Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 апреля 2025 12:53
Тест по истории для 5 класса: Установление господства Рима во всём Средиземноморье
Ответьте на следующие вопросы, выбрав верный вариант ответа.
Какую эпоху в истории Рима называют "Эпохой Республики"? A) I век до н.э. - I век н.э. B) II век до н.э. - I век до н.э. C) V век до н.э. - I век до н.э.
Кто был первым римским императором? A) Юлий Цезарь B) Октавиан Август C) Калигула
Как называется война, в результате которой Рим завоевал весь Средиземноморский бассейн? A) Галльская война B) Пунические войны C) Великая Отечественная война
Какую территорию завоевал Рим в ходе пунических войн? A) Греция B) Северная Африка C) Британские острова
Как называется период мира и процветания в Римской империи после победы Юлия Цезаря? A) Период Гражданских войн B) Период Республики C) Период Пакс Романа
Какое событие привело к крупному кризису в Римской империи в III веке н.э.? A) Вторжение гуннов B) Распад Западной Римской империи C) Падение Карфагена
Какое из перечисленных событий произошло раньше? A) Вторжение варваров в Римскую империю B) Распад Римской империи C) Победа над Марком Антонием и Клеопатрой
Какие объекты инфраструктуры использовали римляне для обеспечения быстрого передвижения по Империи? A) Паромные переправы B) Римские дороги C) Парусные корабли
Как называется система правления, при которой власть принадлежит народу и их избранным представителям? A) Диктатура B) Монархия C) Республика
Как называется крупный зданий в Риме, где собирался Сенат? A) Колизей B) Пантеон C) Курия
Ответы: 1-C, 2-B, 3-B, 4-B, 5-C, 6-B, 7-C, 8-B, 9-C, 10-C
Желаем успехов на тесте!
Тест по русскому языку на тему: Виды связи в сложноподчинённых предложениях (9 класс)
Какой из перечисленных вариантов указывает на подчинительную связь?
a) Он пришёл, потому что дождь прекратился.
b) Он пришёл, и дождь прекратился.
c) Он пришёл, но дождь продолжился.
d) Он пришёл; дождь начался позже.
Какое предложение представляет собой сложноподчиненное с придаточным времени?
a) Когда он пришёл, дождь прекратился.
b) Он пришёл, потому что хотел встать на лыжи.
c) Он пришёл и был очень рад.
d) Он пришёл; дождь лил как из ведра.
В каком предложении используется придаточное причины?
a) Я прочитал книгу, чтобы написать контрольную.
b) Когда я пришёл с работы, дождь уже закончился.
c) Я не пошёл на улицу, потому что пошёл дождь.
d) Он пришёл, и мы начали гулять.
Какой из следующих вариантов демонстрирует связь через придаточное следствия?
a) Он не смог прийти, так как забыл о встрече.
b) Я не знаю, когда она придёт.
c) Ты не пришёл, поэтому я ушёл один.
d) Я сделал уроки, чтобы мама была довольна.
Какое из предложений является сложноподчинённым с придаточным условия?
a) Если пойдет дождь, мы не пойдем на прогулку.
b) Несмотря на дождь, мы вышли на улицу.
c) Он пришёл к нам, чтобы помочь.
d) Я был там, когда раздался громкий звук.
В каком предложении содержится придаточное времени?
a) Я вынес мусор, когда пришла соседка.
b) Я поеду на дачу, если погода будет хорошей.
c) Он ушёл, так как ему стало скучно.
d) Мы погуляли, а потом пошли в кино.
Какой тип связи используется в следующем предложении: "Я ждал её, пока она не пришла."?
a) Придаточная времени
b) Придаточная причины
c) Придаточная условия
d) Придаточная следствия
В каком предложении придаточное выражает условие?
a) Я не пойду на вечеринку, потому что неудобно.
b) Если ты придёшь, мы пойдём на выставку.
c) Он пришёл, когда я уже ушёл.
d) Она прочитала книгу, так как она была интересной.
Какое предложение содержит придаточное следствия?
a) Он совершенно не знал, как ему поступить.
b) Она так спешила, что чуть не упала.
c) Он не пришёл, поэтому я его не увидел.
d) Я пришёл, когда закончился дождь.
В каком предложении используется придаточное причины?
a) Я пойду на улицу, когда закончится дождь.
b) Он не пришёл, потому что заболел.
c) Это происходило, пока не настал вечер.
d) Если ты хочешь, я могу помочь.
Какой тип связи выражает предложение: "Она принесла зонт, чтобы не промокнуть."?
a) Придаточная цели
b) Придаточная условия
c) Придаточная времени
d) Придаточная причины
Укажите предложение с придаточным следствия:
a) Я пришёл, когда началась гроза.
b) Он так сильно заболел, что не смог выйти из дома.
c) Если погода будет хорошей, мы поедем на пикник.
d) Она поедет на море, когда у неё будет возможность.
Какой вариант демонстрирует сложноподчиненное предложение с придаточным времени?
a) Я не знаю, что делать.
b) Он пришёл, как только услышал сигнал.
c) Я куплю пирог, если ты принесешь сок.
d) Она не пришла, потому что ей было неуютно.
Какое предложение демонстрирует подчинительную связь условий?
a) Если не будет дождя, мы пойдем гулять.
b) Он не пришёл, потому что у него были дела.
c) Я пошёл в магазин, чтобы купить хлеб.
d) Она пришла только тогда, когда завершилась встреча.
Какой тип связи иллюстрирует предложение: "Он будет учиться, чтобы поступить в университет."?
a) Придаточная цели
b) Придаточная условия
c) Придаточная причины
d) Придаточная времени
В каком предложении находится придаточное времени?
a) Я уехал, так как мне нужно было работать.
b) Он пришёл, когда начался дождь.
c) Если ты хочешь, мы можем остаться дома.
d) Я не знаю, почему это произошло.
Какой тип связи указывает предложение: "Она разговаривала с ним, потому что искала информацию."?
a) Придаточная следствия
b) Придаточная причины
c) Придаточная цели
d) Придаточная условия
Какой вид связи в предложении: "Когда всё было готово, они начали праздник."?
a) Придаточная времени
b) Придаточная условия
c) Придаточная причины
d) Придаточная следствия
Какое предложение содержит придаточное условия?
a) Если он позвонит, я ему отвечу.
b) Она ждала пока не закончится дождь.
c) Он не пришёл, потому что был занят.
d) Я ушёл, когда раздался гром.
В каком предложении содержится придаточное цели?
a) Я сделаю уроки, когда приду домой.
b) Он уехал на выходные, чтобы отдохнуть.
c) Если пойдёт дождь, я возьму зонт.
d) Она пришла заранее, чтобы всё проверить.
Удачи на тесте!
Тест по английскому языку для 10 класса
Тема: Времена (Present Simple, Past Simple, Present Progressive, Past Progressive, Future Simple, Present Perfect)
Инструкции: Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.
She ______ to the gym every day.
a) go
b) goes
c) going
They ______ a movie yesterday.
a) watch
b) watched
c) watching
I ______ my homework right now.
a) do
b) am doing
c) did
He ______ his grandparents last week.
a) visit
b) visited
c) visiting
We ______ dinner when the phone rang.
a) had
b) were having
c) have
I usually ______ up late on weekends.
a) wake
b) woke
c) waking
She ______ to Paris next summer.
a) goes
b) will go
c) is going
They ______ never seen such a beautiful landscape.
a) have
b) has
c) had
He ______ music while he was studying.
a) listens
b) was listening
c) listened
We ______ a lot of fun at the party last night.
a) have
b) had
c) having
She ______ to the doctor tomorrow.
a) is going
b) goes
c) will go
I ______ my keys. Can you help me find them?
a) lose
b) lost
c) have lost
They ______ TV when I arrived.
a) were watching
b) watched
c) watch
He ______ his homework every evening.
a) does
b) did
c) doing
We ______ to the concert last month.
a) go
b) gone
c) went
I ______ my friend tomorrow.
a) meet
b) am meeting
c) will meet
She ______ already finished her project.
a) has
b) have
c) had
While I ______ my breakfast, the phone rang.
a) was eating
b) ate
c) eat
They ______ a new car last year.
a) buy
b) bought
c) buying
He usually ______ to work by bus.
a) travels
b) traveled
c) travel
Конец теста
Удачи на экзаменах!
Вот тест для школьников 8 класса по теме "Квадратные корни и иррациональные выражения". В конце теста представлены правильные ответы.
Вопрос 1: Какое значение имеет √25?
a) 5
b) 6
c) 25
d) 10
Вопрос 2: Упростите выражение √(4 * 9):
a) 6
b) 12
c) 18
d) 36
Вопрос 3: Какое из следующих выражений является иррациональным?
a) 3/4
b) √16
c) √2
d) 1.5
Вопрос 4: Упрощенное значение √(a^2) равно:
a) a
b) a²
c) 0
d) √a
Вопрос 5: Найдите значение x, если √x = 7:
a) 14
b) 49
c) 7
d) 0
Вопрос 6: Какое из следующих выражений является правильным?
a) √(a + b) = √a + √b
b) √(a * b) = √a * √b
c) √(a^2) = a
d) все вышеперечисленные
Вопрос 7: Упрощите выражение √(49/25):
a) 7/5
b) 5/7
c) 12/5
d) 14/5
Вопрос 8: Найдите значение x, если 3√x = 12:
a) 16
b) 36
c) 64
d) 81
Вопрос 9: Укажите, какое из следующих выражений можно упростить:
a) √(3 * 5)
b) √(25)
c) √(16/4)
d) √(27)
Вопрос 10: Какое из следующих утверждений верно для любого положительного числа x?
a) √(x) * √(x) = x
b) √(x + y) = √x + √y
c) √(x) + √(y) = √(x + y)
d) √(x) - √(y) = 0
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по квадратным корням и иррациональным выражениям.