Тест на тему future simple test for 2nd grade

Ниже представлен тест по истории для 11 класса. Тип вопросов — единственный выбор. 15 вопросов. После теста — ответами.

1. В 1949 году в Китае провозглашена Китайская Народная Республика. A) 1945 B) 1949 C) 1953 D) 1961

2. Кто инициировал Корейскую войну в 1950 году? A) Южная Корея B) Северная Корея C) США D) Китай

3. Какой документ закрепил послевоенный мир в отношении Японии в 1951–1952 годах? A) Сан-Францисский мирный договор B) Московский протокол C) Пакт о дружбе и сотрудничестве D) Лондонский договор

4. Какой договор 1960 года закрепил американо-японский оборонный союз? A) Сан-Францисский мирный договор B) Пакт о дружбе и сотрудничестве C) Договор об мирном сосуществовании D) Договор о взаимной обороне США и Японии

5. Кто возглавлял Северный Вьетнам во время основной части войны? A) Фидель Кастро B) Ле Дык Тхо C) Хо Ши Мин D) Нгуён Чи Хо

6. Как назывался период массовых репрессий против коммунистов в Индонезии в 1965–66 гг.? A) Реформа B) Антикоммунистическая чистка C) Эра стабильности D) НЭП Индонезии

7. Какая азиатская страна стала коммунистической в 1975 году? A) Вьетнам B) Лаос C) Камбоджа D) Таиланд

8. В каком году была создана Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (ASEAN)? A) 1963 B) 1965 C) 1967 D) 1970

9. Какая страна получила полную независимость от США в 1946 году? A) Индонезия B) Филиппины C) Вьетнам D) Бирма

10. В каком году Китайская Народная Республика была принята в Организацию Объединённых Наций, заменив Тайвань? A) 1960 B) 1969 C) 1971 D) 1975

11. Какая страна была разделена на две части по линии 38-й параллели после Второй мировой войны? A) Китай B) Корея C) Вьетнам D) Монголия

12. Какая страна в 1948 году стала независимой от Великобритании? A) Бирма (Мьянма) B) Сингапур C) Малайзия D) Вьетнам

13. Какая статья Конституции Японии после Второй мировой войны запретила ведение войны как средства политики? A) Статья 1 B) Статья 9 C) Статья 12 D) Статья 56

14. Какая страна Индокитая получила независимость после Женевских соглашений 1954 года? A) Камбоджа B) Вьетнам C) Лаос D) Таиланд

15. Какая из стран не была коммунистической в период 1940–1970-х годов? A) Китай B) Камбоджа C) Япония D) Северная Корея

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — D 5 — C 6 — B 7 — C 8 — C 9 — B 10 — C 11 — B 12 — A 13 — B 14 — B 15 — C

Тест по русскому языку Тема: Время Класс: 2 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Сейчас я читаю книгу. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

2. Вчера мы гуляли во дворе. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

3. Завтра она нарисует рисунок. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

4. Мама варит суп. A. прошедшее B. будущее C. настоящее D. неопределённая форма

5. Папа починил стол. A. прошедшее B. настоящее C. будущее D. неопределённая форма

6. Учитель объяснит правило. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

7. Мы пойдем в парк. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

8. Дети писали письмо. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

9. Солнце светит ярко. A. прошедшее B. настоящее C. будущее D. неопределённая форма

10. Она будет дома к восьми. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

11. Он ел яблоко. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

12. Ты будешь читать завтра. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

13. Мы играем во дворе. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

14. Она скажет правду. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

15. Я прочитал рассказ. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

16. Вы купите молоко. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

17. Он любит мороженое. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

18. Мы будем учиться сегодня. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

19. Они читают сейчас сказку. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

20. Я напишу письмо завтра. A. настоящее B. прошедшее C. будущее D. неопределённая форма

Ответы

1. B
2. B
3. C
4. C
5. A
6. C
7. C
8. B
9. B
10. C
11. B
12. C
13. A
14. C
15. B
16. C
17. A
18. C
19. A
20. C

Ниже готов трехвопросный тест по теме «Дубровский» для учащихся 6 класса. Тип вопросов — открытые. В конце каждого вопроса даны примерные ответы.

1. Вопрос 1 Опишите завязку романа «Дубровский»: какие события приводят к конфликту Владимира Дубровского с помещиком и почему герой становится разбойником?

Ответ (пример): После возвращения из-под_top-ванного обучения Владимир узнаёт, что его семейное имение и честь оказались под угрозой со стороны жестокого и богатого помещика, который захватил их имущество и наживается на долгах. Разрушение семейного благополучия и обидные поступки помещика толкают Владимира к решению отстоять честь семьи и вернуть справедливость. Чтобы бороться с насилием и несправедливостью и вернуть своё имущество, он становится «Дубровским» — тайным разбойником, помогающим незаслуженно обиженным и пытающимся изменить ситуацию.

2. Вопрос 2 Назовите два образа в тексте, которые подчёркивают тему чести и долга, и объясните, как автор их противопоставляет друг другу.

Ответ (пример): Первый образ — Владимир Дубровский как благородный и смелый молодой человек, готовый рискнуть собой ради справедливости и чести семьи. Второй образ — жестокий и расчетливый помещик/управляющий, эксплуатирующий людей и карьерно ставящий деньги выше нравственных ценностей. Противопоставление этих образов подчёркивается через такие художественные приёмы, как контраст в характерах героев, сцены противостояния, а также через описание окружения: свободный лес и запутанные улицы города — место для действия Дубровского — и холодные поместья, дворцы и бюрократические тяготы — место действия противника.

3. Вопрос 3 Какова развязка истории и чему она учит читателя?

Ответ (пример): Развязка истории носит трагический характер: Владимир Дубровский погибает в итоге борьбы с несправедливостью и жестокостью помещика. Эта концовка подчёркивает идею о цене мести и трудности вернуть справедливость в жестоком обществе. В то же время она учит ценить честь, долю семьи и благородство, показывая, что бороться за справедливость важно, но путь может быть hranuкто дорогим и не всегда приводить к желаемым результатам.

Тест по экономике на тему "Риски налоговой оптимизации"

Класс: 11

Вопросы с множественным выбором:

1. Какой из следующих факторов может быть основным риском налоговой оптимизации? a) Законодательство
   b) Высокий уровень прибыли
   c) Участие в международной торговле
   d) Наличие спонсорских контрактов

2. Какой тип налогов чаще всего подвергается оптимизации? a) Налог на прибыль
   b) Налог на собственность
   c) НДС
   d) Акцизы

3. Что может стать негативным последствием агрессивной налоговой оптимизации для компании? a) Увеличение доходов
   b) Обвинения в уклонении от уплаты налогов
   c) Потеря репутации
   d) Устойчивый рост рынка

4. Какой из методов налоговой оптимизации считается наиболее рискованным? a) Использование налоговых льгот
   b) Перенос убытков на будущие периоды
   c) Создание оффшорных компаний
   d) Реинвестирование прибыли в бизнес

5. Какие из следующих действий могут привести к налоговым проверкам? a) Прозрачная отчетность
   b) Использование сложных схем оптимизации
   c) Участие в благотворительных акциях
   d) Публикация финансовых отчетов

6. Какой орган обычно отвечает за контроль за соблюдением налогового законодательства? a) Министерство экономического развития
   b) Антимонопольная служба
   c) Налоговая служба
   d) Банковский регулятор

7. Одним из основных принципов устойчивого налогообложения является: a) Снижение налогов для всех предпринимателей
   b) Прозрачность и справедливость
   c) Использование налоговых лазеек
   d) Увеличение налогов для малых предприятий

8. Какой из следующих факторов может снизить риски налоговой оптимизации? a) Усложнение структуры компании
   b) Наличие квалифицированных налоговых консультантов
   c) Завышение расходов
   d) Игнорирование изменений в налоговом законодательстве

9. Какой из методов может помочь избежать налоговых рисков? a) Отчетность в оффшоре
   b) Правильное ведение бухгалтерского учета
   c) Использование черной схемы оптимизации
   d) Совершение сделок через подставные компании

10. Какое из следующих утверждений является верным в контексте налоговой оптимизации? a) Все схемы оптимизации легальны
    b) Налоговая оптимизация всегда приводит к уголовной ответственности
    c) Оптимизация может быть законной, но рискованной
    d) Безрисковая налоговая оптимизация не существует

Ответы:

1. a) Законодательство
2. a) Налог на прибыль
3. b) Обвинения в уклонении от уплаты налогов
4. c) Создание оффшорных компаний
5. b) Использование сложных схем оптимизации
6. c) Налоговая служба
7. b) Прозрачность и справедливость
8. b) Наличие квалифицированных налоговых консультантов
9. b) Правильное ведение бухгалтерского учета
10. c) Оптимизация может быть законной, но рискованной

Успехов на тестировании!