Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 апреля 2025 11:01
Тест по семейному праву для учащихся 11 класса: Лишение родительских прав по законодательству Республики Беларусь
Какие основания могут привести к лишению родительских прав по законодательству Республики Беларусь?
A) Злоупотребление родительскими правами
B) Неуплата алиментов на длительный срок
C) Привлечение к уголовной ответственности за насилие в отношении ребенка
D) Все вышеперечисленное
Кто имеет право обратиться в суд с требованием о лишении родительских прав?
A) Родители ребенка
B) Органы опеки и попечительства
C) Ребенок, достигший 14 лет
D) Любой заинтересованный гражданин
Каков порядок рассмотрения дела о лишении родительских прав по законодательству Республики Беларусь?
A) Рассмотрение дела административным судом
B) Проведение предварительного следствия с участием родителей
C) Судебное заседание после рассмотрения доказательств
D) Вынесение решения суда с обязательством предоставить апелляционную жалобу
Какие последствия возникают после лишения родительских прав по решению суда?
A) Родители лишаются обязанности обеспечивать содержание и воспитание ребенка
B) Родители лишаются права участвовать в принятии важных решений, касающихся ребенка
C) Ребенок может быть передан на воспитание в приемную семью
D) Все вышеперечисленное
Какие ограничения могут быть наложены на родителей в случае каких-либо нарушений?
A) Отвод родителей от воспитания ребенка на определенный срок
B) Ограничение родительских прав по решению суда
C) Отказ от участия в родительских собраниях
D) Все вышеперечисленное
Какие суды имеют право принимать решение о лишении родительских прав по законодательству Республики Беларусь?
A) Гражданские суды
B) Административные суды
C) Хозяйственные суды
D) Решение о лишении родительских прав принимает суд по уголовным делам
Может ли лишение родительских прав касаться только одного из родителей?
A) Да
B) Нет
Какие меры могут сопровождать решение о лишении родительских прав?
A) Обязание родителей участвовать в курсах психологической реабилитации
B) Назначение родителям педагогических наблюдателей
C) Предоставление родителям права на общение с ребенком под контролем
D) Все вышеперечисленное
Какие права и обязанности у родителей остаются в силе после лишения родительских прав?
A) Обязанность оплачивать алименты и обеспечивать ребенка материально
B) Право на общение с ребенком под контролем органа опеки и попечительства
C) Право принимать участие в важных решениях, касающихся ребенка
D) Все вышеперечисленное
Какие аспекты семейного права покрываются вопросами о лишении родительских прав?
A) Отношения между родителями и детьми
B) Регулирование механизмов опеки и попечительства
C) Защита прав ребенка на благоприятное развитие
D) Все вышеперечисленное
Ответы к тесту:
Ниже представлен тест по теме Сюрреализм для 11 класса. Каждый вопрос имеет четыре варианта ответа. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое сюрреализм? A) Реализм — точное копирование реальности B) Направление, выражающее подсознание через сновидения и автоматизм C) Абстракционизм без выразительных форм D) Эпоха, связанная с индустриализацией Ответ: B
Кто основал сюрреализм? A) Андре Бретон B) Рене Магритт C) Сальвадор Дали D) Пабло Пикассо Ответ: A
Какой метод часто использовался сюрреалистами для доступа к подсознанию? A) Осознанная планировка рисунка B) Автоматизм C) Фотореализм D) Монтаж Ответ: B
Какой художник ассоциируется с парадоксальными и неожиданными сочетаниями предметов? A) Пикассо B) Магритт C) Кандинский D) Миро Ответ: B
Что такое автоматизм в контексте сюрреализма? A) Осознанное планирование композиции B) Рисование по памяти C) Выражение подсознательного без контроля сознания D) Копирование натуры Ответ: C
Какое из утверждений не относится к сюрреализму? A) Подсознание B) Сновидения C) Рациональность D) Автоматизм Ответ: C
Какая техника характерна для сюрреализма и была широко применяна Максом Энстом? A) Фроттаж B) Декалькомания C) Монтаж D) Акварель Ответ: B
В каком десятилетии зародился сюрреализм? A) 1890-е B) 1920-е C) 1940-е D) 1960-е Ответ: B
Какой главный принцип сюрреализма? A) Осознанное планирование B) Подчинение гармонии C) Освобождение подсознания через автоматизм и сновидения D) Борьба с техникой Ответ: C
Каково главное отличие сюрреализма от футуризма? A) Сюрреализм — обращение к подсознательному и сновидениям, футуризм — к скорости и индустриальной модерности B) Сюрреализм — только живопись, футуризм — только поэзия C) Футуризм отвергал работу в мастерской D) Нет различий Ответ: A
Какой художественный прием часто встречается в сюрреализме? A) Реалистическое копирование B) Парадоксальные сочетания предметов C) Точная геометрическая перспектива D) Натурализм Ответ: B
Кто создал картину «Постоянство памяти» (The Persistence of Memory)? A) Рене Магритт B) Сальвадор Дали C) Макс Эрнст D) Жоан Миро Ответ: B
Какой фактор повлиял на развитие сюрреализма? A) Фрейд и психоаналитическая теория B) Импрессионизм C) Поп-арт D) Кинематографический экспрессионизм Ответ: A
Как называется картина Магритта с подписью «Это не трубка»? A) Сын Человека B) Это не трубка C) Время хранится D) Постоянство памяти Ответ: B
В каком году был опубликован манифест сюрреализма? A) 1917 B) 1924 C) 1930 D) 1945 Ответ: B
Если нужно изменить уровень сложности или добавить пояснения к ответам, скажите — адаптирую под ваш класс.
Тест по предмету "Рисунок"
Тема: Композиционное решение натюрморта
Класс: 11
Вопрос 1:
Опишите основные принципы композиционного решения натюрморта. Какие элементы должны быть сбалансированы для достижения гармонии в изображении?
Ответ:
Основные принципы композиционного решения натюрморта включают баланс, гармонию, ритм, фокусировку внимания и единообразие. Важно расположить предметы таким образом, чтобы они создавали визуальный баланс — симметричный или асимметричный. Использование линии взгляда, светотени и формы помогает направлять взгляд зрителя и создавать фокус. Для достижения гармонии необходимо сочетать по размеру, форме и цвету предметы так, чтобы они выглядели целостно и эстетично.
Вопрос 2:
Как бы вы расположили предметы в натюрморте, чтобы подчеркнуть главную композиционную идею? Объясните свой выбор.
Ответ:
Я бы разместил главный предмет (например, фрукт или ваза) в центре или чуть смещённым в одну из сторон, чтобы создать акцент и направить взгляд зрителя. Остальные предметы размещаю вокруг с учетом правил третей или золотого сечения, создавая динамичное и гармоничное расположение. Такой подход помогает подчеркнуть главную идею композиции и сделать её более выразительной, а также обеспечить баланс между предметами по размеру, цвету и форме.
Вопрос 3:
Объясните роль светотени в композиционном решении натюрморта и как ее использование влияет на восприятие работы.
Ответ:
Светотень в натюрморте играет важную роль, она помогает моделировать объём предметов, выделять их и создавать ощущение глубины. Правильное распределение света и тени помогает подчеркнуть форму и текстуру предметов, а также усилить фокус на главных элементах композиции. Использование светотени способствует созданию настроения, драматургии и гармонии в изображении, делая работу более живой и выразительной.
Если вам нужно больше вопросов или уточнений — обращайтесь!