Тест на тему как появляется звук

1. Какое событие обычно считают началом эпохи великих географических открытий? a) Открытие Америки Христофором Колумбoм в 1492 году b) Поход Марко Поло в Китай в XIII веке c) Открытие морского пути в Индию Васко да Гама в 1498 году d) Плавание Фернана Магеллана вокруг Земли

2. Кто первым совершил кругосветное плавание? a) Христофор Колумб b) Васко да Гама c) Фернан Магеллан d) Америго Веспуччи

3. Какое изобретение значительно повлияло на навигацию во времена Великих географических открытий? a) компас b) паровая машина c) радиосвязь d) телефон

4. Что такое Колумбов обмен? a) обмен между Старым и Новым Светом растениями, животными и болезнями b) обмен товарами между Испанией и Англией c) торговля специями на Средиземном море d) путешествия мореплавателей

5. Как называли морской путь к Индии, открытый португальцами, который обошёл мыс Доброй Надежды? a) путь через Средиземное море b) морской путь вокруг мыса Доброй Надежды к Индии c) путь через Атлантику к Америке d) Северный морской путь

6. Какие две страны чаще всего ассоциируются с эпохой великих географических открытий? a) Испания и Португалия b) Россия и Китай c) Англия и Франция d) Германия и Италия

7. Кто дал название Новому Свету — Америке? a) Христофор Колумб b) Америго Веспуччи c) Фернан Магеллан d) Васко да Гама

8. Каковы последствия Великих географических открытий для коренных народов Америки? a) колонизация, болезни и резкое изменение образа жизни b) мирное сосуществование и отсутствие изменений c) только экономическое процветание без потерь d) замена всего населения переселением европейцев

Вот тест по обществознанию на тему "Введение в политологию" для 11 класса с 30 вопросами типа "Вставка пропущенного слова":

Тест: Введение в политологию

Вопросы

1. Политология изучает ________ (проблемы/ситуации) власти и политических отношений.

2. Власть можно определить как возможность ________ (лева/принудить) других к действиям.

3. ________ (Государство/Общество) — это организация власти, обладающая суверенитетом на определенной территории.

4. Политические институты включают в себя ________ (партии/пирожки), выборные и другие организации.

5. Основной объект политологии — это ________ (индивидуум/власть) и ее осуществление.

6. Политическая система состоит из ________ (институтов/запретов), процессов и ценностей.

7. ________ (Демократия/Тирания) основывается на свободных выборах и участии граждан.

8. Основные идеи либерализма — это защита ________ (свобод/благосостояния) личности и прав человека.

9. Политическое ________ (участие/невмешательство) включает голосование и активное участие в выборах.

10. Консолидация власти обычно происходит через ________ (партии/конфликты) и выборные процессы.

11. Научное направление, изучающее социализацию отдельных индивидов в политике, называется ________ (психология/социология).

12. ________ (Народ/Олигархия) — это форма правления, при которой власть принадлежит ограниченной группе людей.

13. Власть делится на ________ (законодателем/федеративный) органы и исполнительную власть.

14. ________ (Политические/Социальные) факторы влияют на формирование политической культуры.

15. Олигархия возникает, когда контролирующие ________ (капитал/ресурсы) лица оказывают влияние на государственную политику.

16. Конституция является ________ (основным/вторичным) законом государства.

17. . ​Основные источники легитимности власти включают традицию, харизму и ________ (закон/силу).

18. Политическая ________ (программа/пропаганда) — это набор действий, предлагаемых политической партией.

19. Модель ________ (глобализации/местного самоуправления) подчеркивает значение транснациональных связей.

20. Политический ________ (конфликт/порядок) — это столкновение интересов различных групп.

21. Агенты политической социализации включают ________ (школы/магазины), семью и СМИ.

22. Власть, основанная на законном праве, называется ________ (легитимной/нелегитимной).

23. Политические ________ (практики/привычки) влияют на избирательные процессы.

24. Важнейшие элементы политической системы — это ________ (ценности/институты), функции и нормативы.

25. ________ (Глобализация/Локализация) является одним из ключевых процессов современного мира.

26. Система с разделением властей включает ________ (исполнительную, законодательную/глобальную) и судебную власть.

27. Политическая ________ (информация/культура) включает нормы, принципы и установки общества относительно политики.

28. Проблемы, связанные с распределением ресурсов, изучает ________ (экономика/политология).

29. Власть должна быть ________ (контролируемой/неограниченной) для предотвращения abuso.

30. ________ (Политические/Экономические) режимы могут оказывать влияние на международные отношения.

Ответы

1. проблемы
2. принудить
3. Государство
4. партии
5. власть
6. институтов
7. Демократия
8. свобод
9. участие
10. партии
11. психология
12. Народ
13. законодательные
14. Политические
15. капитал
16. основным
17. закон
18. программа
19. глобализации
20. конфликт
21. школы
22. легитимной
23. практики
24. ценности
25. Глобализация
26. исполнительную, законодательную
27. культура
28. экономика
29. контролируемой
30. Политические

Надеюсь, данный тест окажется полезным для подготовки!

Тест по русскому языку для 5 класса: Синонимы и омонимы

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение. Используйте подходящее по смыслу слово-синоним или омоним.

1. В нашем саду растет много ______ (цветов).
2. Он был очень ______ (счастлив) после победы.
3. На улице ______ (вечер). Солнце начинает ______ (садиться).
4. В этой книге много ______ (интересных) рассказов.
5. Настя купила новый ______ (конфет) на праздник.
6. У него ______ (много) друзей, а у меня ______ (немного).
7. Ветер сильно ______ (дул) и разлетающиеся ______ (листья).
8. Мой дядя работает ______ (врачом), а тётя — ______ (учителем).
9. Я люблю ______ (зимние) праздники и ______ (летние) каникулы.
10. У него ______ (книга) больше, чем у меня ______ (книги).
11. Этот фильм был очень ______ (забавным) и ______ (веселым).
12. Кот ______ (сидел) на ______ (покрывале).
13. На завтрак мы будем есть ______ (пулу) с ______ (мясом).
14. Она ______ (заблудилась) в ______ (лесу).
15. У него ______ (доброе) сердце и ______ (щедрая) душа.
16. Мы пришли в ______ (школу) пораньше, чтобы ______ (подготовиться) к урокам.
17. Птицы ______ (поют) весной, а ______ (спят) зимой.
18. Он ______ (писал) стихотворение и ______ (читал) его друзьям.
19. В этом фильме много ______ (действий) и ______ (приключений).
20. Большая ______ (летная) машина ______ (полетела) высоко в небе.

Удачи на тесте!