Тест на тему Управление от первого и третьего лица БЛА

Тест по химии Тема: Простые и сложные вещества Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить без ответов

1. Какое из перечисленных веществ является простым веществом? A) вода H2O B) кислород O2 C) поваренная соль NaCl D) углекислый газ CO2

2. Что такое сложное вещество? A) вещество, состоящее из одного типа атомов B) вещество, состоящее из нескольких элементов в фиксированном отношении C) вещество, содержащее только смеси газов D) вещество, которое нельзя получить химическими путями

3. Какое из перечисленных веществ является простым веществом в виде элемента? A) вода H2O B) кислород O2 C) соль NaCl D) CO2

4. Как получают сложное вещество? A) из одного элемента B) в результате химической реакции соединения элементов C) путём растворения D) путём плавления

5. Какое из перечисленного является сложным веществом? A) вода H2O B) кислород O2 C) азот N2 D) поваренная соль NaCl

6. Какую характеристику формулы можно отнести к простым веществам? A) формула содержит более одного типа элемента B) формула содержит только один тип элемента C) формула не показывает количество атомов D) формула всегда начинается с буквы H

7. Пример простого вещества в виде элемента: A) железо Fe B) вода H2O C) соль NaCl D) кислород O2

8. К какому типу веществ относится вода H2O? A) простое вещество B) сложное вещество C) смесь D) элемент

9. Верно ли утверждение: простые вещества не состоят из атомов разных элементов? A) Верно B) Неверно

10. Чем отличается простое вещество от сложного? A) Простое вещество состоит из одного элемента; сложное — из нескольких элементов в фиксированном отношении B) Простое вещество может образоваться только из смеси C) Сложное вещество состоит только из одного элемента D) Между ними нет различий

Ниже готов тест по Obществознанию на тему «Общество» для 3 класса. Все вопросы с единственным верным ответом. Ответы приведены после списка вопросов.

1. Что такое общество?

• A) группа людей, живущих отдельно и не общающихся между собой
• B) люди, которые живут в одном городе
• C) люди, которые живут и взаимодействуют друг с другом, образуя общность
• D) животные в зоопарке

2. Кто такие члены семьи?

• A) родственники, которые не живут вместе
• B) люди, которые живут вместе и заботятся друг о друге — родители, дети, бабушки и дедушки
• C) друзья по школе
• D) соседи по подъезду

3. Что такое обязанности?

• A) желания
• B) то, что мы должны делать, чтобы жить вместе и помогать другим
• C) увлечения
• D) правила внутри семьи

4. Какие правила помогают жить в школе?

• A) правила не существуют
• B) приходить вовремя, слушать учителя, не мешать на уроках
• C) можно шуметь и бегать по коридорам
• D) не выполнять задания

5. Что такое права ребенка?

• A) право на свободный доступ к развлечениям
• B) право на то, чтобы никто не мешал, без ограничений
• C) права ребенка — на защиту, образование, здоровье, участие в жизни общества
• D) право быть супергероем

6. Кто может помочь обществу?

• A) злые люди
• B) преступники
• C) волонтеры, учителя, врачи, полицейские
• D) только взрослые

7. Что означают правила поведения?

• A) нормы, которые помогают людям жить без конфликтов
• B) правила игр на перемене
• C) законы страны
• D) мнения друзей

8. Какие профессии помогают обществу?

• A) учитель, врач, полицейский, пожарный
• B) певец
• C) художник
• D) кассир

9. Где люди получают знания и навыки, которые помогают жить в обществе?

• A) на улице
• B) в школе
• C) в магазине
• D) в кинотеатре

10. Как можно помочь своему городу или селу?

• A) мусорить вокруг
• B) беречь природу, сортировать мусор, помогать старшим, участвовать в посадке деревьев
• C) не заботиться о соседях
• D) критиковать без дела

Ответы: 1C, 2B, 3B, 4B, 5C, 6C, 7A, 8A, 9B, 10B

Тест по английскому языку на тему "Food" для учеников 4 класса

1. What do you eat for breakfast? a) Pizza
   b) Cereal
   c) Chicken
   d) Cake

2. Which of these is a fruit? a) Carrot
   b) Banana
   c) Potato
   d) Bread

3. What do we usually drink with lunch? a) Juice
   b) Soup
   c) Salad
   d) Cake

4. Which of these is a sweet dessert? a) Ice cream
   b) Broccoli
   c) Cheese
   d) Rice

5. What is a common vegetable? a) Apple
   b) Tomato
   c) Banana
   d) Chocolate

6. Which food is healthy? a) Candy
   b) Chips
   c) Fruit and vegetables
   d) Chocolate bar

7. What do you put on bread? a) Muffin
   b) Butter
   c) Cake
   d) Soup

8. Which of these is a drink? a) Water
   b) Bread
   c) Chicken
   d) Pasta

9. What is pasta made of? a) Rice
   b) Flour and water
   c) Meat
   d) Eggs

10. Which food do we usually eat in the evening? a) Breakfast cereal
    b) Dinner
    c) Sandwich
    d) Cookies

Удачи!

Вот тест по теме "Холодная война" для 10 класса с использованием вопросов типа "соотнесение". Вопросы и правильные ответы указаны ниже.

Тест по Истории: Холодная война

Инструкция: Вам необходимо провести соотнесение между терминами и их описаниями. В колонке "A" представлены термины, а в колонке "B" — их пояснения.

Вопросы:

A	B
1. НАТО	A. Соглашение о взаимопомощи между СССР и его спутниками
2. Варшавский договор	B. Политико-экономический союз, созданный в 1949 году для коллективной безопасности
3. Берлинская стена	C. Конфликт между США и Советом Министров СССР по Кубе в 1962 году
4. Холодная война	D. Символ разделения Восточной и Западной Европы
5. Корабли, обрабатывающие кубинскую угрозу	E. Период геополитического напряжения после Второй мировой войны
6. Доктрина Трумэна	F. Политика сдерживания коммунизма
7. «Железный занавес»	G. Обозначение раздела Европы на капиталистическую и социалистическую части
8. Корейская война	H. Конфликт между Северной и Южной Кореей с 1950 по 1953 год
9. Венгерское восстание	I. Народная попытка реформ в социалистической стране в 1956 году
10. Кубинский кризис	J. Противостояние СССР и США по поводу установки ракет на Кубе
11. Разрядка напряженности	K. Период ослабления противоречий и конкуренции между СССР и Западом
12. Доктрина Бреттон-Вудс	L. Система международного валютного регулирования
13. Прокси-войны	M. Конфликты, в которых участвуют стороны, поддерживаемые великими державами
14. Событие на Тяньаньмэнь	N. Массовые протесты в Китае против коммунистического режима в 1989 году
15. Системы сдерживания	O. Политика предотвращения распространения коммунизма
16. Глобальные проблемы	P. Проблемы, касающиеся всех стран, такие как экология, войны и терроризм
17. Деколонизация	Q. Процесс освобождения колоний и установления независимости
18. Коммунистические партии	R. Политические организации, следующие идеологии марксизма-ленинизма
19. «Коммунистический блок»	S. Союз социалистических стран, направленный на совместное противостояние Западу
20. Политика «открытых дверей»	T. Подход США к международной торговле и экономике в условиях недоступных рынков

Ответы:

Номер вопроса	Термин	Ответ
1	НАТО	B
2	Варшавский договор	A
3	Берлинская стена	D
4	Холодная война	E
5	Корабли, обрабатывающие кубинскую угрозу	J
6	Доктрина Трумэна	F
7	«Железный занавес»	G
8	Корейская война	H
9	Венгерское восстание	I
10	Кубинский кризис	C
11	Разрядка напряженности	K
12	Доктрина Бреттон-Вудс	L
13	Прокси-войны	M
14	Событие на Тяньаньмэнь	N
15	Системы сдерживания	O
16	Глобальные проблемы	P
17	Деколонизация	Q
18	Коммунистические партии	R
19	«Коммунистический блок»	S
20	Политика «открытых дверей»	T

Вы можете использовать этот тест для подготовки школьников к экзамену по истории на тему Холодной войны. Удачи!