Тест на тему Травматизм в дошкольных учреждениях. Травматизм в условиях работы в дошкольных учреждениях. Виды бытовых травм, их профилактика. Меры по предупреждению травматизма при выполнении уборочных работ.

Тест по предмету: Основы медиапроизводства Тема: Титры и типографика Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 25 Ответы: да

1. Что такое титр в медиапроизводстве? A) Название фильма на афише B) Текст на экране, который сообщает название и/или имена участников C) Главная идея сюжета D) Цветовая палитра Правильный ответ: B

2. Какая разница между заголовком и подписью? A) Заголовок длиннее подписи B) Заголовок привлекает внимание и кратко передает основную идею, подпись поясняет изображение C) Подпись всегда цветнее заголовка D) Заголовок пишется шрифтом без засечек, подпись — только засечки Правильный ответ: B

3. Какие свойства относится к типографике? A) Размер, межбуквенный интервал, цвет B) Митральные узлы C) Аксепторы D) Плавность Правильный ответ: A

4. Что такое "leading" (межстрочный интервал)? A) Расстояние между буквами B) Расстояние между строками текста C) Высота символов D) Вид шрифта Правильный ответ: B

5. Что такое "kerning"? A) Расстояние между буквами B) Расстояние между парами букв C) Толщина шрифта D) Расстояние между строками Правильный ответ: B

6. Что такое "tracking"? A) Расстояние между буквами по всей строке B) Расстояние между словами C) Вид шрифта D) Цвет текста Правильный ответ: A

7. Что такое "x-height"? A) Высота строчных букв без высоты надстрочных B) Высота заглавной буквы C) Ширина буквы D) Толщина штрифта Правильный ответ: A

8. Что такое "cap height"? A) Высота заглавной буквы B) Высота строчной буквы C) Толщина буквы D) Длина скобки Правильный ответ: A

9. Что лучше для заголовка на экране дневного света? A) Тонкие засечки B) Жирные без засечек C) Тонкие без засечек D) Декоративные шрифты Правильный ответ: B

10. serif vs sans-serif: Какой чаще читаемость на экранах/мобильных? A) Serif на экранах лучше B) Sans-serif на экранах лучше C) Декоративные лучше D) Любой шрифт одинаково читаем Правильный ответ: B

11. Что влияет на читаемость заголовка? A) Цвет фона и контраст B) Цвет текста только C) Размер шрифта один D) Количество слов в заголовке - неважно Правильный ответ: A

12. Что такое "contrast" в типографике? A) Различие между жирностью B) Соотношение цвета текста и фона, влияющее на читаемость C) Разница между шрифтом и кеглем D) Разница между верхним и нижним регистром Правильный ответ: B

13. Какой принцип помогает создать иерархию в титрах? A) Использование одного размера B) Различные размеры, начертания и цвета для разных уровней информации C) Использование только одного цвета D) Размещение текста без выравнивания Правильный ответ: B

14. Что такое "hierarchy" в дизайне титров? A) Способ сортировки данных B) Визуальный порядок элементов по важности C) Тип шрифта D) Метод печати Правильный ответ: B

15. Что такое "alignment" и какие виды выравнивания у заголовков? A) Выровнять по левому краю/правому/центру; есть лево, центр, правый B) Цвет выравнивания C) Ширина выравнивания D) Взвешивание Правильный ответ: A

16. Какой принцип использования палитры цветов в титрах способствует читаемости? A) Чем больше цветов, тем лучше B) Ограниченная палитра улучшает читаемость C) Цвет не влияет D) Только черный и белый Правильный ответ: B

17. Как называется расстояние между двумя словами в строке? A) Kerning B) Tracking C) Межсловной интервал D) Leading Правильный ответ: C

18. Какие параметры характеристик шрифта обычно учитывают при выборе для титров? A) Вес, наклон, ширина B) Цвет и яркость C) Форму буквы и объём D) Только размер Правильный ответ: A

19. Что лучше делать с длинными заголовками на титрах? A) Разбить на две или три строки B) Увеличить кегль до максимума C) Использовать декоративный шрифт D) Убрать заголовок Правильный ответ: A

20. Какие правила соблюдают при использовании прописных букв в заголовках? A) Заголовки лучше писать полностью держать в верхнем регистре для силы воздействия B) Часто применяют Title Case или Sentence Case; полное верхнее регистровое письмо затрудняет чтение C) Верхний регистр всегда предпочтительнее D) Нельзя использовать заглавные буквы Правильный ответ: B

21. Какие комбинации создают наименьший контраст между текстом и фоном? A) Белый текст на белом фоне B) Черный текст на белом фоне C) Красный текст на зеленом фоне D) Любые цвета Правильный ответ: A

22. Что такое "grid" в типографике? A) Система колонок и линий для выравнивания элементов B) Шрифт с сеткой C) Цветовая палитра D) Вид декоративного шрифта Правильный ответ: A

23. Какие принципы дизайна помогают в создании чистого титра? A) Многословность, яркие цвета, жирные шрифты B) Простота, ограниченная палитра, четкая иерархия C) Разнообразие стилей без ограничений D) Розовый фон и быстрая смена шрифтов Правильный ответ: B

24. Какой показатель обычно выше: cap height или x-height? A) cap height выше x-height B) x-height выше cap height C) Они равны D) Нависит от шрифта Правильный ответ: A

25. Какой подход к заголовкам в титрах считается наиболее эффективным? A) Один крупный размер, без контраста B) Несколько уровней по иерархии, можно использовать разную величину, жирность и цвет C) Все шрифты одинакового стиля D) Только декоративные шрифты Правильный ответ: B

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Составление рекомендаций по разрешению психологических проблем усыновления
Класс: 11
Количество вопросов: 10

Инструкция: Выберите один или несколько правильных вариантов ответов для каждого вопроса.

---

Вопрос 1: Какие основные психологические проблемы могут возникать у усыновленных детей?
a) Трудности в установлении доверия
b) Чувство вины или стыда
c) Агрессивное поведение
d) Отсутствие интереса к учебе

Ответы: a, b, c

---

Вопрос 2: Какие рекомендации помогут усыновленным детям легче адаптироваться к новой семье?
a) Обеспечить постоянство и стабильность в уходе
b) Игнорировать проявления негативных эмоций
c) Создавать условия для открытого общения
d) Обучать ребенка навыкам саморегуляции и стресс-менеджмента

Ответы: a, c, d

---

Вопрос 3: Как социальный работник может помочь усыновленным детям и их приемным родителям?
a) Провести психологическую оценку обеих сторон
b) Предложить индивидуальные и семейные консультации
c) Обеспечить информационные ресурсы по вопросам усыновления
d) Исключить необходимость в профессиональной помощи

Ответы: a, b, c

---

Вопрос 4: Какие рекомендации следует дать приемным родителям в случае склонности ребенка к замкнутости?
a) Постараться понять причины замкнутости через диалог
b) Навязать ребенку свои взгляды
c) Обеспечить психологическую поддержку и развитие коммуникативных навыков
d) Игнорировать его внутренние переживания

Ответы: a, c

---

Вопрос 5: Какие меры могут способствовать профилактике психологических проблем у усыновленных детей?
a) Проведение предварительной психологической подготовки приемных родителей
b) Создание системы пост-усыновительной поддержки
c) Игнорирование проблем на ранних стадиях
d) Регулярное взаимодействие с психологами и социальными педагогами

Ответы: a, b, d

---

Вопрос 6: Какие признаки могут свидетельствовать о наличии у усыновленного ребенка психологических проблем?
a) Радость и активность
b) Замкнутость и избегание контактов
c) Частые капризы и агрессивное поведение
d) Желание делиться переживаниями

Ответы: b, c

---

Вопрос 7: Какие стратегии могут помочь ребенку преодолеть стресс, связанный с усыновлением?
a) Обеспечить эмоциональную поддержку и понимание
b) Провести психотерапию или групповое консультирование
c) Вынести вопросы адаптации на второй план
d) Использовать игровые методы для выражения чувств

Ответы: a, b, d

---

Вопрос 8: Какие специалисты обычно участвуют в работе по решению психологических проблем усыновленных детей?
a) Психологи
b) Социальные работники
c) Педагоги коррекционной педагогики
d) Адвокаты

Ответы: a, b, c

---

Вопрос 9: Какие принципы должны лежать в основе рекомендаций по разрешению психологических проблем усыновленных детей?
a) Индивидуальный подход
b) Конфиденциальность и этичность
c) Общие рекомендации без учета особенностей конкретного ребенка
d) Постоянный мониторинг и коррекция мер

Ответы: a, b, d

---

Вопрос 10: Какие меры могут повысить эффективность психологической помощи усыновленным детям?
a) Комплексный подход и междисциплинарное взаимодействие
b) Участие ребенка в самостоятельных решениях по поводу его адаптации
c) Регулярная оценка прогресса и корректировка программ помощи
d) Обеспечение анонимности и уважения к личной границе ребенка

Ответы: a, c, d

---

Если нужны дополнительные пояснения или рекомендации, я готов помочь!

Тест по литературе: А.Н. Островский "Гроза" (10 класс)

---

Вопрос 1: Как зовут главную героиню пьесы "Гроза"?
a) Настя
b) Катерина
c) Марья
d) Варвара

Вопрос 2: Какой город является местом действия пьесы "Гроза"?
a) Москва
b) Санкт-Петербург
c) Калинов
d) Казань

Вопрос 3: Чем занимается Тихон, муж Катерины?
a) Купец
b) Писатель
c) Служитель церкви
d) Картежник

Вопрос 4: Какое природное явление является символом конфликта в пьесе?
a) Дождь
b) Гроза
c) Ураган
d) Снегопад

Вопрос 5: Какой персонаж является воплощением старых русских традиций и патриархального строя?
a) Варвара
b) Б relentlessly
c) Филат
d) Дикой

Вопрос 6: Какова основная проблема, с которой сталкивается Катерина?
a) Невозможность выбрать себе партнера
b) Семейные долги
c) Непонимание со стороны мужа
d) Критика общества

Вопрос 7: Какой образ жизни хотел бы вести Кулигин?
a) Беззаботную жизнь купца
b) Уединенную жизнь художника
c) Творческую и свободную жизнь изобретателя
d) Обычную жизнь крестьянина

Вопрос 8: Что символизирует образ грозы в пьесе?
a) Оживление
b) Успех
c) Конфликт и противоречия
d) Мир и покой

Вопрос 9: Какое чувство испытывает Катерина к Борису?
a) Равнодушие
b) Любовь
c) Ненависть
d) Страх

Вопрос 10: Какой социальный статус имеет семья Дикого?
a) Нищета
b) Достаток
c) Заоблачное богатство
d) Средний класс

Вопрос 11: Кто из персонажей являет собой противостояние между прогрессивными и консервативными взглядами?
a) Борис
b) Катерина
c) Кулигин
d) Дикой

Вопрос 12: Какой из перечисленных персонажей не является частью семьи Катерины?
a) Тихон
b) Настя
c) Параша
d) Филат

Вопрос 13: Какое событие является кульминацией пьесы?
a) Свадьба Катерины и Тихона
b) Конфликт между Катериной и Дикой
c) Убийство Дикого
d) Уход Катерины из дома

Вопрос 14: Какой предмет искусства связан с образом Кулигина?
a) Музыка
b) Скульптура
c) Изобретение
d) Живопись

Вопрос 15: Что делает Катерина в финале пьесы?
a) Убивает Дикого
b) Пугает Тихона
c) Уходит на Волгу
d) Покидает город

Вопрос 16: Какую роль играет вера в сюжете "Грозы"?
a) Она не играет никакой роли
b) Является источником конфликтов
c) Упрощает отношения персонажей
d) Стимулирует развитие сюжета

Вопрос 17: Какой из этих персонажей призывает к изменениям и новым взглядам?
a) Тихон
b) Кулигин
c) Дикой
d) Филат

Вопрос 18: Какова судьба Бориса в пьесе?
a) Он уходит в другой город
b) Он погибает
c) Он оказывается за границей
d) Он становится мужем Катерины

Вопрос 19: Кто из персонажей выступает как советник Катерины?
a) Дуня
b) Варвара
c) Настя
d) Матрена

Вопрос 20: Какой элемент природного окружения часто используется в описаниях?
a) Луна
b) Солнце
c) Дождь
d) Гроза

Вопрос 21: Какую черту характера можно выделить у Катерины?
a) Слабость
b) Уверенность
c) Мягкость
d) Резкость

Вопрос 22: Как герои реагируют на грозу?
a) Страхом
b) Успокоением
c) С праздником
d) Равнодушием

Вопрос 23: Какое главное послание Островского в "Грозе"?
a) Призыв к независимости
b) Осуждение родовых отношений
c) Утверждение семейных ценностей
d) Провозглашение славы русского народа

Вопрос 24: Какой фигуры в пьесе отсутствует?
a) Тихон
b) Катерина
c) Мамаша
d) Григорий

Вопрос 25: Какое отношение к Богу проявляется в пьесе?
a) Непонимание
b) Страх
c) Опыты религиозности
d) Принятие

Вопрос 26: Какой из этих персонажей не поддерживает Катерину?
a) Варвара
b) Тихон
c) Кулигин
d) Дикой

Вопрос 27: Как Кулигин относится к традициям?
a) Поддерживает
b) Осуждает
c) Игнорирует
d) Опирается на них

Вопрос 28: Каковы мотивы Дикого?
a) Семейные ценности
b) Коммерческие интересы
c) Борьба за власть
d) Личная месть

Вопрос 29: Какой стиль написания использует Островский в "Грозе"?
a) Лирический
b) Прозаический
c) Драматический
d) Эпический

Вопрос 30: В чем проявляется протест Катерины против общества?
a) В её любви к Борису
b) В желании покинуть мужа
c) В потере веры в традиции
d) В отказе от семейных ценностей

---

Удачи на экзамене!

Тест по психологии для 11 класса: Понятия и закономерности, составляющие содержание общей, возрастной и социальной психологии

1. Что изучает общая психология? A. Психические процессы и явления B. Поведение животных C. Функционирование мозга D. Человеческую физиологию

2. Что изучает возрастная психология? A. Психические расстройства B. Психологические особенности разных возрастных групп C. Постоянные личностные характеристики D. Работу нейронов

3. Что изучает социальная психология? A. Влияние образования на психику B. Поведение и мышление человека в обществе C. Физические характеристики личности D. Медицинские аспекты психики

4. Что такое психика? A. Сознание и бессознательное B. Социальные нормы C. Работа сердечно-сосудистой системы D. Структура ДНК

5. Что такое психология личности? A. Изучение уникальных особенностей человека B. Анализ общественных движений C. Исследование природы галактик D. Медицинское лечение психических расстройств

6. Какие методы используются в психологии для изучения человека? A. Гадание на кофейной гуще B. Нумерология C. Наблюдение, эксперимент, опрос D. Астрология

7. Что такое психические процессы? A. Нейронные сигналы в мозгу B. Действия и операции сознания C. Одинокий образ мысли D. Процессы химического синтеза

8. Что представляет собой психологическое возрастное развитие? A. Переход от одного поколения к другому B. Перевод психологической литературы на другие языки C. Изучение изменений в психическом развитии человека на протяжении жизни D. Исследование современных психотехнологий

---

Тест по психологии для 11 класса: Понятия и закономерности, составляющие содержание общей, возрастной и социальной психологии (Ответы)

1. A. Психические процессы и явления
2. B. Психологические особенности разных возрастных групп
3. B. Поведение и мышление человека в обществе
4. A. Сознание и бессознательное
5. A. Изучение уникальных особенностей человека
6. C. Наблюдение, эксперимент, опрос
7. B. Действия и операции сознания
8. C. Изучение изменений в психическом развитии человека на протяжении жизни