Тест на тему Математическое моделирование

Итоговый тест по литературе. 6-й класс Тема: Итоговый тест Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнеси номер левого элемента с соответствующей буквой правого элемента. Ответы запиши напротив каждого номера.

Левая колонка (1–10):

1. Жанр
2. Автор
3. Главный герой
4. Мораль
5. Тема
6. Время действия
7. Место действия
8. Художественный прием
9. Форма произведения
10. Литературный род

Правая колонка: A) Человек, создавший текст B) Персонаж, вокруг которого разворачиваются события C) Вывод или поучение текста D) Ключевая идея или тема произведения E) Время, в которое происходят события F) Место, где происходят события G) Художественный прием H) Форма текста по объему и языку I) Жанр текста в целом J) Литературный род: эпос, лирика, драма

Тест по предмету "Изобразительное искусство"
Тема: "Строим вещи"
Класс: 1

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

---

1. Что принято считать основными материалами для построения объемных предметов в изобразительном искусстве?
a) Карандаш и бумага
b) Глина, дерево, пластилин
c) Масляные краски
d) Бумага и фломастеры

Ответ: b) Глина, дерево, пластилин

---

2. Как называется техника создания объема при помощи теней?
a) Линеровка
b) Тушевка
c) Ластика
d) Мелирование

Ответ: b) Тушевка

---

3. Что нужно делать, чтобы построить объемные предметы на листе?
a) Использовать только яркие цвета
b) Нарисовать прямые линии без теней
c) Создавать градации от светлого к темному
d) Не обращать внимания на пропорции

Ответ: c) Создавать градации от светлого к темному

---

4. Как называется простая и популярная фигура, которая служит основой для построения предметов?
a) Куб
b) Круг
c) Треугольник
d) Прямоугольник

Ответ: a) Куб

---

5. В чем заключается главное правило при построении предметов на рисунке?
a) Следовать за воображением и не соблюдать пропорции
b) Использовать только черный цвет
c) Точное соблюдение пропорций и форм
d) Рисовать только в центре листа

Ответ: c) Точное соблюдение пропорций и форм

---

6. Как называется процесс соединения линий и форм для создания конструкции объекта?
a) Эскиз
b) Конструирование
c) Размытие
d) Закрашивание

Ответ: b) Конструирование

---

7. Почему важно правильно располагать предметы на листе?
a) Чтобы рисунок выглядел более интересным и выразительным
b) Чтобы было легче его стереть
c) Чтобы заполнить все пространство как можно больше
d) Это не важно, главное — выбрать яркие цвета

Ответ: a) Чтобы рисунок выглядел более интересным и выразительным

---

8. Что помогает понять строение предмета при рисовании?
a) Только его цвет
b) Его внутреннюю конструкцию и объем
c) Облако на небе
d) Только тени

Ответ: b) Его внутреннюю конструкцию и объем

---

9. Какая из техник лучше всего подходит для построения объемных предметов?
a) Линеровка без теней
b) Тона и градации при помощи штрихов и теней
c) Легкое закрепление форм карандашом в один слой
d) Использование только ярких цветов без передач теней

Ответ: b) Тона и градации при помощи штрихов и теней

---

10. Что нужно сделать перед началом работы над сложной фигурой?
a) Поскоромотать ее и не задумываться
b) Сделать быстрый набросок и проверить пропорции и форму
c) Выбрать только один цвет для всех деталей
d) Начать закрашивать сразу, не думая о форме

Ответ: b) Сделать быстрый набросок и проверить пропорции и форму

---

Если хотите, я могу подготовить для вас бланк с этим тестом или объяснить правильные ответы подробнее!

Тест по предмету ОБЖ для 10 класса на тему "Источники опасности в быту"

Тест: Источники опасности в быту

Вопросы:

1. Назовите три основных источника опасности в быту и кратко опишите каждый из них.

   Ответ:

2. Каковы основные правила безопасности при использовании газовых приборов в домашних условиях?

   Ответ:

3. Что такое бытовая электрическая безопасность и какие основные меры предосторожности необходимо соблюдать?

   Ответ:

4. Какие виды опасных материалов могут находиться в домашнем хозяйстве? Приведите примеры.

   Ответ:

5. Каковы возможные источники опасности при использовании бытовых химикатов?

   Ответ:

6. Опишите, что такое "пожарная безопасность" и зачем она важна в быту.

   Ответ:

7. Как правильно делать выводы о безопасной эксплуатации электроники в домашних условиях?

   Ответ:

8. Какие потенциальные опасности могут возникнуть в результате неправильного хранения медикаментов?

   Ответ:

9. Каковы основные рекомендации по обеспечению безопасности при использовании бытовой техники?

   Ответ:

10. В чем заключается опасность скользких полов и какие меры можно предпринять для их предотвращения?

Ответ:

11. Какие действия необходимо предпринять при обнаружении утечки газа в помещении?

Ответ:

12. Каковы правила безопасности при использовании открытого огня в домашних условиях?

Ответ:

13. Как можно предотвратить случаи отравления угарным газом в быту?

Ответ:

14. Назовите меры предосторожности, которые следует принимать при уходе за детьми в доме.

Ответ:

15. Как избежать травм при использовании ножей и других острых предметов на кухне?

Ответ:

16. Охарактеризуйте источники радиационной опасности, которые могут быть в быту.

Ответ:

17. Каковы основные правила по обеспечению безопасности рыбалки и отдыха на воде?

Ответ:

18. Какие меры предосторожности следует соблюдать при использовании декоративных свечей?

Ответ:

19. Что такое "первичная помощь", и как она связана с повседневным бытом?

Ответ:

20. Опишите, как около дома необходимо организовать безопасное место для отдыха детей.

Ответ:

21. Каковы опасности, связанные с неправильным использованием бытовых инструментов (например, сверл, пил и т.д.)?

Ответ:

22. Какие риски существуют при использовании плиты и духовки, и как их можно минимизировать?

Ответ:

23. Ведет ли недостаточная освещенность помещения к увеличению опасности травм? Обоснуйте свой ответ.

Ответ:

24. Каковы правила безопасного обращения с открытыми бутылками с химикатами?

Ответ:

25. Как важно иметь план действий в экстренных ситуациях и какие ситуации нужно учитывать?

Ответ:

Ответы

Ученикам следует самостоятельно определить правильные ответы на каждый из вопросов, основываясь на своих знаниях, учебниках и материалах, связанных с темой источников опасности в быту.

Тест по биологии на тему "Зрение" для учащихся 9-го класса.

1. Зрительный орган у человека состоит из глаза, ___________ и зрительного нерва. a) хрусталика b) радужки c) зрачка d) века Ответ: a) хрусталика

2. Функция ___________ заключается в адаптации зрительного аппарата к различным условиям освещенности. a) радужки b) зрачка c) хрусталика d) века Ответ: b) зрачка

3. Свет попадает на сетчатку глаза через ___________. a) радужку b) влагалище c) роговицу d) зрачок Ответ: c) роговицу

4. Различие вощей плоскостей, с которых падает свет на сетчатку, определяет ___________. a) цветопередачу b) остроту зрения c) близорукость d) дальнозоркость Ответ: b) остроту зрения

5. Пигмент _________ отвечает за восприятие цвета. a) родопсина b) меланина c) каротина d) эмалина Ответ: a) родопсина

6. При близорукости изображение фокусируется впереди ___________ глаза. a) роговицы b) радужки c) сетчатки d) хрусталика Ответ: c) сетчатки

7. Близорукость может корректироваться с помощью ___________. a) очков b) контактных линз c) операции d) всех вышеперечисленных Ответ: d) всех вышеперечисленных

8. Цветоощущение человека обусловлено наличием в сетчатке ___________. a) конусов b) палочек c) зрительных нервов d) кристаллов икостилина Ответ: a) конусов

9. Дальнозоркость возникает из-за того, что изображение фокусируется ___________ глаза. a) за b) перед c) на d) внутри Ответ: a) за

10. Пигмент в зрачке, отвечающий за регуляцию освещенности, называется ___________. a) меланин b) родопсин c) лютеин d) мелатонин Ответ: b) родопсин

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по биологии!