Тест на тему Дроби

Контрольный тест по английскому языку Тема: Used to Класс: 6 Тип заданий: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа.

1. When I was a child, I ______ ride my bike every day. A) used to B) use to C) uses to D) using to

2. She ______ to eat a lot of sweets when she was younger. A) used to B) use to C) uses to D) used to eating

3. He ______ to smoke, but he quit last year. A) didn't use to smoke B) didn't use to smoked C) didn't used to smoke D) didn't use to smoking

4. Did you ______ visit your grandparents on holidays? A) Did you use to visit your grandparents on holidays? B) Do you used to visit your grandparents on holidays? C) Did you use to visit your grandparents on holidays? D) Do you use to visit your grandparents on holidays?

5. There __ a small shop on this street before it became a cafe. A) used to be B) use to be C) uses to be D) using to be

6. In the old days, trains __ run on this track late at night. A) used to run B) use to run C) uses to run D) using to run

7. My grandfather __ to smoke, but he stopped last year. A) used to smoke B) used to smokes C) uses to smoke D) using to smoke

8. When we were kids, we __ to the coast every summer. A) used to go B) use to go C) uses to go D) using to go

9. The city __ to be noisy, but now it's quiet. A) used to be B) use to be C) uses to be D) using to be

10. The old playground __ to have a big slide, but it's gone now. A) used to have B) use to have C) uses to have D) using to have

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Даны две прямые a и b и секущая c. Угол между a и c равен 65°, а соответствующий угол между b и c тоже равен 65°. Можно ли сделать вывод, что a ∥ b? A) Да B) Нет C) Зависит от других углов D) Невозможно определить

2. На секущей c углы 3 и 4 — внутренние углы на разных сторонах секущей — равны. Тогда прямые a и b параллельны? A) Да B) Нет C) Зависит от величины угла D) Неверно сформулировано

3. Углы 5 и 6 — внутренние углы на одной стороне секущей; их сумма равна 180°. Что можно заключить? A) a ∥ b B) a не параллельна b C) Нельзя определить D) Можно только в 3D

4. Если прямая g перпендикулярна к прямой a, а прямая b параллельна a, то g перпендикулярна к b? A) Да B) Нет C) Зависит от положения D) Нельзя определить

5. Угол между секущей c и прямой a равен 40°, а угол между секущей c и прямой b равен 140°. Можно ли утверждать, что a ∥ b? A) Нет B) Да C) Нельзя определить D) Только если в других условиях

6. Две прямые a и b пересекаются секущей c. Угол между c и a равен 90°, а угол между c и b тоже 90°. Тогда a ∥ b? A) Да B) Нет C) Только если c перпендикулярна другой секущей D) Неправильно

7. Если секущая c пересекает прямые a и b так, что соответствующие углы равны, то a ∥ b? A) Да B) Нет C) Нужна дополнительная информация D) Нельзя определить

8. Если одна секущая образует с прямой a угол 110°, а с прямой b угол 70°, можно сказать, что a ∥ b? A) Нет B) Да C) Нельзя определить D) Только в 3D

9. Если секущая образует с двумя прямыми по обе стороны углы 90°, можно заключить, что эти прямые параллельны? A) Да B) Нет C) Зависит D) Непр

10. Если две прямые a и b параллельны, то любая секущая c, пересекающая их, образует с ними пары равных углов: соответствующие углы равны. A) Всегда верно B) Никогда не верно C) Иногда верно D) Нужно доказать

Вот тест по математике на тему дробей для 5 класса, состоящий из 20 открытых вопросов.

Тест по математике: Тема "Дроби"

Вопросы:

1. Запиши дробь, которую можно представить как ( \frac{3}{4} ).

   • Ответ:

2. Какую дробь представляют 5 частей из 8, если она записана в виде ( \frac{a}{b} )?

   • Ответ:

3. Сложи дроби ( \frac{1}{2} + \frac{1}{4} ). Запиши ответ в виде неправильной дроби.

   • Ответ:

4. Уменьши дробь ( \frac{6}{8} ) до несократимой формы.

   • Ответ:

5. Какое значение примет дробь ( \frac{3}{5} ), если ее увеличить на ( \frac{1}{5} )?

   • Ответ:

6. Запиши десятичное представление дроби ( \frac{3}{10} ).

   • Ответ:

7. Если ( \frac{2}{3} ) пирога уже съели, сколько пирога осталось?

   • Ответ:

8. Вычти дробь ( \frac{1}{3} ) из ( \frac{1}{2} ) и запиши ответ.

   • Ответ:

9. Перепиши дробь ( \frac{9}{12} ) в виде смешанного числа.

   • Ответ:

10. Какое самое большое общее делитель имеет дробь ( \frac{8}{12} )?

    • Ответ:

11. Сравни дроби ( \frac{2}{5} ) и ( \frac{3}{7} ). Какую из дробей больше?

    • Ответ:

12. Какую долю составляет ( \frac{1}{8} ) от целого?

    • Ответ:

13. Умножь ( \frac{2}{3} ) на ( \frac{4}{5} ) и запиши ответ.

    • Ответ:

14. Преобразуй дробь ( \frac{5}{2} ) в смешанное число.

    • Ответ:

15. Если у тебя есть ( \frac{7}{10} ) метра ткани и ты отрежешь ( \frac{3}{10} ), сколько ткани останется?

    • Ответ:

16. Запиши всю дробь от ( 1 ) до ( \frac{1}{4} ), включая дроби.

    • Ответ:

17. Какую дробь представляет ( 40% )?

    • Ответ:

18. Какое же будет значение дроби ( \frac{7}{9} ), если 1 будет представлять целое?

    • Ответ:

19. Найди произведение дробей ( \frac{2}{3} ) и ( \frac{5}{6} ) и запиши ответ.

    • Ответ:

20. Если пирог разделен на 10 равных частей, и ты съел ( \frac{3}{10} ), сколько частей осталось?

    • Ответ:

Ответы:

1. ( \frac{3}{4} )
2. ( \frac{5}{8} )
3. ( \frac{3}{4} )
4. ( \frac{3}{4} )
5. ( \frac{4}{5} )
6. 0.3
7. ( \frac{1}{3} )
8. ( \frac{1}{6} )
9. ( 1\frac{1}{4} )
10. 4
11. ( \frac{3}{7} ) больше
12. ( \frac{1}{8} )
13. ( \frac{8}{15} )
14. ( 2\frac{1}{2} )
15. ( \frac{4}{10} ) или ( \frac{2}{5} )
16. ( \frac{1}{4} )
17. ( \frac{2}{5} )
18. ( \frac{7}{9} )
19. ( \frac{10}{18} ) или ( \frac{5}{9} )
20. ( \frac{7}{10} )

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по теме дробей.

Тест по всеобщей истории для 10 класса
Тема: Мир 1914-1945
Тип вопросов: Соотнесение

Инструкция: Соотнесите события или понятия из левой колонки с соответствующими объяснениями или значениями из правой колонки. Запишите номер события в соответствующей строке.

Ответы: 1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

Этот тест поможет проверить знания школьников по теме «Мир 1914-1945».