Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 апреля 2025 12:04
Тест по ОБЖ для 9 класса: Противодействие экстремизму и терроризму
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое экстремизм? A) Это уравнение с нулем B) Это крайности в мировоззрении и поведении C) Это научный метод исследования
Что такое терроризм? A) Это политическая деятельность B) Это привилегированное положение в обществе C) Это использование насилия для достижения политических целей
Каковы основные причины радикализации людей? A) Социальное неравенство B) Образование C) Спорт
Почему важно противодействовать экстремизму и терроризму? A) Это модно B) Это поддерживается законом C) Это обеспечивает безопасность общества
Что следует делать, если вы стали свидетелем подозрительных действий или слышите угрозы о террористических актах? A) Проигнорировать B) Сообщить полиции или службе безопасности C) Рассказать друзьям
Какие организации занимаются борьбой против терроризма? A) Международная организация «Амнистия» B) Организация Объединенных Наций C) Международная организация Interpol
Какие законы обязывают государства бороться с терроризмом? A) Закон о статусе безработных B) Международные конвенции по борьбе с терроризмом C) Закон о праве на образование
Какие меры безопасности помогают предотвратить теракты? A) Установка тревожных кнопок B) Публикация подозреваемых данных в СМИ C) Устройство фейерверков
Что делать, если вы стали объектом угрозы со стороны экстремистов? A) Спрятаться B) Обратиться в правоохранительные органы C) Присоединиться к их группировке
Какие социальные меры помогают предотвратить радикализацию? A) Пропаганда насилия B) Содействие в интеграции молодежи C) Ограничение доступа к образованию
Какие значения и принципы помогают формировать устойчивое отношение к экстремизму и терроризму? A) Толерантность, уважение к мнению других, миролюбие B) Агрессия, нетерпимость, радикализм C) Отказ от образования, недоверие к окружающим
Какие последствия могут возникнуть в обществе при распространении экстремизма и терроризма? A) Усиление безопасности B) Рост конфликтов на этнической и религиозной почве C) Мир и процветание для всех
Как можно предотвратить широкое распространение экстремистских идеологий? A) Стимулирование дискуссий и свободного обмена мнениями B) Запрет на критику власти C) Создание изолированных сообществ
Какова роль образования в предотвращении экстремизма и терроризма? A) Не играет роли B) Играет ключевую роль в формировании гражданской позиции и критического мышления C) Образование способствует радикализации
Каковы шаги, которые необходимо предпринять для обеспечения безопасности общества и противодействия экстремизму и терроризму? A) Ужесточение контроля за всеми гражданами B) Обучение и пропаганда мирных ценностей и законов C) Проведение акций насилия
Ответы на тест:
Тест по географии для 10 класса
Тема: Природно-ресурсный потенциал Латинской Америки
Вопросы:
Какие основные виды природных ресурсов характерны для Латинской Америки? Приведите примеры.
Какое значение имеют лесные ресурсы Амазонки для экосистемы Латинской Америки и мировой экологии в целом?
Опишите влияние климатических условий на распределение сельскохозяйственных ресурсов в Латинской Америке.
В каких странах Латинской Америки сосредоточены крупные запасы нефти? Объясните, как это влияет на экономику этих стран.
Каким образом горнодобывающая промышленность влияет на природные ресурсы и окружающую среду Латинской Америки?
Какое значение имеет река Амазонка для экономики и экологии региона?
Опишите, каким образом ресурсы Латинской Америки влияют на международную торговлю.
Какие экологические проблемы связаны с использованием природных ресурсов в Латинской Америке?
Что такое "экологический след", и как он проявляется в контексте использования ресурсов в Латинской Америке?
Как изменяется уровень жизни населения в результате освоения природных ресурсов в Латинской Америке? Приведите примеры.
Тест по экономике: История экономических учений
Класс: 11
Инструкция: Соотнесите авторов экономических теорий с их основными идеями.
Вопрос 1:
А. Адам Смит
Б. Карл Маркс
В. Джон Мейнард Кейнс
Г. Фридрих Хайек
Вопрос 2:
А. Н. Д. Кондратьев
Б. А. Маршалл
В. Дж. Бейтсон
Г. М. Кастельс
Вопрос 3:
А. Жан-Батист Сей
Б. Кенет Арроу
В. Симон Кузнец
Г. Милтон Фридман
Вопрос 4:
А. Давид Рикардо
Б. Альфред Маршалл
В. Карл Поланьи
Г. Джекоб Вайн
Удачи на тесте!
Соотнесите события, факты и личностей с правильными соответствиями. Напишите букву, соответствующую правильному ответу, рядом с номером вопроса.
Версальский мирный договор
Глобальный экономический кризис
Создание Лиги Наций
Приход к власти Гитлера в Германии
Испанская гражданская война
Пакт о ненападении между Германией и СССР
Восстановление власти монархии в России (временно)
Экономическая политика "Новой сделки" в США
Проверьте свои ответы и убедитесь, что все соответствия заполнены. Удачи на тесте!
Выберите три функции управления производственной деятельностью.
A) Планирование целей и ресурсов
B) Организация работы людей и процессов
C) Отказ от сравнения результатов с планом
D) Контроль выполнения решений
Какие цели обычно ставят перед управлением производством? Выберите три правильных ответа.
A) Полностью отказаться от учёта затрат
B) Выпускать нужный объём продукции в установленный срок
C) Рационально использовать материалы, труд и время
D) Обеспечивать требуемое качество продукции
Что характеризует организационную структуру предприятия? Выберите три правильных ответа.
A) Распределение функций между подразделениями
B) Отсутствие закреплённых обязанностей и подчинённости
C) Иерархия и каналы подчинения
D) Распределение полномочий и ответственности
Что целесообразно указать в плане изготовления изделия? Выберите три правильных ответа.
A) Последовательность технологических операций
B) Случайные личные сведения работников, не связанные с изделием
C) Необходимые материалы и инструменты
D) Количество изделий и сроки выполнения работ
Что относится к оперативному управлению производством? Выберите два правильных ответа.
A) Корректировка заданий на текущую смену с учётом реальной ситуации
B) Разработка стратегии развития предприятия на десять лет
C) Контроль выполнения заданий и устранение текущих затруднений
D) Выбор цветовой гаммы логотипа предприятия
Какие результаты может дать разделение труда? Выберите три правильных ответа.
A) Специализацию работников на отдельных операциях
B) Возможное повышение производительности труда
C) Полное исчезновение необходимости координировать работу
D) Более чёткое распределение ответственности за операции
Какие из перечисленного являются производственными ресурсами? Выберите три правильных ответа.
A) Труд и знания работников
B) Сырьё и комплектующие материалы
C) Станки, оборудование и инструменты
D) Случайное везение предприятия
Какие действия относятся к подготовке и реализации обоснованного управленческого решения? Выберите три правильных ответа.
A) Выбрать первый вариант, не анализируя его
B) Собрать относящуюся к проблеме информацию
C) Сравнить возможные варианты и их последствия
D) Определить ответственных лиц и сроки выполнения
Что может быть инструментами мотивации работников? Выберите три правильных ответа.
A) Сокрытие целей и результатов работы
B) Справедливая оплата или премия за достигнутый результат
C) Признание вклада работника и конструктивная обратная связь
D) Возможность обучения и профессионального роста
Что включает контроль выполнения производственного плана? Выберите три правильных ответа.
A) Сравнение фактических показателей с плановыми
B) Замена фактов неподтверждёнными предположениями
C) Выявление причин отклонений от плана
D) Принятие корректирующих мер
A) Установление требований и стандартов качества
B) Проверка материалов и важных производственных операций
C) Сокрытие обнаруженных дефектов
D) Анализ причин брака и предупреждение его повторения
A) Планирование поступления материалов
B) Организация хранения и перемещения запасов
C) Координация доставки готовой продукции
D) Выбор шрифта для рекламного объявления
A) Затраты на сырьё и материалы
B) Количество подписчиков страницы предприятия в социальной сети
C) Заработная плата работников, участвующих в производстве
D) Расходы на энергию и использование оборудования
A) Улучшение организации рабочего места и процессов
B) Обучение работников рациональным приёмам труда
C) Ускорение работы за счёт игнорирования правил безопасности
D) Использование более производительного оборудования или автоматизации
A) Выявление возможных опасностей и проблем
B) Оценка вероятности риска и размера возможного ущерба
C) Планирование предупредительных и резервных мер
D) Сокрытие информации о риске от работников
A) Потребности покупателей и предполагаемый спрос
B) Предложения конкурентов
C) Возможные затраты и производственные возможности предприятия
D) Только личный вкус руководителя независимо от рынка
A) Чёткая формулировка задания и ожидаемого результата
B) Предоставление необходимых полномочий и ресурсов
C) Согласование срока выполнения и порядка обратной связи
D) Передача задания без объяснений и необходимых средств
A) Формулировать указания ясно и однозначно
B) Использовать обратную связь и проверять понимание задания
C) Фиксировать важные решения и договорённости
D) Распространять непроверенные слухи
A) Проведение инструктажа по безопасности перед работой
B) Использование подходящих средств индивидуальной защиты
C) Поддержание оборудования в исправном состоянии и соблюдение правил
D) Отключение защитных устройств для ускорения работы
A) Снижение потерь материалов
B) Рациональное использование энергии и оборудования
C) Увеличение количества отходов из-за нарушения технологических норм
D) Повторное использование или переработка отходов, если это возможно
1 — A, B, D
2 — B, C, D
3 — A, C, D
4 — A, C, D
5 — A, C
6 — A, B, D
7 — A, B, C
8 — B, C, D
9 — B, C, D
10 — A, C, D
11 — A, B, D
12 — A, B, C
13 — A, C, D
14 — A, B, D
15 — A, B, C
16 — A, B, C
17 — A, B, C
18 — A, B, C
19 — A, B, C
20 — A, B, D