Тест на тему опишите пропорции лицевой части головы человека

Инструкция: выберите один верный ответ для каждого вопроса.

1. Какие меры характеризовали экономическую политику НЭПа в СССР? A) Полная национализация промышленности и отмена частной торговли B) Введение директивного планирования и жесткой централизации C) Возвращение к рыночной экономике: разрешение частной торговли и мелкого бизнеса в рамках госедектора D) Прекращение использования денег и переход к натуральному обмену

2. Что стало основой продовольственной политики в период НЭПа? A) Продразверстка B) Продналог и восстановление товарного рынка C) Бесплатная раздача продовольствия D) Контроль цен на зерно в руках государства

3. Как назывались предприниматели периода НЭПа, ставшие заметной частью экономики? A) Нэпманы B) Биржевые бароны C) Торговцы Перелома D) Индустриалисты

4. Какие отрасли оставались под полным государственным контролем при НЭП? A) Легкая промышленность B) Крупная промышленность и банки C) Сельское хозяйство D) Частный мелкий бизнес

5. Какие новые формы экономической деятельности стали заметны в городах во время НЭПа? A) Рост частной торговли и частного мелкого бизнеса (Нэпмены) B) Полная национализация городского рынка C) Уменьшение роли денежной экономики D) Внедрение плановой экономики

6. Каковы были последствия НЭПа для сельского хозяйства? A) Полная коллективизация B) Рост товарности и возвращение крестьян к рыночной торговле C) Резкое сокращение урожайности D) Признание крестьянами только государственных хозяйств

7. Как изменялось промышленное производство к концу НЭПа по отношению к довоенным уровням? A) Превзошло довоенный уровень B) Не достигло довоенного уровня C) Восстановилось частично, приблизительно к довоенному к концу 1920-х D) Было полностью разрушено

8. Что означали «ножницы кризиса» во время НЭПа? A) Разрыв цен на сельскохозяйственную и промышленные товары B) Разрыв между государственным и частным секторами C) Разрыв денежной массы D) Рост безработицы

9. Когда завершился период НЭПа? A) 1924 год B) 1928–1929 годы C) 1932 год D) 1921 год

10. Какие изменения в социальной сфере характерны для НЭПа? A) Уменьшение уровня грамотности B) Рост потребительского спроса в городах и развитие частной торговли C) Полное снижение уровня жизни D) Заморозка образования

Тест по теме "Орфоэпия" для 11 класса

Вопрос 1: Как правильно произнести слово "недоумение"?

• A) недоуме́ние
• B) недоуме́нне
• C) недоумение́
• D) недоуми́ние

Правильный ответ: A) недоуме́ние

---

Вопрос 2: Как следует произносить слово "иногда"?

• A) иногда́
• B) иногдá
• C) иногдá
• D) иногдá

Правильный ответ: B) иногдá

---

Вопрос 3: В каком варианте слово "великий" произнесено неверно?

• A) вели́кий
• B) вели́кый
• C) ве́ликий
• D) вели́кий

Правильный ответ: B) вели́кый

---

Вопрос 4: Как правильно произнести слово "разглядывать"?

• A) разгля́дывать
• B) разгляда́ть
• C) разгля́дываты
• D) разглóдывать

Правильный ответ: A) разгля́дывать

---

Удачи на тесте!

Тест по литературе: Трагедия «Горе от ума»

Класс: 9

Тема: «Горе от ума»

---

Вопрос 1: Кто является автором пьесы «Горе от ума»?

• A) Александр Пушкин
• B) Александр Грибоедов
• C) Николай Гоголь
• D) Лев Толстой

Ответ: B) Александр Грибоедов

---

Вопрос 2: Какое основное общественное явление отражается в пьесе?

• A) Война
• B) Революция
• C) Классовая борьба
• D) Дело квартирного вопроса

Ответ: C) Классовая борьба

---

Вопрос 3: Как зовут главного героя трагедии?

• A) Чацкий
• B) Фамусов
• C) Молчалин
• D) Ларра

Ответ: A) Чацкий

---

Вопрос 4: Какой персонаж представляет собой образ традиционного устоявшегося общества?

• A) Чацкий
• B) Фамусов
• C) Софья
• D) Молчалин

Ответ: B) Фамусов

---

Вопрос 5: Какое чувство испытывает Чацкий к Софье?

• A) Ненависть
• B) Презрение
• C) Любовь
• D) Безразличие

Ответ: C) Любовь

---

Вопрос 6: Какова основная причина конфликта между Чацким и Фамусовым?

• A) Разница в взглядах на семью
• B) Разница в материальном положении
• C) Политические разногласия
• D) Вопросы образования

Ответ: D) Вопросы образования

---

Вопрос 7: Кого из персонажей пьесы можно назвать «умным» и «продвинутым» по сравнению с другими?

• A) Молчалина
• B) Чацкого
• C) Фамусова
• D) Софью

Ответ: B) Чацкого

---

Вопрос 8: Как начинается пьеса «Горе от ума»?

• A) С размышлений Фамусова
• B) С торжества
• C) С спора
• D) С приезда Чацкого

Ответ: D) С приезда Чацкого

---

Вопрос 9: Какое из следующих утверждений имеет место в пьесе?

• A) Все персонажи поддерживают Чацкого
• B) Все персонажи выступают против прогрессивных взглядов
• C) Общество поглощает прогрессивное начало
• D) Софья покидает Фамусова

Ответ: C) Общество поглощает прогрессивное начало

---

Вопрос 10: Какой итоговый статус Чацкого в пьесе?

• A) Он становится главным управленцем
• B) Он уходит в изгнание
• C) Он женится на Софье
• D) Он остается жить в дому Фамусова

Ответ: B) Он уходит в изгнание

---

Конец теста

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь спрашивать! Удачи на экзаменах!

Тест по Математике для 1 класса: Сложение через десяток

Инструкция: Для каждого вопроса нужно решить сложение через десяток.

1. 4 + 10 =
2. 7 + 10 =
3. 2 + 10 =
4. 5 + 10 =
5. 9 + 10 =
6. 3 + 10 =
7. 6 + 10 =
8. 8 + 10 =
9. 1 + 10 =
10. 0 + 10 =

Ответы будут доступны после сдачи теста.