Тест на тему Религия

Тест по технологии: Введение в компьютерную графику. Мир изображений Класс: 6 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 5 Выводить ответы: Да

1. Что такое пиксель? A) Единица цвета на экране, маленький точечный элемент изображения B) Единица времени, за которую выводится один кадр C) Тип графического редактора D) Размер файла изображения

2. Какой формат обычно является растровым изображением? A) SVG B) JPEG C) PDF D) EPS

3. Что такое разрешение изображения? A) Количество пикселей в одной строке и в столбце (ширина x высота) B) Тип цветового пространства C) Размер файла в мегабайтах D) Скорость загрузки изображения

4. Что означает цветовая модель RGB? A) Цвет формируется за счет трёх каналов: красного, зелёного и синего B) Модель для печати чернилами C) Монochromная (чёрно-белая) модель D) Моделирование оттенков серого

5. Чем отличается векторная графика от растровой? A) Вектор хранит графику как математические формулы и может масштабироваться без потери качества B) Растровая графика всегда занимает меньше памяти C) Векторная графика не поддерживает цвета D) Растровая графика состоит только из линий

Ключ к тесту 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — A

Комментарий к ответам (по желанию):

• Пиксель — базовая единица изображения на экране; множество пикселей образуют картинку.
• Растровые форматы (например, JPEG) состоят из пикселей; качество зависит от разрешения.
• Разрешение определяет количество пикселей и влияет на чёткость изображения.
• RGB применяется для отображения цвета на экранах: каждый цвет определяется интенсивностью трёх цветов.
• Векторная графика хранит инструкции для рисования геометрических фигур и масштабируется без потери качества, в то время как растровая привязана к фиксированному набору пикселей.

Тест по физической культуре и спорту (11 класс) Тема: Вопросы для викторины по темам физической культуры и спорта Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Левая колонка — утверждения (1–20)

1. Способность организма выполнять длительную работу с умеренной интенсивностью.
2. Способность поддерживать высокую интенсивность на протяжении ограниченного времени без использования кислорода.
3. Свойство тела быстро перемещаться на заданное расстояние.
4. Способность быстро выполнять движения и менять направление.
5. Способность поднимать или толкать большие веса.
6. Способность выполнять повторения с достаточной силой без снижения качества техники.
7. Способность мышц и суставов выдерживать широкий диапазон движений.
8. Способность согласовывать движения рук и ног.
9. Способность сохранять устойчивость тела в пространстве.
10. Точность и выполнение техники упражнения.
11. Правильное дыхание во время упражнения и поддержка ритма.
12. Этап перед основной частью занятия, включающий динамическую разминку.
13. Умеренная активность после основной части, помогающая восстановиться.
14. Основные принципы систематических занятий спортом: планомерность, постепенность и последовательность.
15. Процесс постепенного наращивания нагрузки.
16. Процесс адаптации организма к регулярной физической нагрузке.
17. Процесс восстановления после нагрузки: сон, питание.
18. Правила безопасной подготовки и выполнения упражнений.
19. Наладка режима сна для оптимального восстановления.
20. Питание и гидратация, влияющие на спортивные результаты.

Правая колонка — термины (A–T) A аэробная выносливость B анаэробная выносливость C скорость D быстрота E сила F силовая выносливость G гибкость H координация I баланс J техника K дыхание L разминка M заминка N принципы тренировки O нагрузка P адаптация Q восстановление R безопасность S режим сна T режим питания

Ключ ответов (соотнесение) 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O 16 — P 17 — Q 18 — R 19 — S 20 — T

Ниже тест по теме Tenses для 7 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Все предложения с одним пропущенным словом. В конце — ответы.

Инструкция: заполните каждое предложение подходящим по времени словом.

1. My brother ____ to school by bus every day.
2. Right now, I am ____ a book.
3. Yesterday, we ____ a movie at the cinema.
4. Last night at 8, I was ____ a movie.
5. They have ____ many countries.
6. I have been ____ for two hours.
7. By the time we arrived, the film had ____.
8. Tomorrow, I will ____ my homework.
9. Look at the clouds. It is going to ____.
10. She has ____ in Tokyo since 2010.
11. When I arrived, the train had already ____.
12. The sun usually ____ in the east.
13. She did not ____ to the party yesterday.
14. If you study, you ____ pass the exam.
15. She usually ____ to music during lunch.

Ответы:

1. goes
2. reading
3. watched
4. watching
5. visited
6. studying
7. begun
8. finish
9. rain
10. lived
11. left
12. rises
13. come
14. will
15. listens

Тест по географии для 9 класса на тему "Агропромышленный комплекс"

Соотнесите элементы из двух колонок:

1. Агропромышленный комплекс | A. Система, объединяющая сельское хозяйство и переработку сельхозпродукции.
2. Сельское хозяйство | B. Основной источник сырья для агропромышленного комплекса.
3. Переработка сельскохозяйственной продукции | C. Процесс преобразования сырья в готовую продукцию.
4. Устойчивое развитие | D. Подход к использованию природных ресурсов, который учитывает экологические и социальные аспекты.
5. Экспорт сельскохозяйственной продукции | E. Вывоз товаров и сырья за пределы страны с целью продажи.
6. Водный режим | F. Условия, связанные с количеством и режимом использования водных ресурсов для сельского хозяйства.
7. Орошение | G. Искусственный полив сельскохозяйственных земель.
8. Эффективность производства | H. Соотношение полученного продукта к затраченным ресурсам.
9. Органическое земледелие | I. Метод ведения сельского хозяйства, исключающий использование химических удобрений и пестицидов.
10. Плодородие почвы | J. Способность почвы обеспечивать растения питательными веществами.

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

Инструкции:

1. Сопоставьте каждый термин из Колонки А с соответствующим описанием из Колонки Б.
2. Запишите номера терминов и буквы ответов напротив них.