Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 апреля 2025 16:05
Тест по Русскому языку для 5 класса
Тема: Буквы "ы" и "и" после "ц"
Правило: После буквы "ц" пишется "ы" (ци) или "и" (цы).
Вопрос 1: Переверните слово: цЫнга
Ответ: агныц
Вопрос 2: Какая буква ставится после "ц" в слове: графиц...?
Ответ: ы
Вопрос 3: В каком слове буква "ы" после "ц" стоит на первом месте: цЫрк...?
Ответ: цырк
Вопрос 4: Подберите пропущенное слово: ц_кл
Ответ: ы
Вопрос 5: Какая буква стоит после "ц" в слове: вертиц...?
Ответ: и
Вопрос 6: В каком слове буква "ы" после "ц" стоит на втором месте: ицЫ...?
Ответ: ицы
Вопрос 7: Переставьте буквы: срыц
Ответ: цырс
Вопрос 8: Какая буква стоит после "ц" в слове: ярцы...?
Ответ: ы
Вопрос 9: В каком слове буква "ы" после "ц" стоит на третьем месте: цИрЫк...?
Ответ: цирык
Вопрос 10: Укажите, какое слово неправильно написано: цЫма, баблЦы, штиЦы...
Ответ: цЫма
Ответы к тесту:
Желаю вам удачи на тесте!
Ниже представлен тест по предмету Мета для 8 класса. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 24. Тест выводится без ответов.
Инструкция: ответ пишите развёрнуто, с обоснованиями, примерами и, при необходимости, расчетами.
Теорема Пифагора. Объясните теорему Пифагора и приведите два примера её применения в реальных задачах.
Теорема Пифагора. Дан прямоугольный треугольник с катетами 9 см и 12 см. Найдите длину гипотенузы и обоснуйте решение с использованием теоремы Пифагора.
Квадратные уравнения. Разложите на множители квадратное уравнение x^2 - 7x + 12 = 0 и найдите корни. Опишите два разных способа решения.
Квадратные уравнения. Опишите три метода решения квадратного уравнения x^2 - 4x - 5 = 0 и приведите пример, когда каждый метод удобнее использовать.
Фотосинтез. Опишите общую схему фотосинтеза: какие процессы происходят на свету и в темноте, какие вещества потребляются и образуются, какая роль хлоропластов.
Фотосинтез. Предложите экспериментальную запись: как проверить, что фотосинтез идёт у водорослей, какие условия нужно создать, какие наблюдения ожидать.
Химические реакции. Перечислите виды химических реакций (синтез, разложение, замещение, обмен) и приведите по одному примеру для каждого вида.
Химические реакции. Запишете уравнение горения метана CH4 + 2 O2 → CO2 + 2 H2O и объясните, почему при таком равновесии сохраняются массы веществ до и после реакции.
Закон Ома. Опишите формулировку закона Ома и зависимость между током, напряжением и сопротивлением.
Закон Ома. Решите задачу: в электрической цепи источник напряжения 12 В, сопротивление 6 Ом. Найдите ток и напряжение на данном резисторе при этом условии.
Алгебра логики. Опишите основные логические операции И (коньюкция), ИЛИ (дизьюнкция) и НЕ (отрицание). Приведите таблицу истинности для каждой операции.
Алгебра логики. Постройте и объясните таблицу истинности для выражения (A ∧ ¬B) ∨ C, где A, B, C — логические переменные. Приведите примеры реальных ситуаций, где это выражение может использоваться.
Сочинения. Напишите эссе на тему: «Как наука и образование влияют на мою жизнь и будущее» с примерами из собственной жизни.
Сочинения. Напишите сочинение на тему: «Кого из учёных будущего я хотел бы видеть в роли примера и почему» (мотивируйте выбор и опишите качества учёного).
Сравнение героев. Сравните двух персонажей одного литературного произведения: их характер, поступки, мотивы и влияние на развитие сюжета. Приведите примеры и обоснуйте своё мнение.
Сравнение героев. Составьте план сравнения двух героев: (1) биография и цели; (2) характер и поступки; (3) последствия их действий; (4) как автор подводит читателя к оценке.
Правление Петра I. Опишите реформы Петра I в области государственного управления, армии, культуры и образования; как они изменили Россию в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
Правление Петра I. Проанализируйте положительные и отрицательные стороны правления Петра I, приведите аргументы «за» и «против», подкрепив историческими примерами.
Наука и образование. Напишите эссе о роли науки и образования в современном обществе, приведите примеры из своей жизни или знакомых вам людей/событий.
Наука и образование. Какие меры, по вашему мнению, необходимы для повышения качества школьного образования в нашей стране? Обоснуйте предложения примерами.
Отключение ТВ6. Опишите влияние отключения крупного телеканала на аудиторию и на медиарынок; какие проблемы это поднимает с точки зрения доступа к информации.
Отключение ТВ6. Проанализируйте правовые и этические аспекты свободы слова и государственного регулирования в контексте подобной ситуации с телеканалами. Приведите примеры аналогичных случаев в истории.
Дело НТВ. Опишите суть дела НТВ и его влияние на медиа-рынок России начала 2000-х годов; какие уроки можно извлечь для свободы прессы и независимых СМИ.
Дело НТВ. Обсудите роль независимых телеканалов в демократическом обществе и перечислите условия, которые необходимы для их свободной и безопасной работы.
Вот тест по логистике для 11 класса на тему "Обеспечение готовности необходимой техники и территории склада для разгрузки, а также мест для складирования и хранения в соответствии с установленными правилами" с открытыми вопросами и ответами:
1. Опишите основные этапы подготовки склада к приемке грузов.
Ответ: Основные этапы подготовки склада к приемке грузов включают: проверка наличия и исправности складской техники (погрузчиков, штабелеров и т.д.), организацию свободного пространства для разгрузки, проверку состояния территории (включая уборку и освещение), а также подготовку необходимых документов и инструкций.
2. Почему важно поддерживать порядок на складе перед разгрузкой?
Ответ: Порядок на складе важен для обеспечения безопасности работников, предотвращения повреждений товаров, улучшения оперативности разгрузки и облегчения навигации по территории склада.
3. Какие меры необходимо предпринять для обеспечения безопасности работников во время разгрузки?
Ответ: Необходимо провести инструктаж работников по технике безопасности, обеспечить наличие средств индивидуальной защиты, установить четкие знаки безопасности и обеспечить исправность оборудования, используемого при разгрузке.
4. Как определить, какое оборудование необходимо для разгрузки конкретной партии товара?
Ответ: Для определения необходимого оборудования нужно учитывать тип и вес груза, его размеры, а также особенности самой площадки для разгрузки. Проведение анализа грузоподъемности и динамических характеристик техники также является важным шагом.
5. Какие правила следует соблюдать при складировании товаров?
Ответ: При складировании товаров необходимо соблюдать правила по размещению, учитывая вес и размеры грузов, следить за сохранностью и целостностью упаковки, а также гарантировать доступ в случае необходимости проверки или перемещения товаров.
6. Какова роль информационных систем в обеспечении подготовки склада?
Ответ: Информационные системы помогают отслеживать запасы, оптимизировать размещение товаров, планировать разгрузку и загрузку, а также мониторить эффективность работы склада в режиме реального времени.
7. Какие документы необходимы для организации разгрузки на складе?
Ответ: Необходимыми документами являются транспортные накладные, акты приемки-передачи, инструкции по охране труда и другие внутренние регламенты предприятия.
8. Опишите факторы, влияющие на выбор мест для хранения товаров на складе.
Ответ: Факторы включают тип товара (хрупкий, скоропортящийся и т.д.), частоту использования, требования к температурному режиму, доступность для погрузочно-разгрузочных работ и площадь склада.
9. Как рассчитывать необходимое пространство для хранения грузов на складе?
Ответ: Необходимо учитывать объем и количество единиц товара, размеры складских стеллажей и проходов, а также возможные ограничения по безопасности и доступности.
10. Что такое распределение потока материалов и почему это важно?
Ответ: Распределение потока материалов — это процесс оптимизации движения товаров по складу для минимизации временных и физически затрат. Это важно для повышения эффективности работы склада и снижения издержек.
11. Какие техники используются для оптимизации размещения товара на складе?
Ответ: Используются техники, такие как ABC-анализ для классификации товаров, методы динамического и статического размещения, а также использование системы FIFO (first in, first out) или LIFO (last in, first out) в зависимости от типов товарных групп.
12. Какова процедура обработки возврата товаров на склад?
Ответ: Процедура включает проверку состояния возвращаемого товара, занесение информации в учетную систему, определение возможности повторного использования или утилизации и оформление соответствующих документов.
13. Каковы последствия неудовлетворительного состояния складского оборудования перед разгрузкой?
Ответ: Неудовлетворительное состояние оборудования может привести к задержкам в разгрузке, повышенному риску несчастных случаев, повреждению товаров и увеличению финансовых затрат на устранение последствий.
14. С каким типом товаров чаще всего сталкиваются проблемы при складировании и почему?
Ответ: Проблемы чаще всего возникают с хрупкими товарами, так как они требуют особого подхода и условий хранения (поддержание целостности упаковки, минимизация вибрации при транспортировке и т.д.).
15. Объясните, как взаимодействие сотрудников склада влияет на эффективность работы.
Ответ: Эффективное взаимодействие между сотрудниками позволяет лучшую координацию действий, быстрое решение возникших проблем и грамотное распределение обязанностей, что, в свою очередь, ускоряет процессы разгрузки и складирования.
Этот тест предназначен для проверки знаний и понимания учащимися ключевых аспектов логистики, связанных с подготовкой склада и обеспечением безопасности.
Тест по истории: Конституция РСФСР 1918 года
Класс: 10
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопросы:
Какой документ был принят 10 июля 1918 года в РСФСР?
Ответ: B) Конституция РСФСР
Какое из утверждений лучше всего описывает идеологию Конституции РСФСР 1918 года?
Ответ: B) Пролетарская демократия и социализм
В каком разделе Конституции РСФСР 1918 года подробно описывались права трудящихся?
Ответ: B) Раздел II
Какой орган власти был признан высшим согласно Конституции РСФСР 1918 года?
Ответ: C) Всероссийский съезд Советов
Согласно Конституции, какой класс был признан ведущим в революционном процессе?
Ответ: B) Рабочие
Какой принцип выборов был установлен в Конституции РСФСР?
Ответ: A) Прямые выборы
Какой институт был создан для осуществления принципа народного управления согласно Конституции?
Ответ: A) Советы
Какой термин использовался для обозначения уровня управления, находящегося между местными Советами и Всероссийским съездом Советов?
Ответ: A) Областные Советы
Какое из этих утверждений описывает отношение Конституции к национальным меньшинствам?
Ответ: C) Право на национально-территориальное самоопределение
Какой документ лег в основу правового регулирования в РСФСР после принятия Конституции 1918 года?
Ответ: C) Законы, принятые Советом Народных Комиссаров
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к дальнейшему изучению темы!