Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 апреля 2025 02:04
Тест по предмету: Рисунок
Тема: Объясните значение для художника знания анатомии черепа человека при создании портретов
Почему знание анатомии черепа человека важно для художника при создании портретов? Объясните, как это влияет на точность и реализм изображения.
Ответ: Знание анатомии черепа помогает художнику лучше понять структуру и пропорции лица, что обеспечивает более точное и реалистичное изображение. Понимание расположения костей и их формы позволяет правильно передать объем, выражение и индивидуальные особенности человека, избежав искажений и ошибок.
Какие особенности черепа человека художник должен учитывать при рисовании портрета, чтобы добавить выразительности и жизненности изображению?
Ответ: Художник должен учитывать особенности таких элементов, как форма и размеры челюсти, надглазничных дуг, положение и форма носа и глаз, а также углы и линии черепа. Эти детали помогают создать правильную анатомическую основу и придать портрету глубину, выраженность и характер.
Как знание анатомии черепа помогает художнику в создании индивидуальных особенностей портрета?
Ответ: Знание анатомии черепа позволяет художнику создать уникальные портреты, accurately отображая особенности строения конкретного человека, такие как форма и размер черепа, особенности костных выступов и суставных узлов. Это помогает подчеркнуть индивидуальность и передать характер модели.
Ниже тест по истории на тему Древний Египет для 5 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.
Какая река была главной в Древнем Египте? A) Нил B) Евфрат C) Нигер D) Амур
Какие сооружения строились как погребальные усыпальницы фараонов? A) зиккураты B) пирамиды C) дворцы D) храмы
Как назывались письменные знаки на стенах храмов и гробниц? A) клинопись B) руны C) иероглифы D) алфавит
Как называли правителя Древнего Египта? A) царь B) фараон C) король D) князь
Что считалось источником плодородия и богатства в Египте? A) Нил и его разлив B) дожди C) вулканы D) океан
Как назывался процесс сохранения тела после смерти? A) сожжение B) мумификация C) тление D) изгиб
Для чего в Египте широко использовали папирус? A) для письма и документов B) для пищи C) для одежды D) для построек
Кто занимался письмом и записями в Египте? A) жрецы B) фараоны C) писцы D) ремесленники
Что было основой экономики Древнего Египта? A) охота B) сельское хозяйство и ирригация Нила C) рыболовство D) добыча золота
Какое божество считалось богом солнца? A) Осирис B) Ра C) Анубис D) Птах
Как назывался период существования Египта с великими пирамидами в Гизе? A) Старое царство B) Среднее царство C) Новое царство D) Раннее царство
Из какого материала делали свитки и документы для письма? A) папирус B) пергамент C) камень D) кожа
Как назывался столичный город в Новом царстве, центр власти и жизни страны? A) Мемфис B) Фивы C) Гелиополь D) Ахетатон
Как назывались каменные таблички с надписями, часто встречавшиеся в Египте? A) столбы B) стелы C) таблички D) камни
Что стало одной из причин упадка Древнего Египта? A) завоевания соседними народами и внутренние раздоры B) изобилие вод C) мир и стабильность D) технологический прогресс
Ответы:
Удачи студентам!
Тест по географии Тема: Угольная промышленность Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Выводить тест с ответами: Без ответов
Опишите технологический процесс добычи угля в шахтах и в карьерах: этапы разведки запасов, добычи, переработки и транспортировки. Сравните открытый способ и подземную добычу, указав их преимущества, недостатки и связанные экологические и социальные риски.
Назовите основные виды угля (например, бурый уголь, каменный уголь, антрацит) и охарактеризуйте их физико-химические свойства (калорийность, влажность, содержание серы, крупность фракций). Для каких отраслей промышленности и условий эксплуатации каждый вид наиболее пригоден, и почему?
Проанализируйте влияние угольной промышленности на экономику региона и на окружающую среду: рассмотрите положительные эффекты (рабочие места, налоговые поступления, энергобезопасность) и экологические издержки (загрязнение воздуха и воды, деградация земель, риск шахтных бедствий). Какие современные меры и технологические решения помогают снижать негативное воздействие и какие перспективы перехода к более чистым источникам энергии?
Вот итоговый тест по информатике для 10 класса с вопросами на выбор. В конце представлены правильные ответы.
Что такое алгоритм?
Какой язык программирования используется для разработки веб-приложений?
Что такое переменная в программировании?
Какой оператор используется для сравнения двух значений в большинстве языков программирования?
Что такое структурированное программирование?
Какой из следующих форматов файлов является текстовым?
Что такое база данных?
Какую задачу решает поисковая система?
Какой из следующих языков является языком низкого уровня?
Что такое сетевой протокол?
Какой из следующих форматов аудиофайлов сжат?
Какая операция выполняется при копировании файла?
Какой из следующих инструментов используется для написания и редактирования кода?
Что такое "объектно-ориентированное программирование"?
Как называется процесс нахождения и исправления ошибок в программе?
Какой протокол используется для передачи веб-страниц?
Что такое "интернет вещей" (IoT)?
Какое из следующих устройств является вводом?
Какой из следующих вариантов описывает "облачные вычисления"?
Что такое "шифрование данных"?
Какой оператор используется для выполнения цикла "пока"?
Что такое "искусственный интеллект"?
Какой из следующих форматов файлов используется для хранения изображений?
Какой из протоколов используется для отправки электронной почты?
Какой тип памяти является долгосрочной?
Этот тест охватывает основные темы информатики для 10 класса и поможет проверить знания учеников.
Тест по истории для 10 класса: Экономическая политика советской власти и Гражданская война
Инструкция: Соотнесите элементы из левой колонки с правильными ответами из правой колонки. Запишите номера соответствий.
A. Политика, направленная на восстановление экономики после Гражданской войны.
B. Политика, заключавшаяся в насильственном изъятии ресурсов у крестьян.
C. Организация, выросшая из разрозненных частей Красной Гвардии.
D. Декрет, объявляющий о переходе земель в народное владение.
E. Армия, защищавшая интересы Советской власти в гражданской войне.
F. Процесс, приведший к формированию двух континентов в политике (белые и красные армии).
G. Планы по электрификации страны, объявленные в рамках экономического развития.
H. Документ, утверждающий переход к централизованному управлению промышленностью.
I. Основные действия в аграрной политике, проводимые после 1917 года.
J. Военное противодействие между большевиками и их противниками.
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем!