Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему эпидемии
17 апреля 2025 07:31
Тест по ОБЖ для учеников 7 класса на тему "Эпидемии"
- Что такое эпидемия? A. Чрезвычайное происшествие B. Распространение инфекционного заболевания среди большого числа людей C. Естественное явление
Ответ: B. Распространение инфекционного заболевания среди большого числа людей
- Какие меры можно принять для предотвращения эпидемии? A. Пропустить лекции по ОБЖ B. Проветривать помещения C. Не мыть руки
Ответ: B. Проветривать помещения
- Что такое вакцинация? A. Метод лечения заболеваний B. Процесс введения ослабленного возбудителя болезни для формирования иммунитета C. Тестирование лекарств
Ответ: B. Процесс введения ослабленного возбудителя болезни для формирования иммунитета
- Какая болезнь может вызывать эпидемии? A. Грипп B. Аллергия на цветы C. Боль в животе
Ответ: A. Грипп
- Что такое карантин? A. Ограничение перемещения людей или товаров B. Веселая вечеринка C. Ограничение по питанию
Ответ: A. Ограничение перемещения людей или товаров
- Какие симптомы сопутствуют эпидемии гриппа? A. Покраснение кожи B. Кашель, высокая температура, слабость C. Ломота в костях
Ответ: B. Кашель, высокая температура, слабость
- Как можно защитить себя от заражения в период эпидемии? A. Носить много тяжелой одежды B. Пользоваться средствами индивидуальной защиты C. Прижиматься к больным людям
Ответ: B. Пользоваться средствами индивидуальной защиты
- Что такое высокая эпидемическая опасность? A. Уровень угрозы эпидемии B. Концерт в школе C. Низкий вирусный уровень воздуха
Ответ: A. Уровень угрозы эпидемии
- Какая роль медицинских работников в борьбе с эпидемиями? A. Любая B. Пропускать рабочие дни C. Оказание помощи больным и проведение профилактических мероприятий
Ответ: C. Оказание помощи больным и проведение профилактических мероприятий
- Какие виды возбудителей могут вызвать эпидемии? A. Бактерии, вирусы, грибки B. Мухи и тараканы C. Молекулы воды
Ответ: A. Бактерии, вирусы, грибки
- Что такое гигиенические нормы? A. Строгие правила поведения B. Система правил и мер, направленных на сохранение здоровья C. Как можно меньше мыть руки
Ответ: B. Система правил и мер, направленных на сохранение здоровья
- Когда рекомендуется проводить дезинфекцию помещений? A. Никогда B. После того, как кто-то в них заболел C. Ежедневно
Ответ: B. После того, как кто-то в них заболел
- Какие мероприятия можно проводить для предотвращения эпидемий в школе? A. Устроить школьные вечеринки B. Проводить обучение по правилам гигиены C. Раздавать конфеты во время уроков
Ответ: B. Проводить обучение по правилам гигиены
- Что вызывает распространение эпидемий? A. Несоблюдение мер предосторожности, тесный контакт между людьми B. Носки теплой одежды C. Дружба
Ответ: A. Несоблюдение мер предосторожности, тесный контакт между людьми
- Какие меры предусмотрены в школе для быстрой реакции на возможную эпидемию? A. Проводить лекции по истории B. Оформить план мероприятий, провести тренировки по действиям в случае эпидемии C. Отменить все физкультурные занятия
Ответ: B. Оформить план мероприятий, провести тренировки по действиям в случае эпидемии
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по ОБЖ. Удачи!
Популярные тесты
Вот тест по теме "Древнейшие люди" для 5 класса. Всего 10 вопросов, тип — множественный выбор. В конце даны ответы.
- Как называли ранних людей, живших в Африке и оставлявших каменные орудия?
- A) Неандерталец
- B) Австралопитек
- C) Кроманьонец
- D) Питекантроп
- Где были найдены первые останки, названные Питекантропом?
- A) Африка
- B) Европа
- C) Индонезия (Java)
- D) Америка
- Какое преимущество давали древним людям каменные орудия?
- A) украшение
- B) охота и обработка пищи
- C) строительство городов
- D) защита от дождя
- Какие два вида древних людей жили в Европе и Азии и считались близкими к нам?
- A) Питекантроп и Австралопитек
- B) Неандерталец и кроманьонец
- C) Папуас и Манчу
- D) Макаки и шимпанзе
- Что характеризует кроманьонца?
- A) современный человек
- B) динозавр
- C) мифическое существо
- D) пещерный зверь
- В каком периоде люди научились пользоваться огнем?
- A) Неолит
- B) Палеолит
- C) Бронзовый век
- D) Железный век
- Что является свидетельством жизни древних людей в пещерах?
- A) наскальные рисунки
- B) современные фото
- C) компьютеры
- D) монеты
- Где жили давние люди прежде всего?
- A) в Африке
- B) в Антарктиде
- C) на Марсе
- D) в Австралии
- Что из перечисленного не относится к каменным орудиям древних людей?
- A) ручная коса из кремня
- B) копьё
- C) лом
- D) пластиковый нож
- Что объединяет понятие "австралопитек", "питекантроп", "неандерталец", "кроманьонец"?
- A) все они виды камней
- B) все они ранние люди, предки современного человека
- C) все они животные
- D) все они названия природных территорий
Ответы: 1 — B 2 — C 3 — B 4 — B 5 — A 6 — B 7 — A 8 — A 9 — D 10 — B
Тест по теме: «Германия на пути к европейскому лидерству»
Для 9 класса
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Правильный ответ выделен жирным шрифтом.
Вопрос 1: Какой год считается началом процесса объединения Германии?
a) 1848
b) 1871
c) 1806
d) 1900
Вопрос 2: Кто был первым канцлером объединённой Германии?
a) Бисмарк
b) Ото фон Бисмарк
c) Вильгельм I
d) Лотар фон Бисмарк
Вопрос 3: Какой из этих факторов способствовал объединению Германии?
a) Появление новых технологий
b) Противостояние с Австрией и Францией
c) Экономическая разобщенность
d) Ослабление Англии
Вопрос 4: Какое событие произошло в 1870-1871 годах и способствовало росту национализма в Германии?
a) Принятие Версальского мира
b) Франко-прусская война
c) Появление социализма
d) Реформа образования
Вопрос 5: Какой союз был создан в 1867 году и стал шагом к объединению Германии?
a) Датский союз
b) Северогерманский союз
c) Немецкий союз
d) Австро-германский союз
Вопрос 6: В каком городе была провозглашена Германская империя?
a) Мюнхен
b) Вersailles
c) Берлин
d) Дрезден
Вопрос 7: Какое из этих действий Бисмарка было направлено на укрепление германского единства?
a) Проведение социальных реформ
b) Поддержка националистов
c) Создание единой таможенной территории
d) Присоединение Швейцарии
Вопрос 8: Какой политический режим утвердился в Германии после объединения?
a) Монархия
b) Конституционная монархия
c) Республика
d) Социалистическое государство
Вопрос 9: Что стало результатом Промышленной революции в Германии?
a) Упадок сельского хозяйства
b) Увеличение эмиграции
c) Рост промышленности и городов
d) Сокращение населения
Вопрос 10: Какое значение имела культура для формирования германской идентичности в конце 19 века?
a) Она не имела значения
b) Служила средством усиления национального сознания
c) Содействовала распаду государственных структур
d) Поддерживала только местные особенности
Ответы:
- b
- b
- b
- b
- b
- b
- c
- b
- c
- b
Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по обществоведению на тему "Социальная структура общества"
Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Задание:
Соотнесите термины из колонки A с их определениями или характеристиками из колонки B.
| Колонка A | Колонка B |
|---|---|
| 1. Социальная группа | A. Уровень в системе иерархии общества |
| 2. Социальный статус | B. Совокупность людей, объединенных общими интересами |
| 3. Класс | C. Место человека в социальной структуре |
| 4. Социальная мобильность | D. Возможность перехода между социальными группами |
| 5. Этническая группа | E. Объединение людей, имеющих общую этническую идентичность |
| 6. Социальная структура | F. Система распределения статусов и ролей в обществе |
| 7. Социальная роль | G. Набор ожидаемых моделей поведения для индивида |
| 8. Низшие классы | H. Социальные группы с наименьшими ресурсами |
| 9. Средний класс | I. Группа, занимающая промежуточное положение |
| 10. Высший класс | J. Привилегированные группы с высоким уровнем дохода |
Ответы:
1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
Инструкция для учеников:
Сопоставьте каждый термин из колонки A с соответствующим определением или характеристикой из колонки B. Укажите пары буквами и цифрами.
Удачи на тестировании!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
