопрос 2:

Какой из перечисленных протоколов является протоколом передачи данных в сети Интернет?

• A) FTP
• B) HTTP
• C) SMTP
• D) Все вышеперечисленные

Вопрос 3:

Какой тип сети охватывает небольшую географическую область, например, дом или офис?

• A) LAN (локальная сеть)
• B) WAN (глобальная сеть)
• C) MAN (городская сеть)
• D) PAN (персональная сеть)

Вопрос 4:

Что такое IP-адрес?

• A) Уникальный идентификатор, присвоенный каждому устройству в сети
• B) Тип протокола передачи данных
• C) Устройство для соединения сетей
• D) Софт для управления сетью

Вопрос 5:

Какой тип топологии сети использует центральный узел, через который соединяются все устройства?

• A) Шина
• B) Звезда
• C) Кольцо
• D) Смешанная

Вопрос 6:

Что такое DNS?

• A) Протокол для передачи файлов
• B) Система доменных имен, переводящая домены в IP-адреса
• C) Устройство для маршрутизации данных
• D) Программа для мониторинга сети

Вопрос 7:

Какую роль выполняет маршрутизатор в компьютерной сети?

• A) Защищает сеть от несанкционированного доступа
• B) Соединяет разные сети и управляет маршрутизацией данных между ними
• C) Увеличивает скорость передачи данных
• D) Хранит данные локально

Вопрос 8:

Какой из следующих типов сетей может охватывать большую географическую область, например, город или страну?

• A) LAN
• B) WAN
• C) PAN
• D) MAN

Вопрос 9:

Что такое NAT?

• A) Протокол шифрования данных
• B) Метод преобразования частных IP-адресов в публичные
• C) Устройство для создания беспроводной сети
• D) Тип вашего интернет-провайдера

Вопрос 10:

Какой из следующих методов обеспечения безопасности сети является наиболее распространенным?

• A) Использование паролей
• B) Установка физических замков на устройства
• C) Обновление программного обеспечения
• D) Все вышеперечисленные

Ответы:

1. B
2. D
3. A
4. A
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. D

Этот тест предназначен для оценки знаний школьников о сетях. Удачи на экзаменах!