Тест на тему случайные события. вероятность. графы

Тест по математике — Простые и составные числа (класс 6, единичный выбор, 15 вопросов)

1. Какое число является простым? A) 9 B) 11 C) 15 D) 21

2. Какое число составное? A) 13 B) 17 C) 21 D) 29

3. Число 1 простое? A) Да B) Нет C) Иногда D) Только для натуральных

4. Какое из чисел простое? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8

5. Какие числа простые между 10 и 20? A) 11 и 13 B) 11, 13, 17, 19 C) 11, 17 D) 13, 19

6. Является ли число 49 простым? A) Да B) Нет C) Иногда D) Нельзя определить

7. Число 2 простое? A) Да B) Нет C) Иногда D) Непонятно

8. Какое число простое? A) 9 B) 12 C) 15 D) 17

9. Какое число является составным? A) 9 B) 5 C) 7 D) 11

10. У простого числа сколько натуральных делителей? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

11. 25 простое? A) Да B) Нет C) Зависит D) Не определяется

12. Является ли число 97 простым? A) Да B) Нет C) Нельзя определить D) Нужна проверка

13. У какого числа ровно два натуральных делителя? A) 4 B) 6 C) 9 D) 7

14. Какое из чисел простое? A) 21 B) 25 C) 27 D) 29

15. Верно ли утверждение: любое чётное число больше 2 является составным? A) Верно B) Неверно C) Зависит от числа D) Нельзя определить

Ответы:

1. B
2. C
3. B
4. B
5. B
6. B
7. A
8. D
9. A
10. B
11. B
12. A
13. D
14. D
15. A

Тест по ОБЖ для 9 класса

Тема: Сущность понятий экстремизм и терроризм

Отметьте правильный вариант ответа.

1. Что такое экстремизм? A) Миролюбивое созидание B) Распространение ненависти и насилия C) Способ достижения мира

2. Что такое терроризм? A) Уважение к разным культурам B) Систематическое использование насилия C) Обмен опытом и знаниями

3. Какие виды экстремизма существуют? A) Только один вид B) Политический, религиозный, идеологический C) Экономический

4. Что является целью террористов? A) Улучшение образа жизни населения B) Защита прав человека C) Заставить правительство изменить политику

5. Какие меры принимаются для противодействия экстремизму и терроризму? A) Черезнопартийное взаимодействие B) Чтение книг о противодействии C) Сотрудничество государств в борьбе с экстремизмом и терроризмом

6. Почему важно бороться с экстремизмом и терроризмом? A) Для создания конфликтов B) Для обеспечения безопасности и правопорядка C) Для поддержания национальной идентичности

7. Какие последствия могут быть от экстремизма и терроризма? A) Укрепление международного сотрудничества B) Распространение страха и ненависти C) Увеличение благосостояния населения

8. Как можно предотвратить рост экстремизма среди молодежи? A) Проводить просветительскую работу о вреде экстремизма B) Победить их в дискуссиях C) Оплачивать участие в экстремистских организациях

9. Какие организации борются с терроризмом? A) Организация Объединенных Наций (ООН) B) Организация Всемирной торговли (ВТО) C) Международная Космическая Станция

10. Что делать, если вы столкнулись с проявлениями экстремизма или терроризма? A) Присоединиться к ним B) Сообщить об этом соответствующим органам власти C) Промолчать и не вмешиваться

Ответы:

1. B) Распространение ненависти и насилия
2. B) Систематическое использование насилия
3. B) Политический, религиозный, идеологический
4. C) Заставить правительство изменить политику
5. C) Сотрудничество государств в борьбе с экстремизмом и терроризмом
6. B) Для обеспечения безопасности и правопорядка
7. B) Распространение страха и ненависти
8. A) Проводить просветительскую работу о вреде экстремизма
9. A) Организация Объединенных Наций (ООН)
10. B) Сообщить об этом соответствующим органам власти

Тест по естествознанию для 4 класса: "Как мы слышим"

Вопрос 1: Что мы используем для слуха?
a) Глаза
b) Уши
c) Нос
d) Рот

Ответ: b) Уши

Вопрос 2: Как называется процесс, при котором звуковые волны достигают нашего уха?
a) Вибрация
b) Эхо
c) Резонанс
d) Слух

Ответ: a) Вибрация

Вопрос 3: Какие части уха воспринимают звук?
a) Среднее ухо
b) Внутреннее ухо
c) Внешнее ухо
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 4: Какая часть уха отвечает за равновесие?
a) Ушная раковина
b) Ушной проход
c) Полукружные каналы
d) Барабанная перепонка

Ответ: c) Полукружные каналы

Вопрос 5: Какой звук мы воспринимаем лучше всего?
a) Высокий
b) Низкий
c) Сильный
d) Тихий

Ответ: a) Высокий

Вопрос 6: Что такое "громкость" звука?
a) Высота звука
b) Уровень заболевания
c) Интенсивность звука
d) Дальность звуковой волны

Ответ: c) Интенсивность звука

Вопрос 7: Какой орган помогает определить направление звука?
a) Ухо
b) Глаз
c) Нос
d) Язык

Ответ: a) Ухо

Вопрос 8: Какой термин описывает колебания воздуха, которые мы воспринимаем как звук?
a) Звуковые волны
b) Световые волны
c) Электромагнитные волны
d) Частицы

Ответ: a) Звуковые волны

Вопрос 9: Какой из этих инструментов издает звук?
a) Гитара
b) Барабан
c) Флейта
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 10: Что происходит, когда звуковые волны проходят через воздух?
a) Они исчезают
b) Они становятся тише
c) Они вызывают вибрации
d) Они не изменяются

Ответ: c) Они вызывают вибрации

Итоги теста

Правильные ответы:

1. b
2. a
3. d
4. c
5. a
6. c
7. a
8. a
9. d
10. c

Удачи на экзаменах!

Тест по физической культуре: Тема "Волейбол" для 8 класса

Вопросы:

1. Какое максимальное количество игроков может находиться на площадке одной команды во время игры в волейбол?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

2. Какое основное цель игры в волейбол?

   • A) Занять территорию
   • B) Забросить мяч на чужую половину площадки
   • C) Забить гол
   • D) Получить очки за спорт

3. Как называется удар, при котором мяч посылается в игру, ударом кулаком?

   • A) Передача
   • B) Сет
   • C) Подъём
   • D) Нападающий удар

4. Сколько очков необходимо команде для победы в партии волейбольного матча, если используется система до 25 очков?

   • A) 20
   • B) 25
   • C) 30
   • D) 15

5. На каком поле играется волейбол?

   • A) На травяном
   • B) На песке
   • C) На деревянном или твердым покрытии
   • D) На асфальте

6. Как называется ситуация, когда игрок касается сети во время игры?

   • A) Фолы
   • B) Аут
   • C) Нарушение
   • D) Переход

7. Какое количество касаний мяча разрешено одной командой перед отправкой мяча на другую сторону?

   • A) 1
   • B) 2
   • C) 3
   • D) 4

8. Какое место занимает волейбол в международной спортивной иерархии?

   • A) Летние Олимпийские игры
   • B) Чемпионат мира
   • C) Все перечисленные
   • D) Ни одно из перечисленных

9. Как называется система, по которой определяется, какая команда получает мяч?

   • A) Ротация
   • B) Дозировка
   • C) Оффсайд
   • D) Условие

10. Что такое переигровка в волейболе?

    • A) Дополнительное время
    • B) Повторная игра после ничьей
    • C) Набор очков после фола
    • D) Увеличение времени игры

11. Что означает "аут" в волейболе?

    • A) Мяч не касается поля противника
    • B) Мяч касается сетки
    • C) Игрок получает травму
    • D) Команда теряет очко

12. Какой элемент является наиболее важным для подачи в волейболе?

    • A) Сила удара
    • B) Точность
    • C) Высота
    • D) Скорость

13. Какая позиция на площадке отвечает за защиту и прием мяча от противника?

    • A) Нападающий
    • B) Связующий
    • C) Защитник
    • D) Либеро

14. Сколько партий необходимо выиграть команде для победы в матче, если матч играет до 3 выигранных партий?

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
    • D) 4

15. Что происходит, если команды набрали равное количество очков в партии при счёте 24:24?

    • A) Партия продолжается до 26 очков
    • B) Партия заканчивается ничьей
    • C) Партия продолжается до 30 очков
    • D) Партия переигрывается

Ответы:

1. C) 6
2. B) Забросить мяч на чужую половину площадки
3. D) Нападающий удар
4. B) 25
5. C) На деревянном или твердым покрытии
6. C) Нарушение
7. C) 3
8. C) Все перечисленные
9. A) Ротация
10. B) Повторная игра после ничьей
11. A) Мяч не касается поля противника
12. B) Точность
13. D) Либеро
14. C) 3
15. A) Партия продолжается до 26 очков

Удачи на экзаменах!