Тест на тему Adjectives ending in "ing" and "ed

Тест по Всеобевой истории: Международные отношения с 1940 по 2023. Кризис глобального доминирования

Класс: 11
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

---

1. Какое событие в 1945 году ознаменовало окончание Второй мировой войны?
a) Подписание Потсдамской конференции
b) Бомбардировка Хиросимы
c) Подписание мирного договора с Германией
d) Образование ООН

---

2. Какой конфликт стал одним из первых в Холодной войне?
a) Корейская война
b) Вьетнамская война
c) Кубинский кризис
d) Афганская война

---

3. Какое государство стало жертвой интервенции ООН в 1991 году?
a) Ирак
b) Югославия
c) Ливия
d) Сомали

---

4. В каком году распался Советский Союз?
a) 1989
b) 1991
c) 1993
d) 1995

---

5. Какое соглашение положило начало евроатлантическому сотрудничеству?
a) Договор о нераспространении ядерного оружия
b) Варшавский договор
c) НАТО
d) ЕС

---

6. Какой глобальный экономический кризис произошел в 2008 году?
a) Кризис суверенного долга
b) Мировой финансовый кризис
c) Японский экономический кризис
d) Кризис 1998 года в России

---

7. Какое из следующих государств провело "арабскую весну" в 2011 году?
a) Ирак
b) Ливия
c) Сирия
d) Все вышеупомянутые

---

8. Какое событие считается началом нового этапа холодной войны в 2014 году?
a) Конфликт в Афганистане
b) Крымский кризис
c) Сирийская гражданская война
d) Присоединение Грузии к НАТО

---

9. Что такое "Брексит"?
a) Договор о выходе Великобритании из ЕС
b) Экономический кризис в Великобритании
c) Первая война за независимость в Англии
d) Программа по восстановлению мира в Европе

---

10. Какой элемент политики "мягкой силы" активно используют государства для влияния на международные отношения?
a) Военная сила
b) Экономические санкции
c) Культурные обмены и дипломатия
d) Атомное оружие

---

Удачи на тесте!

Тест по истории на тему: Внешняя и внутренняя политика Николая I

Класс: 9

Вопросы:

1. Какое событие стало началом правления Николая I?

   • A) Отмена крепостного права
   • B) Севастопольская битва
   • C) Восстание декабристов
   • D) Крымская война

2. Какую реформу Николай I провел в области образования?

   • A) Учреждение университетов
   • B) Введение обязательного начального образования
   • C) Создание иерархической системы образования
   • D) Упразднение гимназий

3. Какой документ был принят в 1826 году, укрепляющий цензуру в России?

   • A) Указ о вольных хлебопашцах
   • B) Журнал «Современник»
   • C) «Основные государственные законы»
   • D) Указ о печати

4. Какое внешнеполитическое событие произошло при правлении Николая I в 1853 году?

   • A) Русско-турецкая война
   • B) Крымская война
   • C) Открытие Японии
   • D) Греко-турецкая война

5. Какова была основная цель внешней политики Николая I?

   • A) Укрепление позиций России на Балканах
   • B) Расширение территории страны
   • C) Создание сильного альянса с Европой
   • D) Поддержка революционных движений

6. Какой идеологический курс проводил Николай I?

   • A) Либерализм
   • B) Консерватизм
   • C) Социализм
   • D) Республиканизм

7. Какую роль играла полиция в внутренней политике Николая I?

   • A) Защита прав человека
   • B) Борьба с преступностью
   • C) Подавление оппозиции
   • D) Развитие культуры

8. Какое важное учреждение было создано для борьбы с революционными движениями?

   • A) Секретный комитет
   • B) III отделение Синода
   • C) Императорская академия наук
   • D) Главный штаб

9. Каковы были последствия Крымской войны для России?

   • A) Увеличение территории
   • B) Утрата международного влияния
   • C) Улучшение экономики
   • D) Развитие демократии

10. Какое движение возникло в России в ответ на политику Николая I?

    • A) Славянофильство
    • B) Западничество
    • C) Духовное пробуждение
    • D) Декабристское движение

Конец теста

Удачи в подготовке к экзаменам!

Вот тест для учащихся 11 класса на тему "Деятельность помощника территориального органа ФСИН России по соблюдению прав человека в деятельности УИС". Тест состоит из 20 вопросов с несколькими вариантами ответов.

Тест по теме: Деятельность помощника территориального органа ФСИН России по соблюдению прав человека в деятельности УИС

Вопросы:

1. Какова основная задача помощника территориального органа ФСИН России?

   • a) Организация отдыха осужденных
   • b) Обеспечение соблюдения прав человека
   • c) Проведение финансовых проверок
   • d) Контроль за дисциплиной среди сотрудников

2. Какой документ регламентирует деятельность помощника территориального органа ФСИН?

   • a) Уголовный кодекс РФ
   • b) Закон о правах человека
   • c) Устав ФСИН России
   • d) Конституция РФ

3. Какова роль помощника в процессе мониторинга условий содержания осужденных?

   • a) Разработка новых законов
   • b) Проведение регулярных проверок
   • c) Участие в судебных заседаниях
   • d) Обучение сотрудников УИС

4. Какой из следующих принципов не является основополагающим для работы помощника?

   • a) Прозрачность
   • b) Секретность
   • c) Непредвзятость
   • d) Ответственность

5. Что необходимо для обеспечения прав человека в исправительных учреждениях?

   • a) Увеличение сроков наказания
   • b) Обеспечение доступа к медицинской помощи
   • c) Отказ от соблюдения санитарных норм
   • d) Запрет на общение с адвокатами

6. Какую категорию прав человека охватывает работа помощника ФСИН?

   • a) Политические права
   • b) Экономические права
   • c) Социальные и культурные права
   • d) Все перечисленные

7. Каковы возможные последствия нарушений прав человека в УИС?

   • a) Ужесточение режима
   • b) Привлечение к административной ответственности
   • c) Образование новых учреждений
   • d) Ничего не произойдет

8. Как помощник может способствовать разрешению конфликтов между осужденными?

   • a) Игнорируя проблемы
   • b) Обращаясь к правоохранительным органам
   • c) Проводя переговоры
   • d) Увеличивая сроки наказания

9. Что такое "права осужденных"?

   • a) Условия, при которых осужденные могут быть наказаны
   • b) Права, предоставленные осужденным лица в соответствии с законом
   • c) Привилегии, предоставляемые сотрудникам УИС
   • d) Права, связанные с уголовным процессом

10. Кто имеет право обращаться к помощнику ФСИН по вопросам защиты прав человека?

    • a) Только сотрудники УИС
    • b) Осужденные и их родственники
    • c) Третьи лица
    • d) Все перечисленные

11. Какова функция помощника в процессе надзора за соблюдением прав человека?

    • a) Организация досуга для осужденных
    • b) Проведение общественных мероприятий
    • c) Проверка соблюдения прав человека и составление отчетов
    • d) Участие в судебных разбирательствах

12. Какой из следующих механизмов является актуальным для защиты прав человека в УИС?

    • a) Объявление забастовок
    • b) Комитеты по правам человека
    • c) Проведение выборов внутри учреждения
    • d) Создание новых правил для осужденных

13. Что такое "мониторинг" в контексте работы помощника?

    • a) Фиксация нарушений прав личности
    • b) Постоянное наблюдение за осужденными
    • c) Отчет о выполнении плана мероприятий
    • d) Оценка эффективности сотрудников УИС

14. Как помощники могут реагировать на заявления о нарушении прав человека?

    • a) Замалчивание проблемы
    • b) Инициирование проверки
    • c) Отказ от рассмотрения
    • d) Непредоставление информации

15. Какой из следующих аспектов не охватывается задачами помощника ФСИН?

    • a) Принуждение к трудовой деятельности
    • b) Защита прав осужденных
    • c) Наблюдение за соблюдением законности
    • d) Предоставление адвокатов осужденным

16. Как помощник ФСИН может информировать о нарушениях прав человека?

    • a) Путем обращения в прокуратуру
    • b) Через печатные СМИ
    • c) В социальных сетях
    • d) Путем создания анонимных жалоб

17. Что является основной причиной создания службы помощи в ФСИН?

    • a) Повышение престижности работы УИС
    • b) Обеспечение прав человека и гуманизации наказания
    • c) Ужесточение контроля за осужденными
    • d) Оптимизация работы учреждения

18. Каковы права помощника ФСИН в отношении осужденных?

    • a) Полный доступ к личным данным
    • b) Право на инициативу по улучшению условий содержания
    • c) Отказ от поддержки
    • d) Безусловное влияние на суд

19. Что является важным аспектом взаимодействия помощников ФСИН с общественностью?

    • a) Принуждение к сотрудничеству
    • b) Прозрачность и открытость
    • c) Изоляция от общественного мнения
    • d) Участие в политике

20. Какую роль играет обучение сотрудников УИС в обеспечении прав человека?

    • a) Не имеет значения
    • b) Увеличивает вероятность нарушений
    • c) Повышает уровень профессионализма и понимания прав человека
    • d) Снижает уровень доверия между осужденными и сотрудниками

Ответы:

1. b
2. c
3. b
4. b
5. b
6. d
7. b
8. c
9. b
10. b
11. c
12. b
13. a
14. b
15. a
16. a
17. b
18. b
19. b
20. c

Этот тест поможет учащимся лучше понять важность защиты прав человека в системе исполнения наказаний, а также ключевые функции помощника территориального органа ФСИН России.