Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 апреля 2025 08:43
Конечно! Вот тест по литературе на тему "Соловей" Г.Х. Андерсена для учеников 5 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором и ответами:
Тест по литературе: "Соловей" Г.Х. Андерсена
Кто является автором сказки "Соловей"?
a) Ганс Христиан Андерсен
b) Лев Толстой
c) Антуан де Сент-Экзюпери
d) Братья Гримм
Ответ: a)
Что вначале чувствует император, услышав пение соловья?
a) Он очень сердит
b) Он очень счастлив и воодушевлён
c) Он не обращает внимания
d) Он начинает плакать
Ответ: b)
Почему император решил подарить соловью золотую клетку?
a) Чтобы держать его взаперти
b) Чтобы услышать его пение всегда
c) Чтобы показать гостям
d) Потому что он хотел подарить его своей дочери
Ответ: b)
Чем отличается искусственный певец, которого принесли императору в замен на живого соловья?
a) Он поет очень громко и ярко
b) Он поет сладко, но без души
c) Он не поет вовсе
d) Он поет только ночью
Ответ: b)
Что случилось с императором, когда соловей перестал петь?
a) Он стал очень счастлив
b) Он очень расстроен и болен
c) Он ничего не почувствовал
d) Он захотел оставить клетку с соловьем навсегда
Ответ: b)
Какое описание дает автор о пении настоящего соловья?
a) Он поет так же, как механический певец
b) Его пение — это музыка, которая трогает сердце до глубины души
c) Он поет очень громко и высоко
d) Он поет, потому что его заставляют
Ответ: b)
Как заканчивается сказка?
a) Соловей умирает
b) Император отпускает соловья на волю, и он поет для всех
c) Искусственный певец побеждает поющего соловья
d) Император навсегда остается без пения
Ответ: b)
Почему, по мнению автора, важно ценить искренний и живой талант?
a) Потому что он дешевле искусственного
b) Потому что он искренний и не имеет подделки
c) Потому что его проще купить
d) Потому что искусственные вещи лучше
Ответ: b)
Что символизирует в сказке настоящий соловей?
a) Искусство, которое идет из сердца
b) Материальные богатства
c) Технику и технологии
d) Глупость и необразованность
Ответ: a)
Почему, по вашему мнению, сказка о соловье популярна и сегодня?
а) Из-за красивого пения и ярких описаний
b) Потому что в ней рассказывается о волшебных вещах
c) Потому что она учит ценить настоящие чувства и талант
d) Все ответы верны
Ответ: d)
Если необходимо, я могу подготовить дополнительные материалы или сделать более сложный тест.
Инструкция: выберите один правильный ответ на каждый вопрос. Тест приведён без ответов.
Что из нижеприведённых определений верно для графа G = (V, E)? A) Граф — это упорядоченная пара вершин и ребер B) Граф — это множество вершин V и множество рёбер E, каждое ребро соединяет две вершины C) Граф — это множество вершин без рёбер D) Граф — это множество рёбер, каждое ребро соединяет три вершины
В любом графе сумма степеней всех вершин равна: A) m B) 2m C) n^2 D) 0
Граф называется эйлеровым, если существует эйлеров цикл, и в нём: A) граф не имеет ни одной вершины B) граф связный и все вершины имеют чётную степень C) граф любой D) граф состоит только из двух вершин и одной пары рёбер
Граф K5 является планарным? A) Планарный B) Непланарный C) Планарный только если вершины расположить по окружности D) Непланарный только если убрать одну вершину
В графе G из 6 вершин и 9 рёбер средняя степень вершины равна: A) 2 B) 3 C) 4 D) 9/6
Тест по физике. Тема: Оптика. СТО. Уровень: 11 класс. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов
Как изменяется скорость света при переходе из воздуха в стекло? A) увеличивается B) не изменяется C) уменьшается D) становится нулевой
Луч света падает на границу воздух–стекло под углом 60°. В стекле показатель преломления n = 1,5. Какой будет угол преломления? A) около 35° B) 60° C) 90° D) около 45°
Закон отражения гласит, что: A) угол падения больше угла отражения B) угол падения равен углу отражения C) угол падения меньше угла отражения D) нельзя определить
При размещении предмета на расстоянии f перед выпуклой линзой изображение формируется: A) за линзой в бесконечности B) на бесконечности C) мнимое D) с увеличением
При размещении предмета между линзой и фокусом выпуклой линзы изображение будет: A) реальное и перевёрнутое B) мнимое, прямое C) мнимое, перевёрнутое D) реальное и прямое
Условия максимума интерференционной картины двух когерентных источников: разность путей равна: A) mλ (где m — целое число) B) (m + 1/2)λ C) λ/m D) не существует
Какова функция хрусталика глаза при рассматривании близкого предмета? A) уменьшает преломление B) увеличивает преломление C) преломление без изменений D) исчезает
В плоском зеркале изображение: A) реальное, перевёрнутое B) виртуальное, прямое C) виртуальное, перевёрнутое D) реальное, прямое
Что такое когерентность в интерференции? A) разные частоты B) одинаковые частоты и фиксированная разность фаз C) разные фазы D) только одинаковая цветовая длина волны
Что влияет на разрешение оптической системы? A) только длина волны B) только диаметр апертуры C) длина волны и апертура D) только материал линзы
Тест по физике: Отражение и преломление света (9 класс) Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ и краткое объяснение.
Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему «СССР накануне Великой Отечественной войны» для учеников 10 класса. Вопросы — тип «Единственный выбор», всего 40 вопросов, с правильными ответами.
Тест по истории: СССР накануне Великой Отечественной войны
1. Когда началась политика коллективизации в СССР?
a) 1922 г.
b) 1928 г.
c) 1935 г.
d) 1941 г.
Ответ: 1928 г.
2. Как назывался советский план экономического развития в 1930-х годах?
a) Перестройка
b) Пятилетние планы
c) Индустриализация
d) Новая экономическая политика (НЭП)
Ответ: 1. Пятилетние планы
3. В каком году был проведён первый пятилетний план?
a) 1928 г.
b) 1932 г.
c) 1937 г.
d) 1940 г.
Ответ: 1928 г.
4. Как назывался документ, в котором Сталин обозначил основные задачи внешней политики СССР на 1930-е годы?
a) Мюнхенское соглашение
b) Доклад о внешней политике
c) Пакт Молотова — Риббентропа
d) Доктрина коммунизма
Ответ: b) Доклад о внешней политике
5. В каком году был заключён пакт о ненападении между СССР и Германией?
a) 1938 г.
b) 1939 г.
c) 1940 г.
d) 1941 г.
Ответ: 1939 г.
6. Как назывался договор, подписанный между СССР и Германией 23 августа 1939 г.?
a) Мюнхенское соглашение
b) Советско-польский пакт
c) Пакт Молотова — Риббентропа
d) Беловежское соглашение
Ответ: c) Пакт Молотова — Риббентропа
7. Что означало секретное приложение к пакту Молотова — Риббентропа?
a) План совместных военных учений
b) Тайное распределение сфер влияния в Европе
c) Договор о ненападении
d) Обещание экономической поддержки
Ответ: b) Тайное распределение сфер влияния в Европе
8. В каком году Советский Союз присоединился к ООН?
a) 1939 г.
b) 1945 г.
c) 1948 г.
d) 1950 г.
Ответ: 1945 г.
9. Какая территория была присоединена к СССР после советско-финской войны 1939-1940 годов?
a) Восточная Карелия и часть Мурманской области
b) Прибалтийские страны
c) Западная Украина
d) Сахалин
Ответ: a) Восточная Карелия и часть Мурманской области
10. Когда произошло важное событие, называемое «жёлтая угроза» для СССР?
a) Вступление Японии в войну против Китая
b) Советско-германский пакт
c) Война СССР с Финляндией
d) Вхождение Германии в Польщу
Ответ: c) Война СССР с Финляндией
11. Кто стал главой Советского государства после смерти Сталина в 1953 году?
a) Никита Хрущёв
b) Лаврентий Берия
c) Леонид Брежнев
d) Михаил Громов
Ответ: a) Никита Хрущёв
12. Какие внутренние реформы были проведены в СССР в 1930-х годах?
a) Либерализация экономики
b) Массовые репрессии и чистки
c) Введение многопартийной системы
d) Децентрализация власти
Ответ: b) Массовые репрессии и чистки
13. Как называлась политика, направленная на укрепление военной мощи перед войной?
a) Гражданская оборона
b) Политика взаимного сдерживания
c) Мобилизационная подготовка
d) Коллективизация
Ответ: c) Мобилизационная подготовка
14. В каком году СССР был вынужден подписать пакт Молотова — Риббентропа?
a) 1938 г.
b) 1939 г.
c) 1940 г.
d) 1941 г.
Ответ: b) 1939 г.
15. Что означала политическая концепция «запугивание» в годы перед войной?
a) Использование военной силы
b) Проведение пропагандистских кампаний
c) Ведение переговоров
d) Подготовка к дипломатической защите интересов
Ответ: b) Проведение пропагандистских кампаний
16. Какую роль играла создание советской системы обороны в 1930-х?
a) Обнуление старых армий
b) Оформление новейших вооружений и укрепление границ
c) Уменьшение военных расходов
d) Отказ от военной политики
Ответ: b) Оформление новейших вооружений и укрепление границ
17. В каком году было предпринято крупное военное учение, продемонстрировавшее готовность к войне?
a) 1939
b) 1940
c) 1937
d) 1941
Ответ: b) 1940
18. Какие страны входили в состав «народных демократии» в Восточной Европе в 1940-х годах?
a) Польша, Чехословакия, Венгрия
b) Болгария, Румыния, Югославия
c) Албания, Югославия, Польша
d) Венгрия, Болгария, Чехословакия
Ответ: b) Болгария, Румыния, Югославия
19. Какие идеи преобладали в пропаганде СССР накануне войны?
a) Мир и дружба народов
b) Необходимость борьбы с империализмом
c) Ликвидация капитализма
d) Участие в международных организациях
Ответ: b) Необходимость борьбы с империализмом
20. Как назывался советский дипломатический документ, в котором описаны основные принципы внешней политики?
a) Манифест
b) Доктрина
c) Конституция
d) Устав коммунальной партии
Ответ: b) Доктрина
[Продовження підготовка тесту на інший формат відповіді...]
Якщо потрібно повний текст з усіма 40 питаннями та відповідями, або у зручному форматі, скажіть, і я надам його далі!