Тест на тему Экстремизм и терроризм угроза развития общества

Тест по информатике. Тема: услуги интернета. Класс: 11. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 6. Вывод: без ответов.

Инструкция: Выберите один верный вариант в каждом вопросе.

1. Какой интернет-сервис используется для отправки и получения электронной почты? A) Поиск в интернете B) Электронная почта C) FTP D) DNS

2. Какой протокол является основным для передачи гипертекстовых документов в интернете? A) FTP B) HTTP/HTTPS C) SMTP D) DNS

3. Какую функцию выполняет DNS? A) Переводит доменные имена в IP-адреса B) Шифрует трафик C) Передает файлы D) Управляет электронной почтой

4. Что означает аббревиатура FTP? A) Файловая передача через интернет B) Протокол передачи файлов C) Файловый трансфер из браузера D) Быстрая передача данных

5. Чем HTTPS отличается от HTTP? A) Использует шифрование TLS/SSL B) Позволяет работать только онлайн C) Обеспечивает более высокую скорость без шифрования D) Работает только через прокси серверы

6. Какой сервис интернета обеспечивает доступ к приложениям через интернет без локальной установки? A) VPN B) SaaS (облачное программное обеспечение) C) DNS D) FTP

Ниже приведён тест по узбекскому языку для 6 класса. Тема: робототехника. Вопросы — с единым правильным ответом. В конце — ответами.

1. Савол: Робот nima? A) inson kabi fikrlay oladigan mashina B) avtomatik ravishda vazifalarni bajara oladigan qurilma C) faqat o'yin dasturi D) oddiy elektr qismlaridan iborat bo'lgan qurilma Javob: B

2. Савол: Robotlar odatda qaysi qismlardan iborat bo'ladi? A) quvvat manbai B) sensorlar C) motorlar va aktuatorlar D) hammasi yuqoridagilar Javob: D

3. Савол: Robotlar qaysi sohalarda keng qo'llaniladi? A) sanoat va ishlab chiqarish B) sog'liqni saqlash C) ta'lim va tadqiqot D) hammasi Javob: D

4. Савол: Robot dasturlarini yozish uchun qaysi vositalardan foydalanish mumkin? A) Scratch yoki Blockly B) Python C) Arduino uchun C/C++ D) Barchasi Javob: D

5. Савол: Sensorlar robotga nima uchun yordam beradi? A) masofani o'lchash B) yorug'likni aniqlash C) atrof-muhit haqida ma'lumot to'plash D) hammasi Javоб: D

6. Савол: Robot bilan ishlashda qaysi qoidaga rioya qilish kerak? A) xavfsizlik qoidalariga rioya qilish B) xavfsiz lehimlash C) qismlarni qo'lda ochish D) hech narsa Javob: A

7. Савол: Robotning harakatini qaysi qism beradi? A) sensorlar B) motorlar C) mikroprotsessor D) ekrani Javob: B

8. Савол: Quyida robotlar tomonidan bajarilishi mumkin bo‘lgan vazifa qaysi? A) ofisda yozish B) sanoatda buyumlarni yig‘ish C) yulduzlarni kuzatish D) musiqa chalish Javob: B

9. Савол: Robototexnika sohasiga kiradigan atamalardan qaysi to‘g‘ri javob? A) motor B) sensor C) aktuator D) barcha yuqoridagilar Javob: D

10. Савол: Robot dasturlarini yozish uchun qaysi vositalardan foydalanish mumkin? A) Scratch yoki Blockly B) Python C) Arduino dasturlarida C/C++ D) Barchasi Javob: D

Qo‘shimcha tavsiyalar:

• To‘g‘ri javoblar har bir savol ostida ko‘rsatilgan.
• Agar darslik materialida qo‘shimcha tushuntirish kerak bo‘lsa, navbatdagi mashqlar yoki qisqa o‘qishlar bilan qo‘shimcha berish mumkin.

Тест по информатике на тему "Системы счисления"

Класс: 8

---

Вопрос 1:

Объясните, что такое система счисления и приведите примеры двух различных систем счисления.

Ответ:
Система счисления - это способ представления чисел с помощью знаков (цифр). Примеры:

1. Десятичная система счисления - основание 10, использует цифры от 0 до 9.
2. Двоичная система счисления - основание 2, использует цифры 0 и 1.

---

Вопрос 2:

Как перевести число 1011 из двоичной системы счисления в десятичную?

Ответ:
Число 1011 в двоичной системе переводится в десятичную с помощью формулы:
1×2³ + 0×2² + 1×2¹ + 1×2⁰ = 8 + 0 + 2 + 1 = 11.
Таким образом, 1011 в двоичной системе равно 11 в десятичной.

---

Вопрос 3:

Опишите, как выглядит 255 в шестнадцатеричной системе счисления.

Ответ:
255 в десятичной системе счисления преобразуется в шестнадцатеричную как:
255 ÷ 16 = 15, остаток 15 (F).
15 в шестнадцатеричной равно F, а 15 ÷ 16 = 0, остаток 15 (F).
Таким образом, 255 в шестнадцатеричной системе равно FF.

---

Вопрос 4:

Приведите формулы для перевода числа из десятичной системы в двоичную и в шестнадцатеричную. Примените их на примере числа 42.

Ответ:
Для перевода числа из десятичной системы в двоичную, можно делить число на 2 и записывать остатки.
Для перевода в шестнадцатеричную - делить на 16.
Пример числа 42:

• В двоичную:
  42 ÷ 2 = 21, остаток 0
  21 ÷ 2 = 10, остаток 1
  10 ÷ 2 = 5, остаток 0
  5 ÷ 2 = 2, остаток 1
  2 ÷ 2 = 1, остаток 0
  1 ÷ 2 = 0, остаток 1
  Записываем остатки снизу вверх: 101010 (42 в двоичной).
• В шестнадцатеричную:
  42 ÷ 16 = 2, остаток 10 (A). Записываем результат: 2A (42 в шестнадцатеричной).

---

Вопрос 5:

Что такое основание системы счисления и как оно влияет на количество используемых символов?

Ответ:
Основание системы счисления - это количество уникальных цифр, используемых в системе для представления чисел. Например, в десятичной (основание 10) используются цифры от 0 до 9 (10 символов), в двоичной (основание 2) - только 0 и 1 (2 символа), а в шестнадцатеричной (основание 16) - 0-9 и A-F (16 символов). Чем выше основание, тем больше символов можно использовать для представления чисел.