Тест на тему управление техническими системами

Вот тест по теме «Укажите порядок действий и найдите значение» для 5 класса. Тип вопросов: открытый. 4 вопроса. В конце — ответы с шагами.

Вопросы

1. Укажите порядок действий и найдите значение: 8 + 3 × 2 - 4
2. Укажите порядок действий и найдите значение: (6 + 2) × 3 - 4
3. Укажите порядок действий и найдите значение: 12 ÷ (3 + 1) × 2
4. Укажите порядок действий и найдите значение: 5 + 4 × (6 - 2) - 7

Ответы

1. 8 + 3 × 2 - 4

• Сначала умножение: 3 × 2 = 6
• Затем слева направо: 8 + 6 = 14
• 14 - 4 = 10 Ответ: 10

2. (6 + 2) × 3 - 4

• Скобки: 6 + 2 = 8
• Затем умножение: 8 × 3 = 24
• Затем вычитание: 24 - 4 = 20 Ответ: 20

3. 12 ÷ (3 + 1) × 2

• Скобки: 3 + 1 = 4
• Затем слева направо: 12 ÷ 4 = 3
• Затем умножение: 3 × 2 = 6 Ответ: 6

4. 5 + 4 × (6 - 2) - 7

• Скобки: 6 - 2 = 4
• Затем умножение: 4 × 4 = 16
• Затем слева направо: 5 + 16 = 21
• 21 - 7 = 14 Ответ: 14

Примечание по rubric (опционально): оценивайте по правильности выполнения порядка операций и правильному получению значения. Можно давать 1 балл за корректную запись шага и 1 балл за правильный итог.

Конечно! Ниже представлен тест по русскому языку на тему «Орфография» для школьников 5 класса. В каждом вопросе несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать правильные.

---

Тест по русскому языку — Орфография (5 класс)

Вариант вопросов:

1. В каком слове орфографическая норма соблюдена правильно?

a) горошек
b) горошёк
c) горо́шек
d) горо́шек

2. Выберите слово, в котором написание «и» перед суффиксом -инк- верное:

a) ланки
b) баранки
c) ланки́
d) баранки́

3. В каком слове допущена орфографическая ошибка?

a) письмо
b) салфетка
c) луко́вица
d) тре́зубец

4. В каком слове нужно написать «ь» (мягкий знак)?

a) мягкий
b) мягкиы
c) мъягкий
d) мягък

---

Ответы:

1. a) горошек
2. b) баранки
3. c) луко́вица (правильно — луко́вица) — ошибка, так как правильно «луко́вицa»
4. a) мягкий

Если потребуется дополнительная помощь или разъяснения, обращайтесь!

Тест по математике для 5 класса на тему "Деление с остатком"

Вопрос 1:

Какое число является результатом деления 17 на 5?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 6
  Ответ: A) 3 (остаток 2)

Вопрос 2:

Что получится, если разделить 29 на 4?

• A) 6
• B) 7
• C) 8
• D) 5
  Ответ: B) 7 (остаток 1)

Вопрос 3:

Сколько целых раз 23 делится на 6?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 2
  Ответ: A) 3 (остаток 5)

Вопрос 4:

На сколько раз 50 делится на 8?

• A) 6
• B) 5
• C) 7
• D) 4
  Ответ: A) 6 (остаток 2)

Вопрос 5:

Если 15 делится на 4, каков остаток?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4
  Ответ: B) 3

Вопрос 6:

Когда 10 делим на 3, о каком результате мы говорим?

• A) 3 с остатком 1
• B) 4 с остатком 2
• C) 3 с остатком 2
• D) 2 с остатком 1
  Ответ: C) 3 с остатком 1

Вопрос 7:

Какое число, если его разделить на 7, даст 5 в качестве целой части?

• A) 42
• B) 35
• C) 49
• D) 36
  Ответ: A) 42 (остаток 0)

Итоги теста

• Количество вопросов: 7
• Темы: Деление с остатком
• Ответы во всех вопросах указаны!

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по русскому языку на тему «Имя существительное»
Для 3 класса

Инструкции: Ответьте на каждый вопрос, написав свой ответ.

---

1. Что такое имя существительное? Приведите два примера.
Ответ: Имя существительное — это часть речи, которая называет предметы, людей, явления и т.д. Примеры: дерево, кот.

---

2. Напишите три имени существительных, которые обозначают животных.
Ответ: (примерный ответ: собака, кошка, попугай.)

---

3. Какие имена существительные бывают по своему значению? Назовите два типа и дайте примеры.
Ответ: Имена существительные бывают собственные и нарицательные. Примеры: собственное — Москва, нарицательное — город.

---

4. Напишите предложение, в котором есть минимум три имени существительных.
Ответ: (примерный ответ: В лесу растут деревья, а на земле бегают зайцы.)

---

5. Что такое количество имен существительных? Как они изменяются? Приведите примеры.
Ответ: Имена существительные могут быть в единственном и множественном числе. Примеры: стол (единственное число), столы (множественное число).

---

6. Укажите имя существительное в следующем предложении: «На улице играет мальчик».
Ответ: Мальчик.

---

7. Превратите следующее существительное в множественное число: «книга».
Ответ: Книги.

---

8. Напишите два существительных, которые обозначают предметы, и укажите их род.
Ответ: Стол (мужской род), ложка (женский род).

---

9. Чем отличаются собственные имена существительные от нарицательных? Дайте пример.
Ответ: Собственные имена существительные обозначают конкретные объекты, например, людей или географические названия, а нарицательные обозначают группы объектов. Пример: Анна (собственное), девушка (нарицательное).

---

10. Напишите существительное, которое обозначает понятие и не является конкретным предметом.
Ответ: Любовь.

---

Подсчет баллов: Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов — 10.

---

Желаем успеха на тесте!