Тест на тему эпидемии

Тест по информатике. Входной контроль. Класс: 10. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Выводить без ответов.

1. Что изучает информатика? Перечислите три основных направления информатики и кратко приведите пример задачи, относящейся к каждому из них.

2. Определение алгоритма. Какие признаки характеризуют алгоритм? Напишите псевдокод простого алгоритма нахождения суммы элементов массива A размера n и объясните, почему он является алгоритмом.

3. Двоичная система счисления. Объясните, зачем компьютеры используют двоичную систему счисления. Запишите десятичное число 2017 в двоичной системе и обратно в десятичную.

4. Переменные и константы. Объясните разницу между переменной и константой. Приведите примеры их использования через псевдокод или простой схематический код.

5. Базы данных. Что такое база данных, таблица, поля и запись? Объясните, что такое SQL-запрос. Приведите пример запроса: выбрать имя и возраст людей, у которых возраст больше 18, из таблицы Persons.

6. Архитектура компьютера. Опишите основные узлы компьютера: процессор, память (включая оперативную и постоянную) и устройства хранения. Объясните, чем оперативная память отличается от постоянной памяти и зачем нужны кэш-память и внешние носители.

7. Безопасность и этика в информатике. Перечислите принципы безопасной работы в интернете: пароли, антивирусы, фишинг, защита персональных данных. Как можно минимизировать риски при работе в сети?

8. Жизненный цикл разработки ПО. Опишите этапы: требования, проектирование, реализация, тестирование, внедрение и сопровождение. Для каждого этапа приведите пример деятельности школьника, связанной с этим этапом.

9. Сети и Интернет. Что такое сеть и Интернет? Что такое IP-адрес и доменное имя? Какие роли выполняют протоколы TCP/IP, HTTP/HTTPS? Какие меры безопасности применяются при работе с сайтами и сервисами в сети?

10. Алгоритмическая сложность. Что такое алгоритмическая сложность? Объясните разницу между линейной, логарифмической и квадратической сложностью. Приведите примеры задач, которые соответствуют O(n), O(log n) и O(n^2).

Тест по Технологии для учеников 8 класса на тему "FPV-дрон. Управление движением с помощью бесщеточных двигателей"

1. Что такое FPV-дрон? A. Дрон для автопилотирования B. Автомобиль с видеокамерой C. Дрон с видеокамерой и видеопередачей в реальном времени D. Дрон с автоматическим управлением

Ответ: C. Дрон с видеокамерой и видеопередачей в реальном времени

2. Какие двигатели обычно используются для FPV-дронов? A. Бесщеточные двигатели B. Щеточные двигатели C. Дизельные двигатели D. Электрические двигатели с щетками

Ответ: A. Бесщеточные двигатели

3. Что такое бесщеточные двигатели? A. Двигатели без щеток B. Двигатели с щетками C. Двигатели с автопилотом D. Двигатели с пневмоприводом

Ответ: A. Двигатели без щеток

4. Какие функции обычно управляются с помощью бесщеточных двигателей на FPV-дроне? A. Не зависят от двигателей B. Скорость и направление полета C. Только скорость D. Только направление

Ответ: B. Скорость и направление полета

5. Какой вид передачи данных используется для передачи видеосигнала в реальном времени на FPV-дроне? A. Wi-Fi B. Bluetooth C. Радиосигнал D. Лазерный луч

Ответ: C. Радиосигнал

6. Какое устройство обычно используется для приема видеосигнала с FPV-дрона на земле? A. Телевизор B. Спутниковый телефон C. Видеоочки (FPV-очки) D. Радиоприемник

Ответ: C. Видеоочки (FPV-очки)

7. Как называется способ управления полетом FPV-дрона, когда пилот видит видеосигнал с камеры дрона в реальном времени? A. Пульт с джойстиками B. Автопилотирование C. Первое лицо (FPV) D. Гироскоп

Ответ: C. Первое лицо (FPV)

8. Какая основная цель использования FPV-технологии на дронах? A. Для показательных выступлений B. Для профессиональной съемки из воздуха C. Для медицинских операций D. Для управления дроном издалека

Ответ: B. Для профессиональной съемки из воздуха

9. Каково максимальное расстояние, на которое может передаваться видеосигнал от FPV-дрона? A. 500 метров B. 1 километр C. 2 километра D. 5 километров

Ответ: B. 1 километр

10. Какие факторы могут повлиять на управление FPV-дроном через радиосигнал? A. Погода и магнитное поле B. Только погода C. Только магнитное поле D. Время суток

Ответ: A. Погода и магнитное поле

Надеюсь, этот тест поможет школьникам подготовиться к экзамену по Технологии.

Тест по истории искусств для 4 класса

Тема: Искусство Древней Греции эпохи эллинизма

Инструкция: Соотнесите каждое произведение или элемент искусства с соответствующим понятием или характеристикой. Напишите номер понятия в колонке рядом с номером произведения.

Вопросы:

1. Произведение: Статуя "Апоксиомен"
2. Произведение: Фреска "Пиршество"
3. Произведение: Алтарь Зевса в Пергаме
4. Произведение: Скульптура "Ника Самофракийская"
5. Произведение: Мозаика "Сцена на морском побережье"
6. Произведение: Статуя "Дионис"
7. Произведение: Керамическое изделие с мифологическими сценами

Понятия:

A. Символ праздности и наслаждения
B. Архитектурный памятник, посвящённый богам
C. Произведение наиболее характерное для периода эллинизма
D. Одна из самых известных статуй, символизирующая победу
E. Искусство, связанное с мифами и легендами
F. Изображения, созданные на полу и стенах
G. Скульптура, олицетворяющая изящество и динамику

Ответы:

1. C
2. A
3. B
4. D
5. F
6. G
7. E

Проверяйте свои ответы и старайтесь разобраться в том, какие элементы искусства особенно важны для понимания культуры Древней Греции в период эллинизма. Удачи!

Тест по предлогам времени в английском языке для 6 класса:

Вопрос 1:
Choose the correct preposition of time:
I usually go to bed ___ 10 o'clock.
A) on
B) at
C) in
Ответ: B) at

Вопрос 2:
Choose the correct preposition of time:
We have English class ___ Monday and Wednesday.
A) on
B) in
C) at
Ответ: A) on

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к изучению предлогов времени в английском языке.