Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 апреля 2025 07:32
Тест по английскому языку для учеников 8 класса на тему "Здоровые и вредные привычки":
Match the following healthy habits with their descriptions:
A. Exercise regularly B. Eat fruits and vegetables C. Get enough sleep D. Drink plenty of water
Answers: 1 - D 2 - A 3 - B 4 - C
Match the following unhealthy habits with their effects:
A. Smoking B. Eating junk food C. Not exercising D. Lack of sleep
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following phrases with the correct healthy or unhealthy habit:
A. Brushing your teeth twice a day B. Watching TV for hours C. Eating a balanced diet D. Skipping breakfast
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following benefits with the corresponding healthy habit:
A. Better focus and concentration B. Stronger immune system C. Higher energy levels D. Improved mood
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following consequences with the respective unhealthy habit:
A. Weight gain B. Increased risk of diseases C. Poor academic performance D. Irritability and fatigue
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following advice with the correct healthy habit:
A. Go to bed and wake up at the same time every day B. Choose whole grains over refined carbs C. Take short breaks and stretch during long study sessions D. Limit screen time before bedtime
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following benefits with the respective healthy habit:
A. Reduced stress levels B. Stronger bones and muscles C. Lower risk of chronic diseases D. Improved digestion
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following healthy habits with their positive outcomes:
A. Increased physical fitness B. Better skin health C. Improved mental focus D. Enhanced overall well-being
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the following negative effects with the corresponding unhealthy habit:
A. Feeling tired and sluggish B. Affects teeth and gums health C. Risk of obesity and chronic diseases D. Damages lung function
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
Match the healthy habits with the benefits they provide:
A. Stronger immune system B. Improved mental health C. Enhanced physical endurance D. Better weight management
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Reduced energy levels B. Weakened immune system C. Poor concentration and memory D. Increased risk of heart disease
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Improved academic performance B. Overall better mood C. Lower stress levels D. Stronger bones and teeth
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Obesity and diabetes B. Respiration issues and lung cancer C. Poor cognitive function D. Heart problems and high blood pressure
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Protection against infections and diseases B. Stronger bones and muscles C. Improved mental clarity D. Healthy weight management
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Decreased productivity B. Reduced life expectancy C. Impaired breathing D. Skin damage and premature aging
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Boosted metabolism B. Improved heart health C. Strengthened immune system D. Enhanced cognitive function
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Drinking sugary beverages B. Meditation and relaxation techniques C. Eating meals with family D. Snacking on processed foods
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Take fresh air breaks during the day B. Set a daily routine for meals and sleep C. Limit caffeine intake in the evening D. Practice mindful eating
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Poor cardiovascular health B. Weight management issues C. Decreased attention span D. Weakened immune system
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
A. Reduced stress levels B. Enhanced focus and memory C. Improved physical strength D. Healthier skin complexion
Answers: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D
This is the end of the English test on healthy and unhealthy habits for 8th-grade students. You can review the answers provided to check your understanding. Good luck with your exam preparation!
Замечание: скорее всего вы имели в виду Гомера, а не Горация. Ниже тест на тему «Илиада» и «Одиссей у циклопов» с одиночным выбором и ответами.
Кто автор эпических поэм «Илиада» и «Одиссей»? A. Гомер B. Гораций C. Пиндар D. Вергилий
Каков основной сюжет «Илиады»? A. Путешествие Одиссея домой B. Осада Трои и подвиги героев C. Любовные похождения богов D. Поиск жемчужины моря
В эпизоде «Одиссей у циклопов» как Одиссей и его отряд сумели выбраться из пещеры? A. Разбили глаз циклопа и спрятались под овцами B. Победили циклопа в бою и вышли через тайный ход C. Нашли волшебное зелье и улетели D. Пробились сквозь потолок пещеры
Какую роль в сюжетах обеих поэм играют боги? A. Богами управляют судьбами людей B. Богов в них нет C. Богов можно встретить только в легендах D. Богам не доверяют и их обходят
Какой характер Одиссея чаще всего демонстрируется в эпизоде с циклопами? A. мудрость и коварство B. грубость и сила C. леность и страх D. безразличие
Ответы:
Ниже представлен тест по геометрии для 7 класса на тему градусная мера угла. Формат: 10 вопросов, каждый с 4 вариантами ответов. В конце — ключ с правильными ответами.
Угол имеет величину 45°. Какой это угол по величине?
A) Острый
B) Тупой
C) Прямой
D) Полный
Ответ: A
Угол равен 120°. Какой это угол по величине?
A) Острый
B) Тупой
C) Прямой
D) Полный
Ответ: B
Если один угол равен 60°, то угол, дополняющий его до 180°, равен…
A) 60°
B) 120°
C) 90°
D) 180°
Ответ: B
Острый угол равен 25°. Какой угол нужен, чтобы сумма этих двух углов была 90°?
A) 65°
B) 25°
C) 115°
D) 90°
Ответ: A
Сколько градусов в полном обороте?
A) 90°
B) 180°
C) 270°
D) 360°
Ответ: D
Сумма двух смежных углов, образующих прямую, равна…
A) 90°
B) 150°
C) 180°
D) 360°
Ответ: C
Угол равен 135°. Этот угол называется…
A) Острый
B) Тупой
C) Прямой
D) Полный
Ответ: B
Угол A = 120°. Углы A и B смежны. Найдите B.
A) 60°
B) 120°
C) 180°
D) 0°
Ответ: A
Угол равен 0°. Как называется такой угол?
A) Острый
B) Нулевой
C) Тупой
D) Прямой
Ответ: B
В одной точке образуются три угла: 70°, 40°, и x°. Чему равен x?
A) 250°
B) 70°
C) 90°
D) 180°
Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или формат (например, добавить задания на вычисление или рисунки).
Вот тест по произведению "Филипок" Л.Н. Толстого для учеников 2 класса. Включены вопросы с единственным выбором и приведены правильные ответы.
Какое имя у главного героя рассказа?
Какой подарок Филипок получил ко дню рождения?
Что чаще всего делал Филипок со своими друзьями?
Какое животное было у Филипка?
Кого Филипок встретил на улице?
Как описывают Филипка в рассказе?
Что больше всего интересует Филипка?
Какой урок Филипок понял в конце рассказа?
Какой совет дали Филипку его родители?
Что символизирует Ласка для Филипка?
Тест включает 10 вопросов. Правильные ответы можете использовать для проверки знаний учеников после прохождения теста. Желаю удачи на экзаменах!
Тест по биологии: Экология (для учеников 10 класса)
Инструкция: выберите наиболее подходящий ответ и отметьте его.
Какое понятие описывает взаимодействие между отдельным организмом и его окружающей средой? A) Эволюция B) Экосистема C) Биоразнообразие D) Экология
Какой фактор является наиболее важным для определения типа биома на планете? A) Климат B) Популяция C) Почва D) География
Какую роль играют деструкторы в экосистеме? A) Поглощают солнечный свет B) Разлагают органические остатки C) Производят кислород D) Питаются другими животными
Какой процесс в экосистеме отвечает за передачу энергии от одного уровня трофической цепи к другому? A) Биосинтез B) Фотосинтез C) Транспирация D) Трофическая цепь
Какое воздействие человека считается одной из основных угроз биоразнообразию? A) Загрязнение окружающей среды B) Естественные катаклизмы C) Изменение климата D) Естественный отбор
Что такое биологическая разновидность в экосистеме? A) Количество населения B) Разнообразие видов C) Отношения внутри популяции D) Скорость эволюции
Что обозначает понятие "трофический уровень" в пищевой цепи? A) Размер организма B) Роль организма в цепи питания C) Среду обитания организма D) Вид пищи, на котором питается организм
Что происходит в результате адаптации организма к изменениям в окружающей среде? A) Организм становится уязвимым B) Организм перестает размножаться C) Организм умирает D) Организм лучше приспосабливается к среде
Какой фактор напрямую влияет на плотность популяции организмов в экосистеме? A) Температура B) Продолжительность дня C) Количество осадков D) Доступность пищи
Какие меры могут помочь уменьшить негативное воздействие человека на окружающую среду? A) Восстановление лесов B) Увеличение выбросов парниковых газов C) Расширение индустриальных зон D) Сжигание пластиковых отходов
Ответы: