Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Чрезвычайные ситуации экологического характера
24 апреля 2025 18:55
Тест по ОБЖ для 8 класса: Чрезвычайные ситуации экологического характера
Какие могут быть причины экологических чрезвычайных ситуаций? A. Пожары B. Затопления C. Землетрясения D. Все перечисленное
Что такое выбросы в атмосферу и как они влияют на окружающую среду? A. Это выброшенные отходы, загрязняющие воздух и воду B. Это растения, выделающие кислород C. Это животные, живущие в водоемах D. Это негативные зоны для отдыха
Какие меры безопасности необходимо соблюдать при возникновении пожара в лесу? A. Начать тушить пожар самостоятельно B. Вызвать пожарных C. Пытаться спасти деревья D. Подходить к месту пожара близко
Что делать при затоплении и угрозе наводнения? A. Выходить на улицу и уходить подальше от воды B. Пытаться спасти вещи C. Оставаться в затопленном помещении D. Проводить автомобильные гонки
Какие виды мусора могут повлечь за собой экологическую катастрофу, если выброшены в природу? A. Пластиковые бутылки B. Полиэтиленовые пакеты C. Стеклянные бутылки D. Органический мусор
Что такое эко-терроризм и какие последствия он может иметь? A. Это дружелюбные действия в отношении природы B. Это экстремистские действия против экологических объектов C. Не имеет никаких последствий D. Приводит к улучшению состояния окружающей среды
Что такое эко-аварии и как они могут повлиять на экологическую обстановку? A. Это аварии на дорогах с участием автомобилей B. Это аварии в сфере производства, переработки и хранения химически опасных веществ C. Это артефакты D. Это не имеет значения для окружающей среды
Какие основные способы защиты от экологических катастроф вы знаете? A. Сбор и утилизация мусора B. Сооружения земляных дамб и водохранилищ C. Объявление желаемых чисел D. Поджог леса
Какие экологические чрезвычайные ситуации могут произойти в мегаполисах? A. Выведение живности на пастбища B. Загрязнение атмосферы C. Забастовки работников D. Все вышеперечисленное
Как можно помочь предотвратить экологические катастрофы? A. Пересаживать все деревья B. Экономить воду и энергию C. Увеличивать выбросы в атмосферу D. Игнорировать предупреждения
Почему важно учитывать экологические аспекты при строительстве и развитии городов? A. Чтобы природа могла сама за себя попадать B. Для сохранения экосистем и здоровья людей C. Для урегулирования турниров D. Потому что возле строений природа - второстепенный элемент
Какие виды экологических катастроф вы можете вспомнить? A. Вулканы и землетрясения B. Цунами и ураганы C. Дождь и снег D. Пожары и наводнения
Что такое экологическое равновесие и как оно связано с предотвращением чрезвычайных ситуаций? A. Это состояние окружающей среды, когда все компоненты находятся в гармонии B. Это не имеет значения для нормальной жизни C. Это значит, что животные не едят друг друга D. Это просто слова
Какие организации занимаются предотвращением и ликвидацией экологических чрезвычайных ситуаций? A. Органы внутренних дел B. Городские администрации C. Профсоюзы D. Экологические службы и организации
Что такое экологически чистый продукт и почему его важно использовать? A. Это продукт, который невозможно использовать B. Это продукт, произведенный без использования химических веществ C. Это продукт, не приносящий пользы для окружающей среды D. Это продукт, который рассыпается в руках
Ответы:
- D. Все перечисленное
- A. Это выброшенные отходы, загрязняющие воздух и воду
- B. Вызвать пожарных
- A. Выходить на улицу и уходить подальше от воды
- A. Пластиковые бутылки, B. Полиэтиленовые пакеты
- B. Это экстремистские действия против экологических объектов
- B. Это аварии в сфере производства, переработки и хранения химически опасных веществ
- A. Сбор и утилизация мусора, B. Сооружения земляных дамб и водохранилищ
- B. Загрязнение атмосферы
- B. Экономить воду и энергию
- B. Для сохранения экосистем и здоровья людей
- D. Пожары и наводнения
- A. Это состояние окружающей среды, когда все компоненты находятся в гармонии
- D. Экологические службы и организации
- B. Это продукт, произведенный без использования химических веществ
Популярные тесты
Инструкция: выберите один правильный вариант ответа (A, B, C или D) для каждого вопроса.
- She … to school every day.
- A) goes
- B) is going
- C) goes to
- D) going
- Look! The baby … in his crib.
- A) sleeps
- B) is sleeping
- C) sleep
- D) sleeping
- They … to the cinema on Fridays.
- A) go
- B) goes
- C) going
- D) are going
- My mother … breakfast now.
- A) makes
- B) is making
- C) made
- D) will make
- It … a lot in winter.
- A) rain
- B) rained
- C) rains
- D) raining
- Look at the clouds! It … now.
- A) rains
- B) is raining
- C) rain
- D) raining
- She often … to music while studying.
- A) listens
- B) is listening
- C) listened
- D) listen
- The train … at 9 o’clock every morning.
- A) left
- B) leaves
- C) is leaving
- D) leaving
- We … a new project this week.
- A) start
- B) started
- C) are starting
- D) starts
- Choose the correct present simple sentence.
- A) My brother likes coffee.
- B) My brother liking coffee.
- C) My brother is liking coffee.
- D) My brother liked coffee.
Тест по всемирной истории для учеников 6 класса на тему "Власть Юнле и Токугава"
Вопросы:
Кто был императором во время правления династии Мин в Китае?
- A) Хунь-Чжун
- B) Юнле
- C) Даоист
- D) Шунь-Чжун
Ответ: B) Юнле
Какое важное событие произошло во время правления Юнле?
- A) Открытие Америки
- B) Завершение строительства Великой стены
- C) Начало морских экспедиций Чжэн Хэ
- D) Завоевание Японии
Ответ: C) Начало морских экспедиций Чжэн Хэ
Какое из следующих утверждений относится к сёгунату Токугава в Японии?
- A) Все регионы были независимыми
- B) Страна была управляемая императором
- C) Система управления была централизованной
- D) Местные самураи не имели власти
Ответ: C) Система управления была централизованной
Что стало основой политики Токугава?
- A) Экономическое сотрудничество
- B) Изоляция страны
- C) Военные завоевания
- D) Дипломатические отношения
Ответ: B) Изоляция страны
Какой город стал столицей Японии во время правления Токугава?
- A) Осака
- B) Киото
- C) Токио
- D) Нара
Ответ: C) Токио
Что означало правило "сида" в период Токугава?
- A) Равные права для всех
- B) Уважение к самураям
- C) Запрет на иностранное влияние
- D) Свобода передвижения для всех граждан
Ответ: B) Уважение к самураям
Какое влияние оказали экспедиции Чжэн Хэ на Китай?
- A) Расширение торговых путей
- B) Установление дипломатических отношений с Америкой
- C) Уничтожение вражеских держав
- D) Политическая изоляция страны
Ответ: A) Расширение торговых путей
Какой из перечисленных факторов способствовал укреплению власти сёгуната Токугава?
- A) Слияние всех кланов
- B) Установление постоянного мира
- C) Открытие новых земель
- D) Снижение налогов
Ответ: B) Установление постоянного мира
Кто был основателем сёгуната Токугава?
- A) Токугава Иэясу
- B) Токугава Иэясу
- C) Нобунага
- D) Тейроку
Ответ: A) Токугава Иэясу
Какой из этих аспектов не относился к культурной жизни в период Токугава?
- A) Развитие театра кабуки
- B) Повышение уровня грамотности
- C) Запрет на искусство
- D) Появление новых литературных жанров
Ответ: C) Запрет на искусство
Какой пост занимал Юнле во время его правления?
- A) Император
- B) Генерал
- C) Министр
- D) Сёгун
Ответ: A) Император
Какой из следующих элементов был характерен для японского общества в период Токугава?
- A) Мобильность и изменения
- B) Строгая иерархия
- C) Открытость к иностранному влиянию
- D) Полное равенство между классами
Ответ: B) Строгая иерархия
Какой из указанных моментов не был заслугой юаней, установленных в период Юнле?
- A) Вывод войск из Кореи
- B) Расширение китайской территории
- C) Появление новых морских торговых путей
- D) Создание новых культурных центров
Ответ: A) Вывод войск из Кореи
Кто был одним из самых известных самураев периода Токугава?
- A) Мицунари
- B) Сигэру
- C) Тэрумо
- D) Нобунага
Ответ: A) Мицунари
Какие последствия имели долгосрочные реформы, проведенные под управлением Токугава?
- A) Устойчивое развитие экономики
- B) Уничтожение традиций
- C) Падение силы самураев
- D) Полное закрытие страны
Ответ: A) Устойчивое развитие экономики
Итог
Тест состоит из 15 вопросов с множественным выбором, которые охватывают ключевые аспекты власти Юнле в Китае и сёгуната Токугава в Японии. Каждый вопрос имеет правильный ответ, что позволяет ученикам проверить свои знания по теме.
Тест по математике для 4 класса
Тема: Вычитание суммы из числа
Инструкция: Ответьте на каждый вопрос, выполняя вычитание суммы из числа. Пожалуйста, пишите свои ответы в ясной и понятной форме.
Вопрос 1:
Из числа 50 вычтите сумму 15 и 10. Какой результат?
Вопрос 2:
С какого числа нужно вычесть сумму 12 и 8, чтобы получить 25?
Вопрос 3:
Из числа 100 вычтите сумму 20, 15 и 5. Какой ответ получится?
Вопрос 4:
Если вычесть сумму 45 и 5 из числа 100, каков будет результат?
Вопрос 5:
Какое число получится, если из 75 вычесть сумму 30 и 10?
Желаем удачи на тесте!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Чьим законам, уставам и приказам подчиняются военнопленные?
Вопрос 1: Каким законам подчиняются военнопленные? a) Только законам страны, в которой они находятся b) Только законам своей страны c) Законам страны, в которой они находятся, и международному праву d) Законам военного времени
Вопрос 2: Каким уставам должны следовать военнопленные? a) Уставам своей армии b) Уставам страны, в которой они находятся c) Международным уставам d) Нет уставов для военнопленных
Вопрос 3: Каким приказам подчиняются военнопленные? a) Только приказам своих начальников b) Только приказам командования страны, в которой они находятся c) Только приказам своей страны d) Приказам начальников и международным нормам
Вопрос 4: Какой статус имеют военнопленные согласно международному праву? a) Не имеют статуса b) Являются недругами, но не воинами c) Пользуются правами и защитой, предоставленными Конвенцией о защите прав военнопленных d) Подчиняются только законам страны, в которой находятся
Ответы:
- c) Законам страны, в которой они находятся, и международному праву
- b) Уставам страны, в которой они находятся
- d) Приказам начальников и международным нормам
- c) Пользуются правами и защитой, предоставленными Конвенцией о защите прав военнопленных
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
