Тест на тему verb to be ответы на вопросы. Are you a student? Yes, I am/ No , I am not

Тест по истории: Сеньоры и вассалы Цель: проверить понимание основ феодальной системы, sеньоров и вассалов. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 7 вопросов. Выберите один правильный ответ. В конце — ответы.

1. Кто считается сеньором в феодальном обществе?

• A) крестьянин
• B) владелец земель, давший землю в обмен на службу
• C) рыцарь
• D) купец

2. Что обязан был выполнять вассал в отношениях со сеньором?

• A) платить налоги
• B) служить в войске и помогать сеньору
• C) обучать детей
• D) вести торговлю

3. Что характеризовало феодальные отношения?

• A) свободная торговля
• B) клятва верности и военная служба
• C) совместное владение землёй
• D) отсутствие обязанностей

4. Как назывался договор между сеньором и вассалом?

• A) договор
• B) клятва верности
• C) манор
• D) контракт

5. Кто мог быть вассалом?

• A) крестьянин
• B) свободный человек, получивший землю за службу
• C) только рыцарь
• D) только князь

6. Как называлось землевладение, переданное вассалу за службу?

• A) манор
• B) поместье
• C) феод
• D) латифундия

7. Что могло привести к утрате вассальной верности и разрыву отношений?

• A) долгий срок службы
• B) усердная служба
• C) нарушение клятвы верности
• D) увеличение налогов

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. C
7. C

Тест по алгебре для 8 класса. Тема: Выражения, содержащие степени с целыми показателями (углубленный уровень)

1. Напишите выражение вида (5x^3 \cdot 2x^2), упростите его и укажите результат.

2. Разложите на множители выражение (4a^2b^3 - 6ab^2).

3. Сократите дробь (\frac{2x^4y^3}{4x^2y}) до простейшего вида.

4. Вычислите значение выражения (-3x^2 + 5x - 2) при (x = -1).

5. Дано выражение (2a^3b^2 - 3a^2b^3 + ab^4). Разложите его на сумму членов.

6. Выполните умножение скобок: ((3x - 2)(x + 4)).

7. Разложите на множители выражение (9x^2 - 6y^2).

8. Найдите значение выражения (y^2 - 2y + 1) при (y = 1).

9. Преобразуйте выражение (\frac{a^3b^4}{a^2b}) к эквивалентному виду без дробей.

10. Решите уравнение: (2x^2 - 5x + 2 = 0).

11. Вычислите значение выражения ((x + 3)(x - 3) - (x - 2)^2) при (x = 4).

12. Найдите сумму всех членов выражения (3x^2 - 4xy + 2y^2).

Ответы не предоставляются.

Тест по всеобщей истории на тему: "Вторая мировая война (1939-1945)"

Класс: 10

Инструкция: Вставьте пропущенные слова в предложениях.

Вопрос 1: Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года с нападения Германии на __________.

Ответ: Польшу

Вопрос 2: Основными союзниками на стороне Антигитлеровской коалиции были СССР, США, Великобритания и __________.

Ответ: Франция

Вопрос 3: Одним из крупнейших сражений на Восточном фронте была битва за __________, которая закончилась в начале 1943 года.

Ответ: Сталинград

Удачи на экзамене!

Тест по биологии: Экосистема

Класс: 9

Тип вопросов: Соотнесение

Количество вопросов: 5

1. Соотнесите следующие термины с их определениями:

   A. Продуценты B. Консументы C. Декомпозеры

   Определения: I. Организмы, которые получают энергию из съеденной пищи II. Организмы, которые разлагают органические вещества на минеральные III. Организмы, которые производят собственную пищу с помощью фотосинтеза

2. Соотнесите следующие понятия:

   A. Биом B. Биоценоз C. Биотоп

   Определения: I. Сообщество организмов различных видов, населяющих определенную область II. Пространство, где обитают организмы III. Обширная территория с характерным составом растений и животных

3. Соотнесите типы взаимодействия между видами:

   A. Комменсализм B. Паразитизм C. Мутуализм

   Описание взаимодействия: I. Один вид выигрывает, другой не теряет или не выигрывает II. Один вид выигрывает, другой теряет III. Оба вида выигрывают

4. Соотнесите типы экосистем:

   A. Пресноводная B. Морская C. Пустынная

   Определения экосистем: I. Содержит менее 1% соли II. Один из самых сухих типов экосистем III. Около 75% поверхности Земли покрыто данным типом экосистем

5. Соотнесите процессы, происходящие в экосистеме, с их описанием:

   A. Фотосинтез B. Респирация C. Пищевая цепь

   Описание процессов: I. Превращение солнечной энергии в химическую энергию II. Процесс превращения органических веществ в энергию III. Передача энергии от одного организма к другому через потребление

Ответы:

1. A - III, B - I, C - II
2. A - III, B - I, C - II
3. A - I, B - II, C - III
4. A - I, B - III, C - II
5. A - I, B - II, C - III

Успехов в прохождении теста!