Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 апреля 2025 12:01
Тест по ОБЖ для 5 класса на тему "Правила безопасного поведения в школе, на уроке, на перемене":
Как правильно действовать, если случился пожар в школе? A. Бежать в панике B. Спокойно и быстро покинуть здание, следуя указаниям учителя C. Начать тушить огонь самостоятельно
Что нужно делать, чтобы избежать травм во время физкультурного занятия? A. Бегать быстро без остановки B. Следовать инструкциям учителя, не заниматься силовыми упражнениями без надзора C. Пропускать уроки физкультуры
Как правильно переходить через дорогу у школы? A. Перебегать дорогу в любом месте B. Ждать зеленый сигнал светофора, переходить по пешеходному переходу, следуя правилам C. Игнорировать дорожные знаки
Что делать, если на перемене ты видишь, что кто-то опрокинул в коридоре ведро с водой? A. Пройти мимо B. Уйти оттуда, чтобы не испачкаться C. Сообщить об этом учительнице или учительнику
Какие предметы нужно носить в рюкзаке, чтобы не переносить лишний вес? A. Все учебники сразу B. Только необходимые для урока, без лишнего C. Любые книги и учебники, которые есть
Что делать, если на уроке ты видишь, что ученик забыл оставить включенный утюг? A. Напомнить ему о включенном утюге B. Пройти мимо, не вмешиваться C. Выключить утюг самостоятельно
Что делать, если на уроке ты замечаешь, что кто-то играет со школьного оборудования неправильно и опасно? A. Подойти и попросить объяснить, как это делать правильно B. Проигнорировать C. Сообщить учителю о неправильном использовании
Куда необходимо располагать сумки и другие вещи во время урока? A. На стульях учеников B. В стороне, чтобы никому не мешали C. На специально предназначенных для этого местах
Что нужно делать, если у тебя есть подозрения, что кто-то из учеников несет на себе запрещенные предметы? A. Начать с ним вспороть B. Рассказать об этом друзьям C. Сообщить об этом учителю доверенному взрослому
Что делать, если у тебя на уроке началась головная боль и тошнота? A. Спрятаться в туалете B. Сообщить об этом учителю и попросить выйти на отдых C. Продолжить урок
Как правильно обращаться с огнетушителем в школе? A. Использовать его в качестве шутки B. Таскать с собой для поднятия настроения C. Использовать только в случае пожара и следуя инструкциям
Что делать, если на прогулке ты видишь лежащий осколок стекла? A. Обойти стороной B. Подобрать его руками C. Постараться сообщить об этом учителю
Что делать, если ты видишь, что кто-то подпускает к себе на урок спички? A. Проигнорировать B. Поделиться с другими C. Сообщить учителю об этом
Какие действия необходимо совершить, чтобы избежать конфликтов на перемене? A. Защищать свои интересы любым способом B. Обходить стороной тех, кто наводит на тебя неприятности C. Обратиться за помощью к учителю или воспитателю
Почему важно соблюдать правила безопасного поведения на уроке? A. Чтобы не попасть в неприятные ситуации B. Для сохранения своего и чужого здоровья C. Чтобы завладеть властью над другими
Пожалуйста, запишите свои ответы на вопросы, и затем я могу проверить их правильность.
Тест по истории для 10 класса
Тема: Советские добровольцы в Испании
Инструкция: В каждом вопросе выбрать один правильный ответ.
Вариант ответа приведён после каждого вопроса.
Вопрос 1: Когда началась гражданская война в Испании?
A) 1929 г.
B) 1936 г.
C) 1941 г.
D) 1950 г.
Ответ: B) 1936 г.
Вопрос 2: Как назывался международный отряд добровольцев, принимающих участие в Испанской войне?
A) Красные стражи
B) Советский отряд
C) Интернациональные бригады
D) Красная армия
Ответ: C) Интернациональные бригады
Вопрос 3: В какое время СССР начал оказывать помощь Испанской республике?
A) 1934 г.
B) 1936 г.
C) 1939 г.
D) 1945 г.
Ответ: B) 1936 г.
Вопрос 4: Как назывался советский доброволец, прославившийся в боях за Испанию?
A) Михаил Калинин
B) Павел Корчагин
C) Иван Радченко
D) Вячеслав Молотов
Ответ: C) Иван Радченко
Вопрос 5: Какие главные задачи выполняли советские добровольцы в Испании?
A) Строительство населённых пунктов
B) Боевые действия против фашистских сил
C) Снабжение оружием
D) Ведение дипломатических переговоров
Ответ: B) Боевые действия против фашистских сил
Вопрос 6: Какие ideологические идеи поддерживали советские добровольцы?
A) Социализм и борьбу против фашизма
B) Монархизм и консерватизм
C) Либерализм и капитализм
D) Анархизм и дезорганизация
Ответ: A) Социализм и борьбу против фашизма
Вопрос 7: Когда СССР завершил участие своих добровольцев в Испании?
A) 1936 г.
B) 1938 г.
C) 1939 г.
D) 1941 г.
Ответ: C) 1939 г.
Вопрос 8: Какая международная организация фактически руководила интернациональными бригадами?
A) ООН
B) Советский Союз
C) Коминтерн
D) Лига Наций
Ответ: C) Коминтерн
Вопрос 9: Какие элементы символики использовались советскими добровольцами?
A) Георгиевские ленты
B) Красные флаги и красные звёзды
C) Британские флаги
D) Желтые кепки
Ответ: B) Красные флаги и красные звёзды
Вопрос 10: Какое значение имела помощь СССР для Испании в годы гражданской войны?
A) Отсутствовало значительное влияние
B) Значительно усилило позиции республиканцев
C) Помощь была только гуманитарной
D) В целом помощь не оказывалась
Ответ: B) Значительно усилило позиции республиканцев
Вопрос 11: Кто из известных советских деятелей поддерживал участие добровольцев?
A) Иосиф Сталин
B) Владимир Ленин
C) Феликс Дзержинский
D) Леонид Брежнев
Ответ: A) Иосиф Сталин
Вопрос 12: Какое основное оружие использовали советские добровольцы?
A) Лёгкое стрелковое оружие и гранаты
B) Бронетехника
C) Танки
D) Исключительно холодное оружие
Ответ: A) Лёгкое стрелковое оружие и гранаты
Вопрос 13: Кто был командующим интернациональных бригад?
A) Игорь Куберский
B) Полковник Эрнесто
C) Франсиско Франко
D) Тухачевский
Ответ: A) Игорь Куберский
Вопрос 14: Почему участие советских добровольцев в Испании важно в истории?
A) Оно стало символом международной солидарности и борьбы против фашизма
B) Это было единственные добровольческое участие СССР в международных конфликтах
C) Само участие было секретным и недоступным общественности
D) Участие было незначительным и мало заметным
Ответ: A) Оно стало символом международной солидарности и борьбы против фашизма
Вопрос 15: Какое международное значение имело участие советских добровольцев в Испании?
A) Усиление антивоенной дипломатии СССР
B) Укрепление позиций фашистского блока
C) Положительный пример мировой борьбы против фашизма
D) Отрицательное влияние на внутреннюю политику СССР
Ответ: C) Положительный пример мировой борьбы против фашизма
Если нужно подготовить дополнительные материалы или разъяснения по ответам, обращайтесь!
Тест по истории для 6 класса
Тема: Русские земли и их соседи в середине XIII — XIV в.
Варианты ответов на каждый вопрос указаны после вопроса. Правильный ответ выделен жирным.
Вопрос 1: Кто был главным монгольским ханом, осуществившим нашествие на Русь в XIII веке?
a) Бату
b) Джэбэ
c) Бэбар
d) Эмомэн
Вопрос 2: Как назывался объединённый сбор русских князей для борьбы с монголами в середине XIII века?
a) Любеческий съезд
b) Земский собор
c) Ледовое побоище
d) Вече в Киеве
Вопрос 3: Как называлось государство, созданное монголами в землях Руси после их завоевания?
a) Золотая Орда
b) Ногайская Орда
c) Улус Джучи
d) Золотая Орда
Вопрос 4: Кто из русских князей впервые признал власть Золотой Орды и стал её вассалом?
a) Дмитрий Данилович
b) Иван Калита
c) Юрий Данилович
d) Александр Невский
Вопрос 5: Как назывался вид межкняжеского союза в условиях внешней зависимости, который сохранялся в некоторых русских землях на XIII—XIV века?
a) Политический союз
b) Вече
c) Феодальная раздробленность
d) Оборонительный союз
Если нужны дополнительные задания или разъяснения, обращайтесь!
Конечно! Вот тест по технологии на тему "Изготовление прототипов с использованием технологического оборудования" для 8 класса.
Вопрос 1: Какой из следующих материалов чаще всего используется для создания прототипов на 3D-принтере?
a) Дерево
b) Пластик
c) Металл
d) Стекло
Ответ: b) Пластик
Вопрос 2: Какой процесс используется для создания модели прототипа из цифровой информации?
a) Литье
b) 3D-печать
c) Сварка
d) Фрезеровка
Ответ: b) 3D-печать
Вопрос 3: Какое из следующих устройств предназначено для обработки материалов с использованием режущего инструмента?
a) 3D-принтер
b) Фрезерный станок
c) Лазерный резак
d) Установка для литья
Ответ: b) Фрезерный станок
Вопрос 4: Какой этап является первым в процессе создания прототипа?
a) Тестирование
b) Проектирование
c) Изготовление
d) Презентация
Ответ: b) Проектирование
Вопрос 5: Какой из перечисленных методов не относится к созданию прототипов?
a) Скетчинг
b) Виртуальная реальность
c) Сварка
d) Моделирование
Ответ: c) Сварка
Вопрос 6: Какой из инструментов используется для точного измерения размеров деталей при обработке?
a) Линейка
b) Штангель-циркуль
c) Ножовка
d) Дрель
Ответ: b) Штангель-циркуль
Вопрос 7: Что такое CAD-программа?
a) Программа для дизайна и моделирования
b) Программа для обработки изображений
c) Программа для управления производственными процессами
d) Программа для разработки веб-сайтов
Ответ: a) Программа для дизайна и моделирования
Вопрос 8: Какой из следующих процессов позволяет создавать прототипы из жидких материалов, таких как металл или пластик?
a) Литье
b) Сборка
c) Сварка
d) Фрезерование
Ответ: a) Литье
Вопрос 9: Что из перечисленного является преимуществом использования 3D-принтеров?
a) Долгое время изготовления
b) Высокая стоимость
c) Возможность создания сложных форм
d) Ограниченный выбор материалов
Ответ: c) Возможность создания сложных форм
Вопрос 10: Какое оборудование используется для резки материалов с высокой точностью с помощью лазера?
a) Токарный станок
b) Лазерный резак
c) Фрезерный станок
d) Плоттер
Ответ: b) Лазерный резак
Надеюсь, этот тест поможет школьникам подготовиться к экзаменам!
Вот тест по математике для 3 класса на тему контрольной работы. Он включает 51 вопрос с единственным выбором ответов. В конце теста приведены правильные ответы.
Сколько будет 5 + 7?
Какое число следует после 29?
Сколько будет 15 - 8?
Какой результат умножения 4 × 6?
Если у тебя есть 3 яблока и ты купил ещё 5, сколько у тебя теперь яблок?
Какой из этих чисел кратно 3?
24 ÷ 3 равно:
Сколько ребер у куба?
Какое из этих чисел является делителем 24?
Какой из этих объектов имеет форму прямоугольника?
18 + 14 =
Сколько углов у треугольника?
Какой результат 5 × 5?
9 - 3 =
Какое число следует после числа 10?
Какой шанс выпасть 1 на десятизначном кубике?
Сколько дней в неделе?
Какое из этих чисел четное?
Какое число больше: 15 или 25?
Какое число является правым углом?
Сколько сантиметров в одном метре?
Какова сумма углов в треугольнике?
8 + 7 =
Какой из этих объектов имеет форму круга?
12 ÷ 4 =
Сколько пар ушей у двух людей?
Какую фигуру можно разделить на две равные части, проведя линию посередине?
10 + 10 =
Какой из этих чисел принадлежит числовому ряду: 1, 2, 3, ... ?
Какое из следующих чисел является простым?
Какое число следует перед 50?
30 - 15 =
Сколько букв в русском алфавите?
45 ÷ 5 =
Какое число больше: 50 или 45?
Как называется фигура с 4 равными сторонами?
Сколько минут в одном часе?
6 × 4 равно:
Сколько треугольников в квадрате?
Какой из этих предметов является трехмерным?
27 - 9 =
Какое из этих чисел является минимальным?
Как называется сумма всех углов многоугольника?
20 ÷ 4 =
Какое из следующих чисел является четным?
Сколько одинаковых сторон у равностороннего треугольника?
5 + 2 + 3 =
Сколько звезд на флаге США?
Какое из следующих чисел не является простым?
Сколько границ имеет квадрат?
100 - 25 =
Этот тест поможет учителям провести контрольную работу по математике для 3 класса.