Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Информационное общество

22 апреля 2025 18:29

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по Обществознанию: Информационное общество (9 класс)

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа:

  1. Что такое информационное общество? A) Общество, в основе которого лежит производство информации B) Общество, в котором информационные технологии играют ведущую роль C) Общество, свободное от информации

  2. Как называется процесс преобразования информации в знания, концепции и идеи? A) Обработка информации B) Анализ информации C) Интеллектуальная работа

  3. Какой из перечисленных видов связи характерен для информационного общества? A) Письменная B) Устная C) Электронная

  4. Что такое цифровое неравенство? A) Различия в доступе к цифровым технологиям B) Различия в знаниях о цифровых технологиях C) Отсутствие цифровых технологий

  5. Как называется процесс передачи и распространения информации? A) Коммуникация B) Социализация C) Эксплуатация

  6. Что такое цифровая грамотность? A) Умение читать и писать на компьютере B) Знание цифровых технологий и умение ими пользоваться C) Умение считать на пальцах

  7. Что означает понятие "интернет-зависимость"? A) Зависимость от использования интернета B) Зависимость от социальных сетей C) Зависимость от обучения через интернет

  8. Какое понятие означает "электронное правительство"? A) Правительство, контролирующее интернет B) Использование цифровых технологий правительством для обслуживания граждан C) Отсутствие правительства в интернете

  9. Что такое "цифровая тень"? A) Онлайн-слежка за пользователями B) Цифровая отпечатки пальцев C) Неконтролируемое использование цифровых технологий

  10. Какой орган в России контролирует соблюдение прав граждан в цифровом пространстве? A) Министерство образования B) Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) C) Министерство здравоохранения

  11. Что такое "цифровая образовательная среда"? A) Образовательная среда, в которой используются цифровые технологии B) Изучение математики в цифровой форме C) Выработка цифровых навыков

  12. Каким образом цифровые технологии влияют на межличностные отношения? A) Укрепляют и облегчают общение B) Затрудняют общение и приводят к конфликтам C) Не влияют на общение

  13. Что такое "цифровая технология"? A) Технология, использующая цифровые сигналы B) Технология, созданная с помощью цифрового моделирования C) Технология без использования компьютеров

  14. Какая роль отводится информации в информационном обществе? A) Основная B) Второстепенная C) Не имеет значения

  15. Какие навыки важно развивать для успешной адаптации в информационном обществе? A) Чтение книг B) Программирование, цифровая грамотность, критическое мышление C) Работа с бумажными картами

  16. Что такое "электронный документ"? A) Документ, созданный в электронном виде B) Документ о электричестве C) Бумажный документ

  17. Каковы преимущества цифровизации образования? A) Улучшение доступа к образованию, повышение качества обучения, сокращение бюрократии B) Увеличение количества учебников C) Замена учителей роботами

  18. Что такое "интернет-рейтинг"? A) Оценка качества услуг в интернете B) Список наиболее популярных сайтов в интернете C) Рейтинг учащихся за работу в интернете

  19. Какие опасности может нести использование интернета без надлежащей осторожности? A) Распространение ложной информации, нарушение личной жизни, кибербуллинг B) Улучшение образования, развитие навыков, повышение самооценки C) Защита личных данных, ограничение доступа к информации

  20. Что такое "цифровая безопасность"? A) Обеспечение конфиденциальности, целостности и доступности информации в цифровом пространстве B) Защита цифровых часов C) Безопасная работа с бумажными документами

Правильные ответы:

  1. B) Общество, в котором информационные технологии играют ведущую роль
  2. C) Интеллектуальная работа
  3. C) Электронная
  4. A) Различия в доступе к цифровым технологиям
  5. A) Коммуникация
  6. B) Знание цифровых технологий и умение ими пользоваться
  7. A) Зависимость от использования интернета
  8. B) Использование цифровых технологий правительством для обслуживания граждан
  9. A) Онлайн-слежка за пользователями
  10. B) Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
  11. A) Образовательная среда, в которой используются цифровые технологии
  12. A) Укрепляют и облегчают общение
  13. A) Технология, использующая цифровые сигналы
  14. A) Основная
  15. B) Программирование, цифровая грамотность, критическое мышление
  16. A) Документ, созданный в электронном виде
  17. A) Улучшение доступа к образованию, повышение качества обучения, сокращение бюрократии
  18. B) Список наиболее популярных сайтов в интернете
  19. A) Распространение ложной информации, нарушение личной жизни, кибербуллинг
  20. A) Обеспечение конфиденциальности, целостности и доступности информации в цифровом пространстве

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к исследованию темы информационного общества в рамках предмета Обществознание. Удачи на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по истории Тема: Страны Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX века — начале XXI века Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

  1. Какой фактор стал основой экономических реформ Индии в 1991 году? A) политический кризис B) дефицит платежного баланса и внешний долг C) перепроизводство сельскохозяйственной продукции D) рост экспорта нефти

  2. В каком году после вооруженного конфликта Восточного Пакистана и Западного Пакистана образовалось государство Бангладеш? A) 1961 B) 1971 C) 1982 D) 1990

  3. Какой фактор стал главной причиной затяжного конфликта в Шри-Ланке в 1980–2009 гг? A) религиозные противоречия B) этническое и языковое неравенство между тамильскими меньшинством и синхалским большинством C) экономическое неравенство D) внешнее вмешательство

  4. Как называют серию экономических реформ во Вьетнаме, начавшихся в 1986 году, направленных на переход к рыночной экономике? A) реформы Перестройки B) реформы Дой Мой (Đổi Mới) C) реформы Индустриального пути D) реформы социалистической модернизации

  5. Какой кризис 1997–1998 гг. стал поворотным для Индонезии и привёл к падению режима Сухарто? A) азиатский финансовый кризис B) кризис внешнего долга C) кризис политической системы D) кризис валютного курса

  6. Какая массовая акция в 1986 году на Филиппинах привела к падению диктатуры Маркоса? A) Реформа через выборы B) Народная сила (People Power) C) Революция свечей D) Кризис правительства

  7. Какая программа была реализована в Малайзии с 1971 года и способствовала перераспределению экономики и индустриализации? A) Новая экономическая политика (NEP) B) Пятая годовая программа C) Программа индустриализации «Золотой путь» D) Программа аграрной модернизации

  8. Какое событие в 2010-х годах ознаменовало частичное возвращение гражданского управления в Мьянме после долгого периода военного правления? A) проведение парламентских выборов и создание гражданского правительства (2011–2012 гг.) B) принятие конституции 2008 года C) начало прямого участия граждан в управлении D) вступление в международные организации

  9. Каким образом Сингапур и другие страны Юго-Восточной Азии достигали быстрого экономического роста во второй половине XX века? A) экспортно-ориентированная индустриализация и привлечение иностранных инвестиций B) государственный монополизм C) аграризация экономики D) закрытая экономика

  10. Какова общая тенденция развития стран Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX века и в начале XXI века? A) переход к рыночной экономике и усиление интеграции в глобальную экономику B) сохранение жесткого планирования и закрытости от мировых рынков C) политическая стабилизация без экономического роста D) разворот к изоляционизму

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по теме Word-building для 9 класса. Все вопросы открытого типа. 20 вопросов. Без ответов (пустые места для записи ответа).

  1. Обобразуйте существительное от глагола "decide", обозначающее процесс принятия решения.

  2. Образуйте прилагательное от существительного "comfort", означающее «комфортный».

  3. Обобразуйте существительное от глагола "inform", обозначающее процесс информирования.

  4. Обобразуйте существительное от глагола "explain", обозначающее объяснение.

  5. Обобразуйте прилагательное от существительного "danger".

  6. Обобразуйте наречие от прилагательного "happy".

  7. Обобразуйте существительное от глагола "develop", обозначающее развитие.

  8. Обобразуйте существительное от глагола "create", обозначающее творение.

  9. Обобразуйте прилагательное от существительного "beauty", означающее «красивый».

  10. Образуйте антоним к слову "visible" с помощью приставки "in-".

  11. Обобразуйте прилагательное от существительного "culture", образующее слово "cultural".

  12. Обобразуйте существительное от глагола "organize" с использованием суффикса -ization.

  13. Обобразуйте прилагательное от существительного "music" с помощью суффикса -al.

  14. Обобразуйте существительное от прилагательного "popular" с помощью суффикса -ity.

  15. Обобразуйте существительное от глагола "assist" суффиксом -ance.

  16. Образуйте глагол от существительного "friend" с приставкой be- (образуйте "befriend").

  17. Обобразуйте существительное от глагола "teach" с помощью суффикса -er.

  18. Образуйте наречие от прилагательного "strong".

  19. Обобразуйте существительное от глагола "move" суффиксом -ment.

  20. Обобразуйте прилагательное от существительного "child" суффиксом -ish.

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по теме "Зат есім" для 3 класса (қазақ тілі)

Инструкция: Тщательно прочитайте каждый вопрос и выберите один правильный ответ.

  1. Зат есім дегеніміз не?
    a) Әр түрлі әрекеттермен байланысты сөз
    b) Заттың атын білдіретін сөз
    c) Сын есімдермен байланысты сөз
    d) Сан есімдермен байланысты сөз

  2. Зат есімнің алдында қандай сұрақтар қойылады?
    a) Не? Қайда? Қашан?
    b) Қандай? Неше?
    c) Кім? Не? Неге?
    d) Қалай? Кім?

  3. Төмендегі сөздердің қайсысы зат есім?
    a) Сұлулық
    b) Жүгіру
    c) Кітап
    d) Тез

  4. Зат есімнің көпше түрі қалай жасалады?
    a) Сөздің алдына "бір" қосып
    b) "лар" немесе "лер" жалғауларын қосу арқылы
    c) "ше" жалғауын қосу арқылы
    d) "сыз" қосымшасын қосу арқылы

  5. Келесі сөздердің ішінде зат есімдерді табыңыз:
    a) Кітап, парақ, оқу
    b) Жазу, сызу, ұшу
    c) Бой, көз, ой
    d) Керемет, сұлу, қымбат

  6. Төмендегі сөздердің қайсысы зат есімді білдіреді?
    a) Келу
    b) Кетіп бара жатты
    c) Оңға
    d) Сүт

  7. Зат есімнің бастапқы формасы қайсысы?
    a) Менің
    b) Біз
    c) Сіздер
    d) Күн

  8. Төмендегі сөздердің қайсысы жеке зат есімі?
    a) Мектеп
    b) Аружан
    c) Әдемі
    d) Кітапхана

  9. Зат есімнің түрлері қандай?
    a) Жеке және көпше
    b) Сын және сан
    c) Есім және етістік
    d) Ақыл және білім

Назар аударыңыз: Тесттің барлық сұрақтарын толығымен орындап, жауаптарыңызды мұғаліміңізге тапсырыңыз.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта