Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 апреля 2025 05:07
Тест по физике для 9 класса на тему "Строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер"
Что является основным строительным элементом атома? a) Нейтрон b) Протон c) Электрон d) Позитрон
Кто сформулировал модель атома с положительно заряженным ядром и отрицательно заряженными электронами, движущимися по определенным орбитам? a) Ньютон b) Дальтон c) Резерфорд d) Бор
Заряд ядра атома равен: a) Нулю b) Положительному заряду c) Отрицательному заряду d) Зависит от типа атома
Какие частицы находятся в атомном ядре? a) Протоны и нейтроны b) Протоны и электроны c) Электроны и нейтроны d) Протоны, нейтроны и электроны
Что происходит в результате ядерного распада атомного ядра? a) Образуется новый элемент b) Выделяется энергия или частицы c) Происходит синтез новых элементов d) Нейтроны превращаются в протоны
Что такое ядерный реактор? a) Устройство для деления атомных ядер b) Устройство для слияния атомных ядер c) Устройство для искусственного создания радиоактивных элементов d) Устройство для очистки радиоактивных отходов
Как работает принцип атомной бомбы? a) Происходит деление атомных ядер b) Происходит слияние атомных ядер c) Проходит цепная ядерная реакция d) Используется только энергия электронов
Какая единица измерения используется для измерения радиоактивного излучения? a) Джоуль b) Рад c) Кельвин d) Герц
Что такое радиоактивный распад? a) Процесс деления атомных ядер b) Излучение энергии атома c) Процесс превращения одного элемента в другой d) Процесс взаимодействия атомов
Что представляет собой цепная ядерная реакция? a) Реакция деления атомных ядер с выделением нейтронов и энергии b) Реакция слияния атомных ядер с выделением нейтронов и энергии c) Процесс образования новых элементов d) Процесс образования радиоактивных изотопов
В каком процессе основное количество энергии получается за счет слияния атомных ядер? a) Ядерный деления b) Ядерная фиссия c) Ядерный синтез d) Ядерное излучение
Что такое ядерный инструмент? a) Устройство для измерения радиации b) Устройство для исследования атомных ядер c) Устройство для производства радиоактивных элементов d) Устройство для управления атомной бомбой
Как называется процесс слияния двух легких ядер в одно более тяжелое ядро? a) Ядерное деление b) Ядерная фиссия c) Ядерный синтез d) Ядерное излучение
Какое количество энергии выделяется в результате деления атомных ядер в ядерных реакторах? a) Малое количество b) Большое количество c) Отрицательное количество d) Нулевое количество
Какая основная задача ядерной энергетики? a) Производство радиоактивных элементов b) Уничтожение радиоактивных отходов c) Производство электроэнергии на основе ядерных реакций d) Создание новых видов атомных бомб
Ответы:
Тест по литературе. Тема: Ревизор. 11 класс. Тип задания: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Формат: две колонки (А и Б). Ответы не приводятся.
Инструкция: Соотнесите элементы колонки А с правильными персонажами/понятиями из колонки Б. Запишите пары в виде: 1–X, где X — номер или буква из колонки B.
Колонка А
Колонка Б A) Хлестаков B) Городничий C) Аммос Федорович Иванович D) Артемий Федорович E) Анна Андреевна F) Марья Антоновна G) Осип H) Бобчинский I) Добчинский J) Прокурор
Пояснение: В ответах ждутся пары вида 1–B, 2–A и т. п. (например: 1–A, 2–B, 3–C и т.д.). Тест не содержит ключа ответов.
Конечно! Ниже представлен тест по информатике для учеников 8 класса по теме "Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений в Pascal". Включены вопросы с множественным выбором, а также краткие ответы с правильными вариантами.
Тест по информатике
Тема: Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений в Pascal
Класс: 8
Вопрос 1:
Что такое составной оператор в Pascal?
a) Оператор, состоящий из нескольких инструкций, сгруппированных фигурными скобками или ключевыми словами begin и end
b) Оператор, который выполняется в случае выполнения условия ветвления
c) Оператор, который только выводит сообщение на экран
d) Оператор, состоящий из одной инструкции без группировки
Ответ: a) Оператор, состоящий из нескольких инструкций, сгруппированных фигурными скобками или ключевыми словами begin и end
Вопрос 2:
Какой из способов записи ветвления в Pascal позволяет выполнить несколько инструкций при выполнении условия?
a) if…then
b) if…then…else
c) begin…end вместе с оператором if
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 3:
Что обозначают ключевые слова begin и end в конструкции ветвления?
a) Начало и конец программы
b) Группировка нескольких команд в один блок
c) Условие ветвления
d) Ввод данных
Ответ: b) Группировка нескольких команд в один блок
Вопрос 4:
Выберите правильный способ записи ветвления в Pascal с двумя ветками:
a) if условие then команда1 else команда2;
b) if условие then команда1; команда2;
c) begin if условие then команда1 else команда2; end;
d) both a) и c)
Ответ: d) both a) и c)
Вопрос 5:
Можно ли в Pascal использовать составной оператор без ключевых слов begin и end, если в теле только одна команда?
a) Да
b) Нет
c) Можно только для переменных
d) Только в случае с else
Ответ: a) Да
Вопрос 6:
Что означает блок begin…end в конструкции ветвления?
a) Объявление переменных
b) Группировка нескольких операторов для выполнения вместе
c) Цикл с предусловием
d) Условие ветвления
Ответ: b) Группировка нескольких операторов для выполнения вместе
Вопрос 7:
Какой из следующих фрагментов кода правильный для ветвления с двумя ветками?
a)
if x > 0 then
writeln('Положительное')
else
writeln('Не положительное');
b)
if x > 0 then
begin
writeln('Положительное');
end;
c)
if x > 0 then
begin
writeln('Положительное');
writeln('Конец');
end;
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные
Вопрос 8:
Можно ли в Pascal использовать цепочку условий с помощью последовательных if…then?
a) Да
b) Нет
c) Только при использовании else
d) Только для числовых выражений
Ответ: a) Да
Вопрос 9:
Что произойдет, если убрать begin и end при группировке нескольких команд в блоке после if?
a) Все команды будут выполнены только в случае выполнения условия
b) Только первая команда будет связана с if, остальные выполнены независимо
c) Ошибка компиляции
d) Ни один из вариантов не верен
Ответ: b) Только первая команда будет связана с if, остальные выполнены независимо
Вопрос 10:
Какой из способов записи ветвления в Pascal предпочтительнее использовать при выполнении нескольких инструкций в условиях?
a) Без begin и end
b) С использованием begin и end
c) Не имеет значения
d) Можно только с case
Ответ: b) С использованием begin и end
Если нужно, я могу подготовить вариант с ответами отдельно или помочь с пояснениями к каждому вопросу!
Инструкции: Прочитайте каждый вопрос внимательно и напишите свои ответы в предложенной форме.
Передайте в косвенной речи утверждение: "I am going to the park," she said.
Как вы измените следующее предложение в косвенной речи? "He said, 'I will finish my homework tomorrow.'"
Передайте в косвенной речи вопрос: "Are you coming to the party?" he asked her.
Как вы измените это предложение: "They said, 'We have visited the museum.'"
Передайте в косвенной речи: "I can't find my keys," she said.
Как вы измените следующее предложение в косвенной речи? "She said, 'I like ice cream.'"
Передайте в косвенной речи вопрос: "What are you doing?" he asked me.
Как вы измените следующее предложение: "Tom said, 'I am learning French.'"
Передайте в косвенной речи: "We will go to the beach," they said.
Как вы измените следующее предложение: "He said, 'I didn’t see you yesterday.'"
Передайте в косвенной речи вопрос: "Where did you buy that book?" she asked him.
Как вы измените следующее предложение: "She said, 'I am very happy.'"
Передайте в косвенной речи: "We were eating dinner when he called," she said.
Как вы измените следующее предложение в косвенной речи? "He said, 'I have finished my project.'"
Передайте в косвенной речи вопрос: "Can you help me with this?" she asked.
Как вы измените следующее предложение: "They said, 'We are watching a movie.'"
Передайте в косвенной речи: "I will see you later," he said.
Как вы измените следующее предложение: "She said, 'I was studying all night.'"
Передайте в косвенной речи вопрос: "Why are you late?" he asked.
Как вы измените следующее предложение: "She said, 'I might go to the concert.'"
Пожалуйста, проверьте свои ответы на правильность структуры, изменений времен и местоимений в косвенной речи. Удачи!
Вот тест для школьников по химии на тему "Основные классы неорганических соединений". Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, из которых только один верный.
Какой из следующих классов неорганических соединений обозначает соединения, состоящие из металлов и неметаллов?
Какой класс соединений образуется при взаимодействии металла с кислородом?
Какой из следующих компонентов не является кислотой?
Что получаем при реакции щелочи с кислотой?
Какой из перечисленных оксидов является кислотным?
Какой класс соединений всегда содержит гидроксильные группы (-OH)?
Какой из следующих элементов чаще всего образует соли?
Какое из следующих соединений относится к классу кислот?
Какую роль играют щелочи в химических реакциях?
Какой из перечисленных классов соединений характеризуется высоким уровнем кислотности?
Надеюсь, этот тест поможет школьникам лучше понять основные классы неорганических соединений. Успехов в подготовке!