Тест по литературе для 9 класса

Тема: Итоговая контрольная работа. От древнерусской литературы до литературы первой четверти XIX века

Инструкции: Соотнесите элементы из левой колонки с правильными ответами из правой колонки, записав соответствующие буквы рядом с цифрами.

1. Древнерусская литература
2. Литература XVIII века
3. Литература первой четверти XIX века
4. "Слово о полку Игореве"
5. "Капитанская дочка"
6. "Недоросль"
7. Феномен "громадskiй стих"
8. Жанр поэмы
9. Поэт-реалист
10. Гражданский пафос
11. Лермонтов
12. Гоголь
13. Своеобразие и стиль
14. Сатирическая комедия
15. Древнерусская сказка
16. "Руслан и Людмила"
17. "Евгений Онегин"
18. Маяковский
19. "Лес"
20. Словесный портрет

Правильные ответы:

1. 4
2. 6
3. 17
4. 1
5. 3
6. 12
7. 9
8. 16
9. 11
10. 10
11. 12
12. 14
13. 13
14. 15
15. 20
16. 8
17. 18
18. 10
19. 11
20. 2

Творческая работа:

Вариант 1: Напишите раскрывающее тему сочинение на одну из следующих тем:

1. Роль народного сказителя в древнерусской литературе.
2. Влияние Пушкина на развитие русской литературы.
3. Сравнительный анализ "Недоросля" Фонвизина и "Капитанской дочки" Пушкина.

Вариант 2: Напишите стихотворение в стиле поэзии первой четверти XIX века.

Удачи на экзамене!

Тест по психологии на тему: Система сопровождения одаренных детей

Вопросы:

1. Что такое одаренность?

   • A) Способность человека к физическим упражнениям
   • B) Высокий уровень развития интеллектуальных или творческих способностей
   • C) Умение хорошо готовить
   • D) Способность к обучению на слух

   Ответ: B

2. Какой из перечисленных аспектов не является частью системы сопровождения одаренных детей?

   • A) Индивидуальные занятия
   • B) Разнообразные кружки и секции
   • C) Обязательное участие в спортивных соревнованиях
   • D) Психологическая поддержка

   Ответ: C

3. Какая из следующих характеристик не относится к одаренным детям?

   • A) Быстрая восприимчивость новой информации
   • B) Средний уровень успеваемости
   • C) Способность к креативному мышлению
   • D) Высокая мотивация к обучению

   Ответ: B

4. Какую роль играет психолог в системе сопровождения одаренных детей?

   • A) Проверяет успеваемость детей
   • B) Поддерживает эмоциональное состояние и помогает в выборе образовательного пути
   • C) Проводит спортивные тренировки
   • D) Оценивать артистическое мастерство детей

   Ответ: B

5. Как называется программа, специально разработанная для поддержки одаренных учащихся?

   • A) Программа дополнительного образования
   • B) Программа "Умные головы"
   • C) Программа "Талантливые дети"
   • D) Программа углубленного изучения

   Ответ: C

Этот тест должен помочь учащимся закрепить знания о системе сопровождения одаренных детей и разобраться в важности поддержки талантливых людей.

Тест по математике для 1 класса

Тема: Задачи

Вопрос 1: В саду растут 5 яблонь и 3 груши. Сколько всего деревьев в саду?

A) 6
B) 7
C) 8
D) 5

Пожалуйста, выберите один правильный ответ. Удачи на тесте!