Тест на тему Законодательство по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Ответственность несовершеннолетних в соответствии с действующим законодательством. Законодательство по поддержке детей и семей группы риска.

Тест по английскому языку Тема: Past simple vs Present perfect Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Статус вывода: Без ответов

1. She ____ lived in Paris since 2010. A) has B) have C) had D) is

2. When I was a child, we ____ to the seaside every summer. A) go B) went C) have gone D) going

3. She ____ finished her homework yet. A) hasn't B) have C) did D) had

4. How long ____ you lived in this city? A) did B) have C) do D) having

5. Tom isn't here. He ____ to the store. A) went B) goes C) going D) will go

6. Which sentence is in present perfect? A) I finished my homework yesterday. B) I have finished my homework. C) I finish my homework every day. D) I was finishing my homework.

7. She ____ lived in Paris for five years. A) have B) has C) had D) having

8. ____ you ever visited Rome? A) Do B) Have C) Are D) Did

9. They ____ finished their project yet. A) have B) has C) haven't D) had

10. I ____ to the gym yesterday. A) go B) went C) have gone D) going

11. She ____ just started her new job. A) has B) have C) had D) having

12. I have studied English ____ three years. A) for B) since C) during D) from

13. I ____ him last week. A) meet B) met C) have met D) am meeting

14. I have already ____ my coffee. A) drunk B) drink C) drinking D) drinks

15. ____ you finished your homework yet? A) Do B) Have C) Are D) Did

Тест по русскому языку Тема: Обособленные второстепенные члены предложения Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Ответы представлены после вопросов

1. В каком предложении встречается обособленный деепричастный оборот, стоящий в начале предложения? A) Говоря правду, он сделал вывод. B) Он сделал вывод, говоря правду. C) Он сделал вывод, потому что говорил правду. D) Говоря правду, но он не сделал вывод.

2. В каком предложении присутствует обособленное приложение? A) В школе наш учитель Мария Петровна объяснил тему. B) В школе наш учитель, Мария Петровна, объяснил тему. C) В школе наш учитель Мария Петровна объяснил тему. D) В школе наш учитель — Мария Петровна — объяснил тему.

3. В каком предложении обособлено определение? A) Дети, усталые после прогулки, заснули. B) Дети усталые после прогулки заснули. C) Дети, усталые после прогулки, но заснули. D) Дети усталые после прогулки, заснули.

4. В каком предложении обособлен деепричастный оборот, стоящий после сказуемого? A) Он улыбаясь вошёл в комнату. B) Он, улыбаясь, вошёл в комнату. C) Улыбаясь, он вошёл в комнату. D) Он вошёл в комнату, улыбаясь.

5. Выберите предложение с обособленным оборотом, выраженным причастием с зависимым словом (обособленное определение): A) Машина, обшитая кожей, выглядит стильно. B) Машина обшитая кожей выглядит стильно. C) Машина, обшитая кожей выглядит стильно. D) Машина обшитая кожей, выглядит стильно.

Ключ к ответам: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — B 5 — A

Вот тест по истории для 6 класса на тему "Византия при Юстиниане: борьба империи с внешними врагами" с 10 вопросами и ответами.

Тест по истории: Византия при Юстиниане

1. Кто был императором Византии, который правил в VI веке и пытался восстановить величие Римской империи?

   • A) Константин
   • B) Юстиниан
   • C) Теодорих
   • D) Алексей

   Ответ: B) Юстиниан

2. Какое из следующих государств было основным врагом Византии при Юстиниане?

   • A) Персидская империя
   • B) Остготы
   • C) Франкское королевство
   • D) Викинги

   Ответ: B) Остготы

3. Какое событие произошло в 532 году, когда народ восстал против власти Юстиниана?

   • A) Иконоборческое восстание
   • B) Никаевское восстание
   • C) Восстание парфян
   • D) Персидская война

   Ответ: B) Никаевское восстание

4. Как называлась знаменитая конструкция, построенная при Юстиниане в Константинополе?

   • A) Нотр-Дам
   • B) Пантеон
   • C) Собор Святой Софии
   • D) Триумфальная арка

   Ответ: C) Собор Святой Софии

5. Какой документ был издан для упорядочивания законодательства Византии при Юстиниане?

   • A) Талмуд
   • B) Кодекс Юстиниана
   • C) Декларация прав человека
   • D) Конституция

   Ответ: B) Кодекс Юстиниана

6. Какой народ завоевал Италию и стал основным противником Византии при Юстиниане?

   • A) Готы
   • B) Вандалы
   • C) Гунны
   • D) Кельты

   Ответ: A) Готы

7. Какой флот был создан при Юстиниане для защиты торговых путей Византии?

   • A) Византийский флот
   • B) Римский флот
   • C) Арабский флот
   • D) Египетский флот

   Ответ: A) Византийский флот

8. Какой религиозный конфликт возник в Византии в это время?

   • A) Разделение на католицизм и протестантизм
   • B) Спор о природе Христа
   • C) Конфликт с последователями зороастризма
   • D) Противостояние с буддизмом

   Ответ: B) Спор о природе Христа

9. Кто был военным генералом, известным своими победами над остготами?

   • A) Белисарий
   • B) Нестор
   • C) Аэций
   • D) Цезарь

   Ответ: A) Белисарий

10. Какое важное событие произошло в 548 году, связанное с Византией?

    • A) Установление мира с персами
    • B) Основание нового города
    • C) Поражение от аваров
    • D) Нападение славян

    Ответ: A) Установление мира с персами

Итоги

Этот тест включает основные факты о Византии в эпоху Юстиниана и его борьбе с внешними врагами. Ученики могут использовать этот тест для проверки своих знаний по теме.

Ниже тест по математике (Тема: Площадь фигуры) для 3 класса. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 3. Выводить без ответов.

Название: Тест по математике — Площадь фигуры Класс: 3

Вопрос 1. Соотнесите фигуры и их площади Левая колонка: A. Прямоугольник: размеры 6 см × 4 см B. Квадрат: сторона 5 см C. Прямоугольник: размеры 3 см × 7 см Правая колонка:

1. 24 см²
2. 25 см²
3. 21 см² Инструкция: запишите пары вида A-1, B-2, C-3.

Вопрос 2. Соотнесите фигуры и формулы площади Левая колонка: A. Прямоугольник: длина 8 см, ширина 2 см B. Треугольник: основание 6 см, высота 4 см C. Квадрат: сторона 6 см Правая колонка:

1. S = длина × ширина
2. S = основание × высота / 2
3. S = сторона² Инструкция: запишите пары вида A-1, B-2, C-3.

Вопрос 3. Соотнесите фигуры и их площади Левая колонка: A. Прямоугольник: длина 9 см, ширина 3 см B. Квадрат: сторона 4 см C. Треугольник: основание 8 см, высота 9 см Правая колонка:

1. 27 см²
2. 16 см²
3. 36 см² Инструкция: запишите пары вида A-1, B-2, C-3.