Тест на тему Нормы поведения

Тест по Технологии: энергия электрического тока (7 класс)

Правила:

• Ответьте на каждый вопрос, выбрав наиболее подходящий вариант ответа.
• После окончания теста можно проверить правильные ответы.

Вопросы:

1. Что такое электрический ток? A) Движение электронов в проводнике B) Мощность электроприборов C) Энергия солнца

2. Как измеряется сила тока? A) В вольтах B) В амперах C) В ваттах

3. От чего зависит сила тока в электрической цепи? A) От напряжения и сопротивления B) От температуры проводника C) От цвета проводника

4. Какое устройство используется для измерения силы тока? A) Вольтметр B) Амперметр C) Омметр

5. Что является источником электрической энергии в электрической цепи? A) Лампочка B) Резистор C) Электродвигатель

6. Какой электрический прибор преобразует электрическую энергию в механическую? A) Резистор B) Электролитический конденсатор C) Электродвигатель

7. Что происходит с температурой проводника, если в цепи увеличивается сила тока? A) Температура уменьшается B) Температура остается постоянной C) Температура увеличивается

8. Какие единицы измерения характеризуют мощность электрического устройства? A) Вольты B) Амперы C) Ватты

9. Что такое электрическое сопротивление? A) Способность проводника пропускать ток B) Соотношение напряжения и силы тока C) Препятствие для прохождения тока

10. Как будет изменяться сила тока, если уменьшить напряжение в цепи? A) Увеличится B) Уменьшится C) Останется неизменной

11. Что является единицей измерения сопротивления? A) Ом B) Вольт C) Ампер

12. Какое электрическое устройство препятствует прохождению тока? A) Резистор B) Диод C) Конденсатор

13. Что произойдет с силой тока, если увеличить сопротивление в цепи? A) Увеличится B) Уменьшится C) Останется неизменной

14. Какое устройство обеспечивает плавное изменение напряжения в электрической цепи? A) Переключатель B) Постоянное напряжение C) Потенциометр

15. Какой вид электрической энергии возникает в проводнике при прохождении тока? A) Магнитная энергия B) Тепловая энергия C) Световая энергия

Ответы:

1. A) Движение электронов в проводнике
2. B) В амперах
3. A) От напряжения и сопротивления
4. B) Амперметр
5. C) Электродвигатель
6. C) Электродвигатель
7. C) Температура увеличивается
8. C) Ватты
9. C) Препятствие для прохождения тока
10. B) Уменьшится
11. A) Ом
12. A) Резистор
13. B) Уменьшится
14. C) Потенциометр
15. B) Тепловая энергия

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.

Тест по английскому языку: Clauses of Purpose

Класс: 11
Тема: Clauses of Purpose

Вопросы:

1. Открытый вопрос: Объясните, как используются придаточные предложения цели в английском языке. Приведите два примера использованием "in order to" и "so that".

   Ответ: Придаточные предложения цели (clauses of purpose) используются, чтобы объяснить, для чего выполняется действие. Часто они вводятся с помощью союзов "in order to" (для того чтобы) и "so that" (чтобы). Например:

   • I study hard in order to get good grades. (Я усердно учусь, чтобы получать хорошие оценки.)
   • She left early so that she could avoid the traffic. (Она ушла рано, чтобы избежать пробок.)

2. Открытый вопрос: Напишите предложения с использованием "in order not to" и "so as not to", объясняя, для чего вы их используете. Приведите два примера.

   Ответ: "In order not to" и "so as not to" используются для выражения цели с отрицанием, чтобы указать, что действие выполняется, чтобы избежать чего-то. Например:

   • He whispered in order not to disturb the others. (Он шептал, чтобы не побеспокоить других.)
   • She studied quietly so as not to wake the baby. (Она училась тихо, чтобы не разбудить ребенка.)

Итог: Убедитесь, что примеры правильно отражают использование придаточных предложений цели в контексте.

Вот тест для школьников по литературному чтению на тему "Дудочка и кувшинчик" В. Катаева для 2 класса:

Тест по произведению "Дудочка и кувшинчик"

Вопрос 1:

Кто является главным героем рассказа "Дудочка и кувшинчик"? a) Мальчик
b) Девочка
c) Старик
d) Кошка

Вопрос 2:

Какой музыкальный инструмент был у главного героя? a) Гитара
b) Гармошка
c) Дудочка
d) Флейта

Вопрос 3:

Что случилось с кувшинчиком в рассказе? a) Он разбился
b) Он стал золотым
c) Он уехал с героем
d) Он ожил

Вопрос 4:

Какой урок извлёк главный герой из произошедших событий? a) Не стоит доверять всем
b) Друзья всегда помогут
c) Нужно бережно относиться к вещам
d) Музыка лечит душу

Вопрос 5:

Где происходят события рассказа? a) В лесу
b) На берегу реки
c) В деревне
d) В школьном дворе

Вопрос 6:

Что главного героя вдохновляет на игру на дудочке? a) Мечта о путешествиях
b) Ностальгия по детству
c) Желание развеселить друзей
d) Песня о любви

Вопрос 7:

Какого жанра произведение "Дудочка и кувшинчик"? a) Сказка
b) Поэма
c) Рассказ
d) Баллада

Вопрос 8:

К чему ведет игра героя на дудочке? a) К конфликтам с друзьями
b) К весёлым приключениям
c) К грусти и печали
d) К потере интереса к музыке

Вопрос 9:

Как реагируют друзья героя на его игру? a) Они смеются
b) Они танцуют
c) Они плачут
d) Им всё равно

Вопрос 10:

Какой главный мотив можно выделить в рассказе? a) Дружба
b) Искренность
c) Искусство и творчество
d) Смерть

---

Удачи ученикам на тестировании!