Тест на тему Основы трудового права

Ниже представлен тест по русскому языку. Тема: пробный вариант ЕГЭ. Класс: 11. Тип вопросов: Соотнесение. Всего заданий: 20. Ответы приведены после теста.

Инструкция: Соотнесите каждое слово слева с правильной частью речи слева в правой колонке. Запишите букву, обозначающую часть речи, напротив номера.

Левая колонка (слово):

1. море
2. быстро
3. книга
4. он
5. пять
6. красивый
7. на
8. и
9. далеко
10. дождь
11. читать
12. петь
13. она
14. четыре
15. маленький
16. в
17. однако
18. улыбаться
19. стул
20. трудно

Правая колонка (часть речи): A. Существительное B. Прилагательное C. Глагол D. Наречие E. Местоимение F. Числительное G. Предлог H. Союз

Ответы (ключ): 1 — A 2 — D 3 — A 4 — E 5 — F 6 — B 7 — G 8 — H 9 — D 10 — A 11 — C 12 — C 13 — E 14 — F 15 — B 16 — G 17 — H 18 — C 19 — A 20 — D

Ниже представлен тест по алгебре для 7 класса. Тема: Формулы сокращенного умножения. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Ответы приведены после теста.

Название теста: Формулы сокращенного умножения (соотнесение) Инструкция: Соотнесите номера левой колонки с соответствующими формулами на правой колонке. Запишите пары вида 1-1, 2-2 и т.д.

Левая колонка (выражения)

1. (a + b)^2
2. (a - b)^2
3. a^2 - b^2
4. (a + b)(a - b)
5. a^3 - b^3
6. a^3 + b^3
7. (a - b)(a^2 + ab + b^2)
8. (a + b)(a^2 - ab + b^2)
9. a^2 + 2ab + b^2
10. a^2 - 2ab + b^2

Правая колонка (формула/раскрытие)

1. (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
2. (a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2
3. a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)
4. (a + b)(a - b) = a^2 - b^2
5. a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)
6. a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)
7. (a - b)(a^2 + ab + b^2) = a^3 - b^3
8. (a + b)(a^2 - ab + b^2) = a^3 + b^3
9. a^2 + 2ab + b^2 = (a + b)^2
10. a^2 - 2ab + b^2 = (a - b)^2

Ответы (правильные соответствия) 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10

Если хотите, могу дополнительно оформить тест в виде таблицы или адаптировать под электронную форму.

Тест по предмету "Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом" для учеников 11 класса

Тема: Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом

Тип вопросов: Соотнесение

Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1

Сопоставьте следующие термины:

1. Парциальная программа
2. Художественно-эстетическое развитие
3. Методические основы

а) Программа, ориентированная на развитие художественного вкуса и эстетических предпочтений
б) Программа, составленная для реализации части образовательных целей
с) Основы планирования и проведения занятий по искусству

Ответ:

---

Вопрос 2

Сопоставьте следующие этапы разработки парциальной программы:

1. Анализ потребностей обучающихся
2. Определение целей программы
3. Выбор методов и форм обучения

а) Этап, на котором определяются ожидаемые результаты обучения
б) Этап, требующий изучения особенностей учащихся и их потребностей
с) Этап, связанный с выбором подходящих методов обучения

Ответ:

---

Продолжение следует...

Примечание: Выводим тест с ответами для учеников.