Тест на тему квадратные уравнения

Тест по технологии: Профессии, связанные с 3D технологиями (9 класс) Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Как называется профессия, занимающаяся созданием 3D-моделей для компьютерных игр и фильмов? Варианты: A) 3D-моделист B) Веб-дизайнер C) Программист D) Ландшафтный дизайнер Правильный ответ: A

2. Какая профессия связана с созданием чертежей и деталей для 3D-печати? Варианты: A) 3D-печатник B) Геодезист C) Слесарь-монтажник D) Археолог Правильный ответ: A

3. Кто отвечает за создание прототипов изделий с использованием технологий 3D-печати? Варианты: A) инженер по 3D-печати B) технолог машиностроения C) дизайнер одежды D) водитель Правильный ответ: A

4. Какая профессия занимается созданием анимации и движущихся 3D-изображений? Варианты: A) 3D-аниматор B) 3D-моделист C) 3D-сканировщик D) Архитектор Правильный ответ: A

5. Кто выполняет сканирование реальных объектов для последующего создания их 3D-модели? Варианты: A) 3D-сканировщик B) 3D-печатник C) Дизайнер интерьеров D) Копирайтер Правильный ответ: A

6. Какая профессия чаще всего работает с программами CAD для создания технических чертежей и моделей? Варианты: A) CAD-инженер B) Биолог C) Повар D) Юрист Правильный ответ: A

7. Кто занимается созданием 3D-моделей для дополненной реальности и виртуальных приложений? Варианты: A) AR-разработчик B) Иллюстратор C) Музыкант D) Учитель математики Правильный ответ: A

8. Какая профессия связана с конструированием реальных объектов по цифровым чертежам и моделям? Варианты: A) Инженер-конструктор B) Бухгалтер C) Садовник D) Географ Правильный ответ: A

9. Кто готовит файлы для 3D-печати (STL/OBJ) и настраивает 3D-принтеры? Варианты: A) Техник 3D-печати B) Бухгалтер C) Учитель рисования D) Спасатель Правильный ответ: A

10. Как называется специалист, который превращает идеи заказчика в визуальные 3D-изображения для презентаций? Варианты: A) 3D-визуализатор B) Электрик C) Юрист D) Повар Правильный ответ: A

Ключ ответов: 1-A, 2-A, 3-A, 4-A, 5-A, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-A

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Природные чрезвычайные ситуации. Природные пожары» для 11 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

1. Что относится к природным чрезвычайным ситуациям?

• A) Шум города
• B) Пожары, наводнения, землетрясения
• C) Поломка бытовой техники
• D) Праздник Правильный ответ: B

2. Какие из перечисленных являются природными пожарами?

• A) Лесной пожар
• B) Газовая утечка на заводе
• C) Взрыв бытового газа
• D) Авария на дороге Правильный ответ: A

3. Что является правильной первоочередной мерой при обнаружении лесного пожара?

• A) Позвонить 112 и сообщить точное место
• B) Бежать к огню
• C) Поджечь рядом новые деревья
• D) Открывать дверь в дом и кричать Правильный ответ: A

4. Какая из мер безопасна для предотвращения лесного пожара при отдыхе на природе?

• A) Разведение костра только в специально оборудованных местах, полностью потушить перед уходом
• B) Оставлять костер без присмотра
• C) Разбрасывать мусор в костер
• D) Разжигать костер под ветвями Правильный ответ: A

5. Каковы безопасные правила эвакуации при лесном пожаре?

• A) Игнорировать правила, бежать к пожарной машине
• B) Укрыться в здании и ждать
• C) Двигаться к безопасной зоне по заранее известным маршрутам
• D) Остаться дома Правильный ответ: C

6. Какие действия при пожаре не являются безопасными для выхода из здания?

• A) Подняться на верхние этажи
• B) Использование лифта
• C) Перемещаться к ближайшему выходу, не используя лифт
• D) Захватить ценные вещи Правильный ответ: B

7. Какие действия снижают риск возгорания возле дома?

• A) Оставлять сухую траву вокруг дома
• B) Убирать сухую растительность вокруг дома, очищать крышу от сухих ветвей, не курить вблизи
• C) Разводить костер под окнами
• D) Игнорировать предупреждения Правильный ответ: B

8. Что предпринять, если вы находитесь в зоне затопления?

• A) Плавать по воде, собирать вещи
• B) Отправиться в низину
• C) Двигаться к возвышению, по возможности по безопасной траектории, избегая быстрых течений
• D) Игнорировать эвакуацию Правильный ответ: C

9. Какие признаки приближающегося наводнения?

• A) Редкий дождь и сухость
• B) Резко повышается уровень воды, слышны гул и шипение воды, выход воды в дом
• C) Полнолуние
• D) Прямой солнечный свет Правильный ответ: B

10. Как действовать при угрозе природной стихии (ураган, шторм) на территории школы?

• A) Оставаться вне здания и фотографировать
• B) Нести личные вещи
• C) Устроить сидение под мостом
• D) Перейти в безопасное помещение по плану эвакуации, соблюдать инструкции учителя Правильный ответ: D

11. Какие действия при землетрясении внутри здания?

• A) Бежать к выходу
• B) Спрятаться под устойчивой мебелью, держаться подальше от стекол, затем эвакуироваться по плану
• C) Прятаться в вентиляцию
• D) Поднимать тяжести Правильный ответ: B

12. Что нужно взять с собой во время эвакуации из школы?

• A) Только телефон
• B) Документы, лекарства, вода, деньги, запасные вещи
• C) Ничего не нужно
• D) Игрушки Правильный ответ: B

13. Какие меры снижают риск возгорания возле дома?

• A) Оставлять мусор и сухую траву вокруг дома
• B) Убирать сухую растительность, очищать крышу от мусора, не курить вблизи
• C) Разводить костер под окнами
• D) Игнорировать предупреждения Правильный ответ: B

14. Какие признаки пожара в помещении?

• A) Запах дыма, пламя, задымление, плохая видимость
• B) Тихий вечер
• C) Певческая музыка
• D) Неприятный запах Правильный ответ: A

15. Что включает в себя план действий при ЧС в школе?

• A) Список учителей и расписание звонков
• B) Меры эвакуации, маршруты, место сбора, связь с администрацией
• C) Объявления на перемене
• D) Игры на перемене Правильный ответ: B

16. Что делать, если вы заметили дым через окно?

• A) Открыть окно шире
• B) Сообщить взрослым/учителям, вызвать 112, покинуть помещение через ближайший выход
• C) Прорваться к окну
• D) Оставайтесь на месте Правильный ответ: B

17. Какие из следующих действий относятся к поддержанию готовности к природным ЧС?

• A) Регулярное участие в учениях, составление плана эвакуации и сбор запасов
• B) Полная изоляция дома
• C) Игнорирование предупреждений
• D) Только прогулы по правилам Правильный ответ: A

18. Какой номер экстренной службы в РФ обычно используется для сообщений о ЧС?

• A) 911
• B) 101
• C) 112
• D) 999 Правильный ответ: C

19. Какой из ниже перечисленных способов наиболее эффективен для минимизации потерь при лесном пожаре?

• A) Сообщение о пожаре, эвакуация людей, создание минерализованной полосы вокруг лагеря, тушение только мелких очагов, если безопасно
• B) Ожидание дождя
• C) Разведение более крупных костров
• D) Игнорирование предупреждений Правильный ответ: A

20. При ухудшении ситуации по природной ЧС что следует сделать?

• A) Игнорировать опасность
• B) Следовать инструкциям местных служб, уйти в безопасное место, уведомить близких
• C) Выйти на прогулку
• D) Ждать, пока пройдет без действий Правильный ответ: B

Если нужно, могу дополнить тест краткими пояснениями к каждому вопросу или адаптировать под региональные особенности и используемую терминологию (112 vs 101, план эвакуации школы и т.д.).

Ниже тест по истории на тему «Первобытное общество» для 5 класса. Формат — множественный выбор. В конце приведены ответы.

1. В какой эпохе люди охотились и собирали пищу, жили кочево и перемещались с места на место? A) Палеолит B) Мезолит C) Неолит D) Энеолит

2. Что означает термин «неолитическая революция»? A) Появление письменности B) Изобретение огня C) Переход к земледелию и скотоводству D) Появление городов

3. Какие жилища были характерны для неолита? A) Пещеры B) Хижины из дерева и глины C) Юрты D) Ледяные дома

4. Как называли рисунки и изображения на стенах пещер? A) Скульптуры B) Рельефы C) Наскальная живопись D) Гравюры на камне

5. Какие были первые каменные орудия труда? A) Каменные топоры и молотки B) Каменные рубила и скребки C) Каменные копья D) Глиняные изделия

6. Что стало основой оседлого образа жизни в неолите? A) Охота B) Рыбалка C) Земледелие и скотоводство D) Морское промысел

7. Что означало разделение труда в первобытном обществе? A) Одни люди управляли государством, другие — нет B) Разные лица выполняют разные обязанности (охота, сбор, изготовление инструментов, ремесла) C) Все занимаются одинаково и ничем не специализируются D) Появляются города и столица

8. Как называлась основная форма социальной организации в первобытном обществе? A) Государство B) Родовая община C) Племя D) Город

9. Как изменился образ жизни при переходе к неолиту по сравнению с палеолитом? A) Люди стали жить только в пещерах B) Появились сельские поселения и земледелие C) Охота исчезла вовсе D) Появилась письменность

10. Какие животные чаще всего служили источниками пищи в палеолите? A) Домашние скоты B) Крупные млекопитающие (мамонт, олень, бизон) C) Рыбы D) Насекомые

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. C
5. B
6. C
7. B
8. B
9. B
10. B

Тест по биологии для 7 класса: Строение и жизнедеятельность бактерий

Вопрос 1:
Бактерии имеют простое строение и состоят из __________ (вставьте пропущенное слово). Они могут быть как полезными, так и __________ (вставьте пропущенное слово) для человека и окружающей среды.

Ответы:

1. клеток
2. вредными