Тест на тему либеральные партии

Вот готовый тест по истории для 5 класса. Тип вопросов — открытые. Все вопросы сопровождаются примерными ответами.

Тест по истории Тема: Что изучает история. Исторические источники. Вспомогательные исторические дисциплины Количество вопросов: 10 Тип вопросов: Открытый

Вопросы

1. Что изучает история? Опишите основную задачу этой науки.
2. Что такое исторический источник? Приведите примеры письменных и примеры материальных источников.
3. Чем первичный источник отличается от вторичного? Приведите по одному примеру каждого.
4. Какие признаки делают источник надежным? Поясните, зачем эти признаки нужны.
5. Назовите две вспомогательные исторические дисциплины и коротко опишите, чем они занимаются.
6. Какую роль играет археология в изучении прошлого? Дайте по одному примеру находки и объясните, какую информацию она может дать.
7. Что изучает палеография и зачем её знания важны для истории?
8. Что изучает этнография и какую полезную информацию она приносит историкам?
9. Как история помогает людям в повседневной жизни? Приведите конкретный пример применения исторических знаний.
10. Опишите простой план исследовательской работы над небольшой темой по истории (например, история школьной улицы): какие источники можно использовать и какие шаги предпринять для анализа.

Ответы (примерные варианты)

1. История изучает прошлое человечества: как жили люди в прошлые эпохи, какие события происходили, почему и как менялось общество во времени; учит понимать причины и следствия событий и делать выводы на основе прошлого.
2. Исторический источник — свидетельство прошлого, созданное людьми в прошлом или для него. Примеры письменных: летописи, письма, дневники, законы, документы. Примеры материальных: монеты, посуда, орудия труда, одежда, здания, памятники, фотографии.
3. Первичный источник — создан в то время, о котором идёт речь (например, письмо современника, вещь из того времени). Вторичный источник — создан позже на основе первичных источников (например, история в учебнике, монография учёного).
4. Признаки надёжного источника: авторство и дата, цель автора (без скрытых целей/предвзятость), контекст создания, точность и полнота фактов, возможность сопоставления с другими источниками, материальная сохранность. Эти признаки помогают проверить, насколько источник достоверен и как его правильно использовать.
5. Археология — изучает прошлое по материальным следам (находкам): кости, инструменты, посуда, жилища, городища; Палеография — наука о древних рукописях и надписях, учит читать такие тексты и датировать их.
6. Археология позволяет увидеть повседневную жизнь людей в прошлом: чем они питались, как жили, какие изделия делали, какие были бытовые условия; примеры найдённых вещей: керамика, орудия труда, остатки жилищ, захоронения; эти находки помогают реконструировать быт и экономику эпохи.
7. Палеография изучает древние письменности и надписи, учит читать старые тексты, понимать язык и содержание документов; её знание важно, чтобы точно понять, что хотели сообщить авторы в прошлом и когда текст был создан.
8. Этнография изучает народы, их быт, обычаи, верования и способы жизни; она дает представление о культурных различиях и сходствах, помогает историкам понять, как формировались народности и как менялись традиции.
9. История учит помнить прошлое, развивает критическое мышление и умение анализировать источники; знания истории помогают принимать обоснованные решения сегодня и избегать ошибок прошлого. Пример: знание причин конфликтов помогает лучше понимать современные отношения между народами и ценить мир.
10. План исследования темы: 1) сформулировать вопрос или цель (например, история школьной улицы); 2) подобрать источники (карту района, фотографии, воспоминания старших, письма учителей, документы школы); 3) описать и классифицировать источники; 4) проанализировать: кто создал источник, когда и зачем, что он о себе сообщает; 5) сопоставить источники между собой; 6) сделать выводы и оформить работу (кратко изложить идею и привести примеры источников).

Тест по истории для 9 класса на тему: «Российская империя в XIX — начале XX века»

Инструкция: Выберите единственный правильный ответ на каждый вопрос.

1. В каком году был подписан манифест об освобождении крестьян? a) 1861
   b) 1865
   c) 1881
   d) 1905
   Ответ: a) 1861

2. Какое событие стало началом Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.? a) Открытие Суэцкого канала
   b) Убийство Александра II
   c) Присоединение Бессарабии
   d) Поддержка сербов в их борьбе за независимость
   Ответ: d) Поддержка сербов в их борьбе за независимость

3. Кто был императором России во время Крымской войны? a) Николай I
   b) Александр II
   c) Александр III
   d) Николай II
   Ответ: a) Николай I

4. Какое учреждение было создано для управления государственной собственностью после реформы 1861 года? a) Государственный совет
   b) Земство
   c) Губернская дума
   d) Дворянское собрание
   Ответ: b) Земство

5. Какой закон окончательно закрепил введение всеобъемлющего земского управления в России? a) Устав о губернских и уездных земствах
   b) Манифест о свободе
   c) Указ о налогах
   d) Указ о правах крестьян
   Ответ: a) Устав о губернских и уездных земствах

6. В каком году была основана Государственная дума? a) 1905
   b) 1906
   c) 1917
   d) 1918
   Ответ: b) 1906

7. Какой из следующих событий произошел в 1905 году? a) Первая Русская революция
   b) Отмена крепостного права
   c) Создание ФСБ
   d) Убийство Николая II
   Ответ: a) Первая Русская революция

8. Какой из руководителей страны осуществлял 'русскую модернизацию' в конце XIX века? a) Александр III
   b) Николай II
   c) Пётр I
   d) Екатерина II
   Ответ: a) Александр III

9. Какой из указанных факторов не способствовал развитию капиталистических отношений в России в XIX веке? a) Промышленная революция
   b) Упразднение крепостного права
   c) Расширение рынка
   d) Универсальная мобилизация экономики
   Ответ: d) Универсальная мобилизация экономики

10. Какой документ был принят в 1906 году и ввёл представительное учреждение в России? a) Конституция
    b) Манифест
    c) Устав о государственном преобразовании
    d) Основной закон
    Ответ: a) Конституция

11. Кто из русских писателей критиковал общество и власть в своих произведениях? a) Лев Толстой
    b) Антон Чехов
    c) Фёдор Достоевский
    d) Все вышеперечисленные
    Ответ: d) Все вышеперечисленные

12. Какое крупное событие произошло в России в 1917 году? a) Реформа Александра II
    b) Февральская и Октябрьская революции
    c) Начало Первой мировой войны
    d) Убийство царской семьи
    Ответ: b) Февральская и Октябрьская революции

13. Какой император был убит в результате террористической акции в 1881 году? a) Николай I
    b) Александр II
    c) Александр III
    d) Николай II
    Ответ: b) Александр II

14. Какое оружие стало символом Первой мировой войны и многих конфликтов в начале XX века? a) Оружие массового поражения
    b) Пулемет
    c) Радио
    d) Танк
    Ответ: b) Пулемет

15. К какому социальному слою относились крестьяне в Российской империи до 1861 года? a) Буржуазия
    b) Рабочий класс
    c) Крепостные
    d) Дворяне
    Ответ: c) Крепостные

Поздравляем! Тест завершён. Мы надеемся, что вы узнали много нового о Российской империи в XIX — начале XX века!

Вот тест по теме "Бром в галогенах" для 9 класса с 10 вопросами и ответами:

Тест по химии: Бром в галогенах

1. Каков химический символ брома?

   • A) Br
   • B) B
   • C) Br2
   • D) Cr
   • Ответ: A) Br

2. В какой группе периодической таблицы находятся галогены?

   • A) IIIA
   • B) VIA
   • C) VIIA
   • D) IIA
   • Ответ: C) VIIA

3. Какой из следующих галогенов является самым тяжелым?

   • A) Фтор
   • B) Хлор
   • C) Бром
   • D) Йод
   • Ответ: D) Йод

4. Какой цвет имеет бром в жидком состоянии?

   • A) Прозрачный
   • B) Красный
   • C) Оранжевый
   • D) Темно-коричневый
   • Ответ: D) Темно-коричневый

5. Какой из следующих галогенов является газом при комнатной температуре?

   • A) Фтор
   • B) Бром
   • C) Йод
   • D) Хлор
   • Ответ: A) Фтор

6. Бром реагирует с чем?

   • A) Металлы
   • B) Неорганические кислоты
   • C) Органические соединения
   • D) Все вышеперечисленное
   • Ответ: D) Все вышеперечисленное

7. Какой оксид брома образуется при сгорании брома в кислороде?

   • A) BrO
   • B) Br2O
   • C) BrO2
   • D) BrO3
   • Ответ: B) Br2O

8. Какой из галогенов наиболее реакционноспособный?

   • A) Бром
   • B) Хлор
   • C) Фтор
   • D) Йод
   • Ответ: C) Фтор

9. Как бром воздействует на многоатомные спирты?

   • A) Не реагирует
   • B) Образует бромид
   • C) Образует эфир
   • D) Образует альдегиды
   • Ответ: B) Образует бромид

10. Какую форму имеет бром в твердом состоянии?

    • A) Молекулы
    • B) Кристаллы
    • C) Порошок
    • D) Гель
    • Ответ: B) Кристаллы

Тест может быть использован для проверки знаний учащихся по теме "Бром в галогенах". Удачи в подготовке к экзамену!

Тест по английскому языку для 9 класса: Present Tenses

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильную форму глагола в настоящем времени (Present Tense).

1. She usually ______ (go) to the gym in the evening.
2. I ______ (not like) coffee; I prefer tea.
3. They ______ (study) English every day after school.
4. What time ______ (he/wake up) on weekends?
5. We often ______ (play) basketball in the park.
6. My brother ______ (not watch) TV during the week.
7. You ______ (be) very good at math.
8. She sometimes ______ (help) her mom with cooking.
9. Where ______ (you/live) now?
10. He ______ (not understand) the lesson very well.
11. The train ______ (arrive) at 9 PM every day.
12. I ______ (read) a fascinating book at the moment.
13. They ______ (travel) to Italy every summer.
14. What ______ (your friend/do) right now?
15. She ______ (not work) on weekends.
16. We ______ (have) lunch at noon.
17. My parents ______ (not like) noisy places.
18. He usually ______ (take) the bus to work.
19. How often ______ (you/go) to the cinema?
20. It ______ (rain) a lot in spring.

Ответы:

1. goes
2. do not like / don’t like
3. study
4. does he wake up
5. play
6. does not watch / doesn’t watch
7. are
8. helps
9. do you live
10. does not understand / doesn’t understand
11. arrives
12. am reading
13. travel
14. is your friend doing
15. does not work / doesn’t work
16. have
17. do not like / don’t like
18. takes
19. do you go
20. rains

Удачи на тестировании!