Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 апреля 2025 10:45
Тест по социальной работе для учеников 11 класса
Тема: Правовой статус осужденных лиц. Режимы содержания заключенных в соответствии с уголовно-исполнительным законодательством. Положение о группе социальной защиты осужденных исправительного учреждения уголовно-исправительной системы.
Вопрос: Какие основные виды режимов содержания заключенных предусмотрены уголовно-исполнительным законодательством?
Ответ: Уголовно-исполнительное законодательство предусматривает режимы содержания осужденных, такие как общий, строгий, усиленный и индивидуальный, направленные на обеспечение исполнения наказания в соответствии с законом.
Подробное обоснование:
Дополнительный вопрос (не является частью теста): Каково назначение и функции группы социальной защиты осужденных в исправительном учреждении?
Дополнительный ответ: Группа социальной защиты осужденных в исправительном учреждении предназначена для оказания социальной помощи и поддержки осужденным, а также контроля за соблюдением их прав и обязанностей в процессе отбывания наказания.
Тест по биологии на тему «Дикорастущие растения Республики Беларусь» для 7 класса
Какое из следующих растений является дикорастущим в Беларуси?
Какое из этих растений часто встречается в лесах Беларуси?
Какое из перечисленных растений цветет в конце весны?
Какой из следующих растений предпочитает влажные места?
Какой из следующих видов характерен для открытых солнечных мест?
Какое растение известно своими лекарственными свойствами и также встречается в Беларуси?
Какой из следующих видов чаще всего встречается по берегам рек и озер в Беларуси?
Какое дикорастущее растение является источником меда?
Какое из этих растений относится к семейству бобовых и произрастает в Беларуси?
Какое из этих растений может использоваться для создания чая?
Ответьте на все вопросы теста, выбрав правильный вариант. Учтите, что в некоторых вопросах могут быть даны несколько правильных ответов, однако в каждом вопросе необходимо выбрать только один вариант. Удачи на экзамене!
Класс: 7
Какой метод обработки продуктов используется для сохранения их свежести?
Какое живое существо используется для ферментации молока в йогурте?
Какой метод обработки используется для удаления влаги из фруктов?
Какой из следующих методов не является тепловой обработкой?
Какой газ обычно используется для упаковки товаров, чтобы продлить их срок хранения?
Какой из следующих способов обработки пищевых продуктов требует добавления соли?
Какой из следующих методов термической обработки наиболее щадящий для сохранения витаминов?
Какой метод обработки применяется для сохранения овощей и фруктов в жестяных банках?
Какой метод обработки используется для приготовления пиццы?
Какой метод обработки помогает получить натуральный сок из фруктов?
Какое оборудование используется для пастеризации молока?
Какой метод позволяет сохранить продукты, добавляя сахар?
Какой из следующих продуктов обычно не подвергается термической обработке перед употреблением?
Какой из следующих методов обычно используется для получения оливкового масла?
Что нужно сделать с продуктами, чтобы предотвратить их гниение?
Какой из методов предполагает использование тепла для удаления микроорганизмов?
Какой из методов обработки может повлечь собой потерю витаминов?
Какую технологию обработки продуктов используют для получения квашеной капусты?
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о технологиях обработки пищевых продуктов.
Тема: Школа: школьная жизнь, правила поведения в школе
Dans notre école, il est important de _____ (écouter / parler) le professeur pendant les cours.
Les élèves doivent _____ (arriver / partir) à l'heure pour ne pas perturber le cours.
Pour respecter les autres, il est conseillé de _____ (crier / parler) doucement dans les couloirs.
Il est interdit de _____ (utiliser / ignorer) les téléphones portables pendant les leçons.
Après avoir terminé le travail, les élèves doivent _____ (ranger / mettre) leurs affaires pour éviter le désordre.
Заполните пропуски подходящими словами из предложенных вариантов. Удачи!
Тест по истории для 11 класса
Тема: Страны Восточной и Юго-Восточной Азии в 1940—1970-х гг.
Инструкция: Соотнесите события или личности с соответствующими странами или характеристиками, указав правильные номера в колонке «Ответ».
Соединенные Штаты Америки
a) Введение политики сдерживания
b) Гражданская война
Китайская Народная Республика
a) Великий скачок вперед
b) Провозглашение независимости
Вьетнам
a) Война во Вьетнаме
b) Статус мандатной территории
Индонезия
a) Суверенитет после Второй мировой войны
b) Стремление к социализму
Соединенные Штаты Америки
a) 1
b) -
Китайская Народная Республика
a) 1
b) -
Вьетнам
a) 1
b) -
Индонезия
a) 1
b) 1