Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 апреля 2025 16:52
Тест по Геометрии для учащихся 10 класса
Тема: Пирамида. Правильная пирамида. Площадь поверхности пирамиды
Правила: Выберите наиболее подходящий вариант ответа.
Что такое правильная пирамида? A) Пирамида с неравными боковыми гранями B) Пирамида, у которой основание - правильный многоугольник, а боковые грани равны между собой C) Пирамида, у которой вершина не соединена с основанием
Как называется плоскость, содержащая все высоты правильной пирамиды? A) Проекционная плоскость B) Отсекающая плоскость C) Вертикальная плоскость
Как найти площадь поверхности правильной пирамиды? A) S = (1/2) * a * h B) S = a * b C) S = a + b + c
Формула для расчета площади поверхности правильной пирамиды, где a - длина стороны основания, h - высота боковой грани: A) S = 1/2 * a * h B) S = 2 * a * h C) S = a^2 + h^2
Чему равна площадь поверхности правильной шестиугольной пирамиды, если длина стороны основания равна 4 см, а высота боковой грани равна 6 см? A) 24 кв. см B) 36 кв. см C) 48 кв. см
Как изменится площадь поверхности правильной пирамиды, если увеличить длину стороны основания в 2 раза и высоту боковой грани в 3 раза? A) Увеличится в 6 раз B) Увеличится в 9 раз C) Увеличится в 12 раз
Какие из перечисленных фигур могут быть сечениями правильной пирамиды? A) Окружность, эллипс B) Треугольник, квадрат C) Прямоугольник, пятиугольник
Какие из понятий характеризуют правильную пирамиду? A) Все ребра равны, все грани прямоугольные B) Все грани равные, вертикальная плоскость перпендикулярная основанию C) Вершина и основание находятся на одной линии
Как называется отрезок, соединяющий вершину правильной пирамиды с серединой ребра основания? A) Высота пирамиды B) Биссектриса пирамиды C) Диагональ пирамиды
Площадь поверхности правильной пирамиды не зависит от: A) Высоты боковой грани B) Длины стороны основания C) Количества боковых граней
Чему равна площадь поверхности пирамиды, если её высота равна 10 см, а площадь основания 20 кв. см? A) 140 кв. см B) 200 кв. см C) 220 кв. см
Верно ли утверждение: "Площадь основания правильной пирамиды равна сумме площадей боковых граней"? A) Верно B) Неверно
Ответы на вопросы: не предоставляются
Желаю удачи на тесте!
Ниже представлен тест по русскому языку на тему падежей для 4 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. Вывод теста с ответами: да.
Я читаю книгу. Каким падежом является слово "книгу" в этом предложении? A) Именительный B) Винительный C) Родительный D) Дательный Ответ: B
У меня нет книги. Каким падежом является "книги" в этом предложении? A) Именительный B) Винительный C) Родительный D) Дательный Ответ: C
Я помогаю сестре. Каким падежом является "сестре"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C
Мы ищем дом. Каким падежом является "дом"? A) Именительный B) Винительный C) Родительный D) Дательный Ответ: B
Её бабушка подарила ей книгу. Каким падежом является местоимение "ей"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C
Она рисовала карандашом. Каким падежом является "карандашом"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Творительный Ответ: D
Мы говорим о школе. Каким падежом является "школе"? A) Именительный B) Винительный C) Предложный D) Дательный Ответ: C
У мамы новый дом. Каким падежом является "мамы"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Предложный Ответ: B
Мы идём к врачу. Каким падежом является "врачу"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C
Папа дал мальчику конфету. Каким падежом является "мальчику"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C
Она подарила книгу брату. Каким падежом является "брату"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C
Жук ползёт по траве. Каким падежом является "траве"? A) Именительный B) Винительный C) Предложный D) Дательный Ответ: C
У дерева висит птица. Каким падежом является "дерева"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Предложный Ответ: B
Из окна видно небо. Каким падежом является "окна"? A) Именительный B) Родительный C) Дательный D) Предложный Ответ: B
Мне нравится песня. Какой падеж у местоимения "мне"? A) Именительный B) Винительный C) Дательный D) Предложный Ответ: C
Ответы: 1B, 2C, 3C, 4B, 5C, 6D, 7C, 8B, 9C, 10C, 11C, 12C, 13B, 14B, 15C
Конечно! Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Социальные проблемы» для учащихся 8 класса. В тесте 12 вопросов с одним правильным ответом, и все ответы приведены после вопросов.
Тест по обществознанию: Социальные проблемы
Класс: 8
Количество вопросов: 12
1. Что такое социальная проблема?
a) ситуация, которая устраивает всех людей в обществе
b) ситуация, вызывающая отрицательные последствия для общества или отдельных его членов
c) событие, происходящее очень редко
d) закон, защищающий права граждан
2. Какое из перечисленных явлений считается социальной проблемой?
a) изменение погоды
b) безработица
c) древние легенды
d) игры на улице
3. Как называется ситуация, когда большое количество людей не имеет работы и не ищет ее?
a) безработица
b) эмиграция
c) социальная безопасность
d) образование
4. Какое из указанных явлений способствует возникновению социальной преступности?
a) высокий уровень образования
b) бедность и низкий доход
c) здоровый образ жизни
d) развитие науки
5. Что помогает решать проблему бездомности?
a) строительство новых домов и оказание помощи нуждающимся
b) увеличение цен на жилье
c) ограничение прав бездомных
d) игнорирование ситуации
6. Какие меры часто применяют для борьбы с алкоголизмом в обществе?
a) снижение цен на алкоголь
b) проведение пропаганды здорового образа жизни и медикаментозное лечение
c) игнорирование проблемы
d) поощрение употребления алкогольных напитков
7. Что такое дискриминация?
a) равное отношение к всем людям независимо от их особенностей
b) несправедливое и предвзятое отношение к определенной группе людей
c) забота о людях с ограниченными возможностями
d) законное преимущество для некоторых групп
8. Какие знания и навыки помогают бороться с социальной несправедливостью?
a) только знания по математике
b) умение защищать свои права и право знать свои права
c) игнорирование проблем
d) безразличие к окружающим
9. Какие меры можно предпринять для уменьшения уровня бедности?
a) улучшать образование и создавать рабочие места
b) сокращать государственные программы поддержки
c) увеличивать налоги на бедных
d) закрывать социальные службы
10. Что такое профилактика социальной проблемы?
a) меры, направленные на предупреждение возникновения проблем
b) лечение уже возникших проблем
c) игнорирование ситуации
d) наказание виновных
11. Какие из перечисленных факторов могут способствовать развитию социальной проблемы?
a) высокая социальная справедливость
b) низкий уровень образования и доходов, коррупция
c) стабильное и безопасное общество
d) эффективное правоохранение
12. Почему важно решать социальные проблемы в обществе?
a) чтобы сделать жизнь лучше для всех граждан и обеспечить стабильность общества
b) чтобы увеличить количество проблем
c) чтобы ограничить свободу человека
d) чтобы снизить уровень образования
Если необходимо, могу подготовить более развернутые пояснения к вопросам или создать тест в другом формате.
Тест по английскому языку на тему "Множественное число существительного" для 5 класса
1. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "cat".
2. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "dog".
3. Напишите множественное число от слова "child".
4. Как будет "teacher" во множественном числе?
5. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "city".
6. Напишите множественное число от слова "mouse".
7. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "foot".
8. Как будет "woman" во множественном числе?
9. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "leaf".
10. Напишите множественное число от слова "tooth".
11. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "bus".
12. Как будет "baby" во множественном числе?
13. Напишите множественное число от слова "person".
14. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "cactus".
15. Как будет "formula" во множественном числе?
16. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "knife".
17. Напишите множественное число от слова "ox".
18. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "crisis".
19. Как будет "axis" во множественном числе?
20. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "half".
21. Напишите множественное число от слова "datum".
22. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "analysis".
23. Как будет "fish" во множественном числе? (учитывайте варианты)
24. Преобразуйте следующее существительное во множественное число: "hero".
25. Напишите множественное число от слова "quiz".
Тест по географии для 10 класса
Тема: НТР и мировое хозяйство
Опиши, как научно-техническая революция (НТР) повлияла на структуру мирового хозяйства. Приведи примеры изменений в различных секторах экономики.
Каковы основные факторы, способствующие развитию НТР в разных странах? Приведи примеры стран, где НТР проявилась ярче всего.
В чем заключаются основные последствия воздействия НТР на международные экономические отношения? Обоснуй свои выводы.
Какие новые технологии и отрасли возникли в результате НТР? Как они изменили традиционные виды деятельности?
Как НТР повлияла на распределение труда и ресурсов в мире? Приведи примеры, иллюстрирующие изменения в глобальной экономике.
Удачи на тесте!