Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 апреля 2025 11:50
Тест по логарифмам в предмете Алгебра для 11 класса
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Множественный выбор
Вопрос 1: Чему равен логарифм числа 100 по основанию 10? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
Ответ: b) 2
Вопрос 2: Свойство логарифма log(a * b) = ? a) log(a) + log(b) b) log(a) - log(b) c) log(a) * log(b) d) log(a) / log(b)
Ответ: a) log(a) + log(b)
Вопрос 3: Чему равен log(1)? a) 0 b) 1 c) -1 d) Не имеет значения
Ответ: a) 0
Вопрос 4: Свойство логарифма log(a / b) = ? a) log(a) + log(b) b) log(a) - log(b) c) log(a) * log(b) d) log(a) / log(b)
Ответ: b) log(a) - log(b)
Вопрос 5: Какое свойство логарифма используется для решения уравнений вида log(x) = c? a) Свойство степени b) Свойство логарифма c) Свойство возведения в степень d) Свойство произведения
Ответ: c) Свойство возведения в степень
Вопрос 6: Как записать логарифм с основанием a от числа b? a) log(a)b b) logb(a) c) log(a, b) d) log(b) / a
Ответ: b) logb(a)
Вопрос 7: Чему равен log(10)? a) 0 b) 1 c) 10 d) Не имеет значения
Ответ: b) 1
Вопрос 8: Какой логарифм равен -1? a) log(1) b) log(0) c) log(1/10) d) log(1/2)
Ответ: c) log(1/10)
Вопрос 9: Чему равен log(10^3)? a) 100 b) 10 c) 1000 d) 10000
Ответ: b) 10
Вопрос 10: Каким свойством логарифма пользуются для упрощения выражения log(x^n)? a) Свойство степени b) Свойство логарифма c) Свойство возведения в степень d) Свойство произведения
Ответ: a) Свойство степени
Тест окончен. Надеюсь, он поможет вам подготовиться к экзамену!
Вопрос 1:
Решите уравнение: ( 2^{x+1} = 8 ).
a) ( x = 1 )
b) ( x = 2 )
c) ( x = 3 )
d) ( x = 0 )
Вопрос 2:
Какое значение ( x ) удовлетворяет уравнению: ( 3^{2x} = 27 )?
a) ( x = 1 )
b) ( x = 2 )
c) ( x = 3 )
d) ( x = 0 )
Вопрос 3:
Решите уравнение: ( 5^{x-2} = 1 ).
a) ( x = 0 )
b) ( x = 1 )
c) ( x = 2 )
d) ( x = 3 )
Вопрос 4:
Решите уравнение: ( 10^x + 10^{x+1} = 110 ).
a) ( x = 1 )
b) ( x = 0 )
c) ( x = 2 )
d) ( x = -1 )
Вопрос 5:
Какое значение ( x ) делает верным уравнение: ( 4^{2x} = 16^{x+1} )?
a) ( x = 0 )
b) ( x = 1 )
c) ( x = 2 )
d) ( x = -1 )
Удачи на тесте!
Тест по физике на тему: Законы Ньютона
Класс: 9
Вопрос 1: Какой из законов Ньютона описывает инерцию тел?
a) Первый закон
b) Второй закон
c) Третий закон
d) Четвертый закон
Ответ: a) Первый закон
Вопрос 2: Какое уравнение связывает силу, массу и ускорение?
a) F = mg
b) F = ma
c) F = mv
d) F = m/g
Ответ: b) F = ma
Вопрос 3: Какой из следующих примеров иллюстрирует третий закон Ньютона?
a) Книжка лежит на столе
b) Машина ускоряется при нажатии на газ
c) На ваше тело действует сила тяжести и сила опоры от Земли
d) Шарик падает с высоты
Ответ: c) На ваше тело действует сила тяжести и сила опоры от Земли
Вопрос 4: Какой из следующих объектов имеет наименьшую инерцию?
a) Стол
b) Легкий мяч
c) Камин
d) Велосипед
Ответ: b) Легкий мяч
Вопрос 5: Если на тело действует сумма сил в 20 Н, а его масса составляет 4 кг, каково его ускорение?
a) 5 м/с²
b) 20 м/с²
c) 80 м/с²
d) 4 м/с²
Ответ: a) 5 м/с²
Вопрос 6: Какой закон Ньютона объясняет, почему ракета может двигаться в космосе?
a) Первый закон
b) Второй закон
c) Третий закон
d) Закон всемирного тяготения
Ответ: c) Третий закон
Вопрос 7: Каково направление силы реакции по третьему закону Ньютона, когда вы толкаете стену?
a) В ту же сторону, что и толчок
b) В противоположном направлении
c) Нет силы реакции
d) Сила реакции зависит от массы стены
Ответ: b) В противоположном направлении
Вопрос 8: Какой из следующих объектов будет двигаться с постоянной скоростью?
a) Объект, на который не действуют силы
b) Объект, на который действуют силы равные нулю
c) Объект, держащийся на столе
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Вопрос 9: Какой из приведенных объектов находится в состоянии равновесия?
a) Автомобиль, движущийся с ускорением
b) Шарик на наклонной плоскости
c) Книга, лежащая на столе
d) Ракета, наращивающая скорость
Ответ: c) Книга, лежащая на столе
Вопрос 10: Какой силой действует на человека весом 60 кг при стандартном ускорении свободного падения (10 м/с²)?
a) 60 Н
b) 600 Н
c) 6000 Н
d) 6 Н
Ответ: b) 600 Н
Вопрос 11: Что происходит с телом, если на него перестает действовать сила?
a) Оно останавливается
b) Оно продолжает двигаться с постоянной скоростью
c) Оно начинает ускоряться
d) Оно изменяет направление движения
Ответ: b) Оно продолжает двигаться с постоянной скоростью
Вопрос 12: Какой из следующих примеров не является действием и противодействием по третьему закону Ньютона?
a) Выжимание губки
b) Катающийся мяч
c) Сила тяжести и сила опоры
d) Кулинарная ложка на столе
Ответ: d) Кулинарная ложка на столе
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!
Тест по предмету "Информационные технологии" на тему "Текстовый процессор"
Класс: 10
Что такое текстовый процессор? Объясните его основные функции.
Ответ: Текстовый процессор - это программа, предназначенная для создания и редактирования текстов. Основные функции включают набор текста, форматирование, проверку правописания, вставку изображений и таблиц, а также подготовку документа к печати.
Какие форматы файлов могут использоваться в текстовых процессорах? Приведите примеры.
Ответ: Форматы файлов могут включать .doc, .docx, .rtf, .txt, .odt и другие. Например, .doc и .docx — это форматы Microsoft Word, .odt — формат OpenDocument для текстовых документов.
Опишите процесс создания нового документа в текстовом процессоре.
Ответ: Для создания нового документа нужно открыть текстовый процессор, выбрать опцию "Создать новый документ" или нажать комбинацию клавиш (например, Ctrl + N), после чего начнется работа с пустым документом, где можно вводить и редактировать текст.
Как провести проверку орфографии и грамматики в текстовом документе?
Ответ: Для проверки орфографии и грамматики необходимо воспользоваться встроенной функцией проверка правописания, обычно доступной в меню "Рецензирование" или "Правка". Необходимо выбрать опцию "Проверка правописания" или нажать клавишу F7.
Что такое форматирование текста? Приведите примеры различных форматов.
Ответ: Форматирование текста подразумевает изменение внешнего вида текста. Примеры форматов: изменение шрифта, размера, стиля (жирный, курсив, подчеркнутый), выравнивание (по левому, правому краю, по центру), установка цветового оформления текста.
Как добавлять изображения в текстовый документ? Описать процесс.
Ответ: Чтобы добавить изображение, нужно перейти в меню "Вставка", выбрать "Изображения", после чего выбрать изображение из файловой системы или из интернета, и оно будет вставлено в документ.
Что такое таблицы в текстовых процессорах и как их создать?
Ответ: Таблицы — это структурированные наборы данных, организованные в строки и столбцы. Для создания таблицы нужно перейти в меню "Вставка", выбрать опцию "Таблица" и указать количество строк и столбцов.
Объясните, как использовать функции "Копировать" и "Вставить" в текстовом процессоре.
Ответ: Для копирования выделенного текста нужно нажать комбинацию клавиш Ctrl + C, а для вставки — Ctrl + V. Это позволяет перемещать или дублировать текст в документе.
Как сохранить документ в текстовом процессоре?
Ответ: Для сохранения документа необходимо перейти в меню "Файл", выбрать "Сохранить" или "Сохранить как...", указать имя файла и выбрать место для сохранения на компьютере.
Что такое шаблоны документов и как их использовать?
Ответ: Шаблоны документов — это заранее подготовленные форматы документа, которые можно использовать для различных целей (например, резюме, отчёты). Их можно выбрать при создании нового документа и они уже содержат необходимое оформление и структуру.
Тест охватывает ключевые аспекты работы с текстовыми процессорами и позволяет учащимся продемонстрировать свои знания и навыки в этой области.
Инструкция: Вставьте правильное притяжательное местоимение в пропуски.
This is my book. Where is ___ (I)?
Is that ___ (she) pencil on the table?
Tom has a dog. ___ (he) dog is very friendly.
These are Lisa's shoes. They are ___ (she).
I love ___ (we) new house.
The cat is in the garden. That is ___ (it) favorite spot.
They have a car. ___ (they) car is red.
This is my sister. ___ (she) is very funny.
Can you see that bike? It is ___ (I).
Our teacher gave us ___ (we) homework yesterday.
Удачи на тесте!