Тест на тему ПИТАНИЕ В ПЕШЕМ ПОХОДЕ

Тест по математике

• Предмет: Математика
• Тема: Деление столбиком на цело и с остатком; таблица умножения на 7, 8, 9
• Класс: 3
• Тип вопросов: Единственный выбор
• Количество вопросов: 5
• Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Вопрос 1 Деление столбиком: 84 ÷ 7. Найди частное и остаток. A) 12 и 0 B) 11 и 1 C) 13 и 5 D) 14 и 0

Вопрос 2 Деление столбиком: 75 ÷ 8. Найди частное и остаток. A) 9 и 3 B) 9 и 7 C) 8 и 3 D) 9 и 4

Вопрос 3 Деление столбиком: 156 ÷ 9. Найди частное и остаток. A) 17 и 3 B) 18 и 4 C) 17 и 2 D) 16 и 3

Вопрос 4 Деление столбиком: 63 ÷ 9. Найди частное и остаток. A) 7 и 0 B) 7 и 1 C) 7 и 3 D) 6 и 9

Вопрос 5 Деление столбиком: 89 ÷ 9. Найди частное и остаток. A) 9 и 8 B) 9 и 7 C) 10 и -1 D) 9 и 9

Тест по предмету: Социальная работа Тема: Составление оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 4 Вывод теста с ответами: Да

1. Какой набор мероприятий относится к первичной профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов? A) Вакцинация, регулярные медицинские осмотры, соблюдение правил личной гигиены и организация систематической физической активности B) Лечебные процедуры и реабилитация после болезни C) Игнорирование профилактических мероприятий D) Только лекарственное лечение по назначению врача Правильный ответ: A

2. Какой элемент должен включать план оздоровительных мероприятий для детей с ОВЗ? A) Только физкультура без учета противопоказаний B) Индивидуальная программа, включающая оценку состояния здоровья, адаптивную физическую активность, рационаальное питание, режим сна и отдыха, мониторинг переносимости C) Групповые занятия без адаптации D) Приведение к занятиям только без участия семей Правильный ответ: B

3. Какая роль социального работника в профилактике и оздоровлении детей с ОВЗ? A) Ведет только работу по документам B) Координирует действия семьи, школы и медицинских учреждений; разрабатывает и реализует индивидуальные оздоровительные планы; обеспечивает доступность мероприятий C) Не занимается вопросами здоровья D) Заменяет медицинских работников Правильный ответ: B

4. Какие принципы следует учитывать при составлении оздоровительных мероприятий для детей с ОВЗ и детей-инвалидов? A) Инклюзивность, доступность, индивидуализация, безопасность, междисциплинарный подход B) Простой унифицированный подход без учета особенностей C) Игнорирование семейного контекста D) Исключение любой физической активности Правильный ответ: A

Готовность ответов: вопросы и ответы приведены выше. Если нужно, могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать тест под конкретную образовательную программу.

Тест по психологии общения: Механизмы психологического воздействия

Класс: 11
Тема: Внушение, заражение, убеждение

Вопросы:

1. Что такое внушение?
   a) Процесс передачи информации через прямые аргументы
   b) Психологический процесс, при котором человек принимает идеи или установки другого человека без критического анализа
   c) Эмоциональное заражение от действий других людей
   d) Использование логических доводов для изменения мнения

   Правильный ответ: b

2. Что характеризует механизм заражения?
   a) Создание нового убеждения у человека
   b) Передача эмоций и чувств от одного человека к другому
   c) Логический анализ ситуации
   d) Уговаривание другого человека менять мнение

   Правильный ответ: b

3. Какой из следующих факторов не влияет на процесс убеждения?
   a) Достоверность информации
   b) Эмоциональная сострадательность
   c) Уровень интеллекта убеждаемого
   d) Внешний вид человека, который убеждает

   Правильный ответ: d

4. В каком случае внушение обычно наиболее эффективно?
   a) Когда человек находится в спокойном и рациональном состоянии
   b) Когда человек испытывает стресс или сильные эмоции
   c) Когда человек хорошо осведомлён о теме
   d) Когда человек полностью отвергает информацию

   Правильный ответ: b

5. Какую роль играет личный авторитет в процессе убеждения?
   a) Не имеет никакого значения
   b) Увеличивает вероятность принятия убеждения
   c) Уменьшает влияние на собеседника
   d) Может сыграть отрицательную роль

   Правильный ответ: b

6. Какой тип воздействия на психику людей невозможен в рамках данного теста?
   a) Внушение
   b) Заражение
   c) Убеждение
   d) Психологическая манипуляция через физическое насилие

   Правильный ответ: d

7. Какова основная цель убеждения?
   a) Защитить свою точку зрения
   b) Изменить мнение или поведение другого человека
   c) Создать конфликт
   d) Убедить другого человека в своей правоте

   Правильный ответ: b

8. Какой из приведённых примеров является заражением?
   a) Переубеждение друга в его ошибочном выборе
   b) Все участники собрания начинают смеяться над шуткой
   c) Убедительное выступление на конференции
   d) Донесение информации через СМИ

   Правильный ответ: b

9. Какой из факторов может ослабить внушение?
   a) Высокая степень доверия к источнику информации
   b) Скептическое отношение к источнику
   c) Эмоциональная вовлеченность
   d) Поддержка окружающих

   Правильный ответ: b

10. Какой из методов можно использовать для эффективного убеждения?
    a) Игнорирование мнения собеседника
    b) Привлечение эмоционального опыта и примеров
    c) Скрытая манипуляция
    d) Осуждение взглядов собеседника

    Правильный ответ: b

11. Для какого типа воздействия характерно использование аргументов и логики?
    a) Внушение
    b) Заражение
    c) Убеждение
    d) Манипуляция

    Правильный ответ: c

12. Как влияет эмоциональное состояние собеседника на процесс убеждения?
    a) Эмоции не имеют значения
    b) Эмоции способны ослабить влияние аргументов
    c) Эмоции лишь усиливают влияние аргументов
    d) Эмоции могут как помочь, так и помешать убеждению

    Правильный ответ: d

13. Какой из приведенных методов является формой внушения?
    a) Уговоры и доводы
    b) Рекомендуемые действия при прямом контакте
    c) Использование гипноза
    d) Эмоциональное взаимодействие с группой

    Правильный ответ: c

14. Как можно охарактеризовать заражение в группе?
    a) Индивидуальное поведение на основе логики
    b) Коллективное принятие определенных эмоций или настроения
    c) Личное взаимодействие одного человека с другим
    d) Использование авторитета для убеждения

    Правильный ответ: b

15. Что важно учитывать при попытке повлиять на мнение других?
    a) Только свои интересы
    b) Эмоциональное и интеллектуальное восприятие собеседника
    c) Групповую динамику, не обращая внимания на индивидуальные особенности
    d) Источник информации, который вы хотите опровергнуть

    Правильный ответ: b

Итоги

• Правильные ответы в тесте подчеркивают ключевые аспекты внушения, заражения и убеждения как механизмов психологического воздействия.
• Каждый вопрос способствует глубокому пониманию тему и стимулирует критическое мышление о механизмах общения.