Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему пожарная безопасность в общественных местах

05 мая 2025 11:26

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Пожарная безопасность в общественных местах" для учеников 8-го класса по предмету ОБЖ. Вопросы — с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.

Тест по ОБЖ: Пожарная безопасность в общественных местах (8 класс)

  1. Что делать при обнаружении пожара в общественном месте? a) Игнорировать и уйти
    b) Сообщить о пожаре взрослым или по телефону 101
    c) Самостоятельно устранять пожар любыми способами
    d) Продолжать находиться в помещении

  2. Какое из этих действий нельзя предпринимать при пожаре в общественном месте? a) Использовать лифт для эвакуации
    b) Спуститься по лестнице
    c) Сообщить пожарной охране
    d) Помочь другим людям выйти из здания

  3. Почему важно знать местонахождение средств пожаротушения в общественных местах? a) Для украшения интерьера
    b) Для быстрого реагирования при пожаре
    c) Чтобы долго ждать помощи
    d) Средства пожаротушения не важны

  4. Что из перечисленного входит в правила пожарной безопасности? a) Использовать открытый огонь там, где это запрещено
    b) Знать номера телефонов служб спасения
    c) Бежать при эвакуации, мешая другим
    d) Обходить огнетушители стороной

  5. В каком случае нужно немедленно покинуть помещение при пожаре? a) Когда идет просто дым
    b) Когда горит мебель внутри помещения
    c) Когда раздается сирена тревоги или объявляют эвакуацию
    d) Если пожарные уже приехали

  6. Каким образом нужно поступать, если пожар застал вас в общественном транспорте? a) Открыть двери и выйти при возможности
    b) Ждать, пока огонь утихнет, не предпринимая действий
    c) Пытаться тушить огонь при помощи личных вещей
    d) Оставаться внутри и искать укрытие

  7. Что делать с зажигалкой или спичками, если вы увидели их в общественном месте? a) Играть с ними, чтобы всем было интересно
    b) Передать взрослым или оставить в специально предназначенных местах
    c) Не трогать, оставить без внимания
    d) Использовать их для поджога мусора

  8. Почему запрещено пренебрегать правилами пожарной безопасности в общественных местах? a) Это не важно для безопасности
    b) Могут пострадать люди и возникнуть большие пожары
    c) Это поможет развлечься и развлечь окружающих
    d) Правила не обеспечивают безопасность

  9. Что нужно делать, если у вас есть сведения о потенциальной опасности возгорания? a) Игнорировать и никому не рассказывать
    b) Предупредить взрослых и службы спасения
    c) Самостоятельно пытаться устранить опасность
    d) Сообщить полиции на улице

  10. Как правильно вести себя во время эвакуации из здания? a) Бежать быстро и не обращать внимания на других
    b) Идти спокойно, по указателям и помогать другим выйти
    c) Остановиться и осмотреться
    d) Ускориться, пройдя через людские очереди

  11. Что необходимо сделать после эвакуации из общественного места? a) Немедленно вернуться за вещами
    b) Собраться в безопасном месте и дождаться инструкций
    c) Забрать все свои личные вещи и уйти
    d) Остаться внутри и искать выход самостоятельно

  12. Какие признаки могут указывать на возможный пожар? a) Запах дыма или гари
    b) Шумы или взрывы
    c) Загоревшийся свет или пламя
    d) Все вышеперечисленное

  13. Что из перечисленного помогает повысить безопасность при посещении общественных зданий? a) Знание правил эвакуации и мест расположения пожарных средств
    b) Игнорирование сигналов тревоги
    c) Оставление всех вещей внутри помещения
    d) Разрушение противопожарных систем

  14. Почему важно соблюдать правила пожарной безопасности в общественных местах? a) Для обеспечения собственной и окружающих безопасности
    b) Чтобы избежать штрафов
    c) Чтобы было интересно наблюдать за пожарной сигнализацией
    d) Иметь возможность пожарить что-то на месте

  15. Кто помогает при пожаре и осуществляет эвакуацию в общественных местах? a) Пешеходы и случайные прохожие
    b) Пожарные и сотрудники службы спасения
    c) Только власти
    d) Самостоятельно каждый человек

Ответы:

  1. b) Сообщить о пожаре взрослым или по телефону 101
  2. a) Использовать лифт для эвакуации
  3. b) Для быстрого реагирования при пожаре
  4. b) Знать номера телефонов служб спасения
  5. c) Когда раздается сирена тревоги или объявляют эвакуацию
  6. a) Открыть двери и выйти при возможности
  7. b) Передать взрослым или оставить в специально предназначенных местах
  8. b) Могут пострадать люди и возникнуть большие пожары
  9. b) Предупредить взрослых и службы спасения
  10. b) Идти спокойно, по указателям и помогать другим выйти
  11. b) Собраться в безопасном месте и дождаться инструкций
  12. d) Все вышеперечисленное
  13. a) Знание правил эвакуации и мест расположения пожарных средств
  14. a) Для обеспечения собственной и окружающих безопасности
  15. b) Пожарные и сотрудники службы спасения

Если нужно что-то дополнительно — скажите!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Конечно! Вот тест по теме "Правовые основы обеспечения информационной безопасности" для учеников 5 класса, состоящий из 5 вопросов с одним правильным ответом. В конце указаны правильные ответы.

Тест по предмету: Информационная безопасность
Тема: Правовые основы обеспечения информационной безопасности
Класс: 5

Вопрос 1:
Какая организация отвечает за законы и правила, связанные с информационной безопасностью в нашей стране?
A) Министерство природы
B) Министерство обороны
C) Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
D) Министерство культуры

Правильный ответ: C

Вопрос 2:
Что такое личная информация, которая должна защищаться законом?
A) Информация о любимых мультфильмах
B) Информация о здоровье, паспорте, адресе
C) Информация о школьных расписаниях
D) Информация о домашних животных

Правильный ответ: B

Вопрос 3:
Что нужно делать, если кто-то пытается выведать ваш пароль или личную информацию в интернете?
A) Рассказывать всем подряд, чтобы дать совет
B) Игнорировать и молчать
C) Не сообщать никому и обратиться за помощью к взрослым или специалистам
D) Переписать его и рассказать другу

Правильный ответ: C

Вопрос 4:
Что может произойти, если ты делишься своим паролем с другими?
A) Ничего, это безопасно
B) Только твой друг сможет помочь тебе с компьютером
C) Someone может воспользоваться твоей личной информацией и навредить тебе
D) Пароль станет очень сильным

Правильный ответ: C

Вопрос 5:
Для чего предназначены специальные законные ограничения и правила в интернете?
A) Для того, чтобы защищать всех пользователей и их личные данные
B) Для того, чтобы сделать интернет скучным
C) Для того, чтобы наказать учеников за игры
D) Для увеличения числа компьютеров в школе

Правильный ответ: A

Если нужно подготовить более сложный тест или дополнительно развить темы, я с радостью помогу!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории России для 10 класса: "Россия в 1914-1922 гг."

Вопросы:

  1. Какое событие стало началом Первой мировой войны? a) Убийство Франца Фердинанда
    b) Революция 1905 года
    c) Октябрьская революция
    d) Гражданская война

    Ответ: a) Убийство Франца Фердинанда

  2. Какой год считается годом Февральской революции? a) 1916
    b) 1917
    c) 1918
    d) 1919

    Ответ: b) 1917

  3. Кто был главой Временного правительства после Февральской революции? a) Владимир Ленин
    b) Александр Керенский
    c) Юрий Лужков
    d) Николай II

    Ответ: b) Александр Керенский

  4. Какое решение принял Совет министров в июле 1917 года, известное как "Декларация о спокойствии"? a) Начало новых выборов
    b) Отказ от войны
    c) Установление мира и спокойствия
    d) Увеличение налогов

    Ответ: c) Установление мира и спокойствия

  5. Какое событие произошло 25 октября (7 ноября) 1917 года? a) Февральская революция
    b) Октябрьская революция
    c) Победа на Гражданской войне
    d) Подписания Брестского мира

    Ответ: b) Октябрьская революция

  6. Как называлась политика "военного коммунизма", проводимая большевиками? a) Революционная армия
    b) Национализация
    c) Социализация
    d) Партия труда

    Ответ: b) Национализация

  7. Какой мирный договор был подписан между Советской Россией и Центральными державами в 1918 году? a) Тартуский мир
    b) Брестский мир
    c) Версальский мир
    d) Потсдамский мир

    Ответ: b) Брестский мир

  8. Как называлась гражданская война в России, которая началась в 1918 году? a) Вторая мировая война
    b) Гражданская война
    c) Восстание моряков
    d) Ленинады

    Ответ: b) Гражданская война

  9. Какие факторы способствовали победе большевиков в Гражданской войне? a) Разнообразие внешней помощи
    b) Отсутствие единства среди белых
    c) Поддержка крестьянства
    d) Все вышеперечисленное

    Ответ: d) Все вышеперечисленное

  10. Кто был одним из дарителей (генералов) белого движения? a) Лев Троцкий
    b) Антон Деникин
    c) Феликс Дзержинский
    d) Иосиф Сталин

    Ответ: b) Антон Деникин

  11. Какое значение имела "Красная армия" в Гражданской войне? a) Оборона государства
    b) Защита крестьян
    c) Широкое сотрудничество с белыми
    d) Дистанционная платформа для боевиков

    Ответ: a) Оборона государства

  12. Какой акт был принят в 1918 году, устанавливающий новые границы Советской России? a) Конституция
    b) Декларация прав трудящегося народа
    c) Декрет о мире
    d) Декрет о земле

    Ответ: b) Декларация прав трудящегося народа

  13. Какое событие произошло 30 декабря 1922 года? a) Провозглашение РСФСР
    b) Образование СССР
    c) Гражданская война завершилась
    d) Подписание мирного договора

    Ответ: b) Образование СССР

  14. Какое из следующих направлений стало одним из первых в экономической политике Советского государства после войны? a) НЭП
    b) Фабрично-заводская система
    c) Диктатура пролетариата
    d) Чрезвычайная комиссия

    Ответ: a) НЭП

  15. Какую роль сыграли иностранные интервенты в Гражданской войне? a) Помощь большевикам
    b) Поддержка белых армий
    c) Они не играли никакой роли
    d) Мировая экономика

    Ответ: b) Поддержка белых армий

  16. Кто был главой большевиков во время Гражданской войны? a) Лев Троцкий
    b) Станислав Костюшко
    c) Владимир Ленин
    d) Эсеры

    Ответ: c) Владимир Ленин

  17. Какой документ был принят в процессе формирования новой системы власти в 1918 году? a) Конституция
    b) Манифест о создании СССР
    c) Декрет о мире
    d) Акт о гражданских правах

    Ответ: d) Акт о гражданских правах

  18. Какой итог Гражданской войны в России? a) Установление нового правления
    b) Возвращение к монархии
    c) Индустриализация
    d) Все вышеперечисленное

    Ответ: a) Установление нового правления

  19. Какая из партий не участвовала в Гражданской войне? a) Партия народной свободы
    b) Эсеры
    c) Меншевики
    d) Народная партия

    Ответ: d) Народная партия

  20. Какой из этих факторов был важен в формировании СССР? a) Литературная деятельность
    b) Экономическое сотрудничество с другими государствами
    c) Политическая централизация
    d) Мировые войны

    Ответ: c) Политическая централизация

Итоговые ответы:

  1. a
  2. b
  3. b
  4. c
  5. b
  6. b
  7. b
  8. b
  9. d
  10. b
  11. a
  12. b
  13. b
  14. a
  15. b
  16. c
  17. d
  18. a
  19. d
  20. c

Используйте тест для подготовки к экзамену, удачи!

{Другой предмет}
11 Класс

Вот тест по архивоведению на тему "Классификация документов Национального архивного фонда Республики Узбекистан" для 11 класса:

Тест по архивоведению

Тема: Классификация документов Национального архивного фонда Республики Узбекистан

1. Какие из следующих категорий документов входят в Национальный архивный фонд Республики Узбекистан?
a) Государственные архивы
b) Личные архивы
c) Учебные архивы
d) Общественные архивы

2. Какой документ считается основным для классификации архивных материалов?
a) Устав
b) Опись
c) Заказ
d) Протокол

3. Какой из следующих типов документов наиболее вероятно будет храниться в массу первой категории Архивного фонда?
a) Документы о личных делах граждан
b) Уставы предприятий
c) Решения высших органов власти
d) Социальные исследования

4. Какой критерий не относится к классификации документов в архиве?
a) Хранение документов по временным периодам
b) Функциональная принадлежность
c) Географическое распределение
d) Количество страниц в документе

5. Какой из следующих архивных документов может быть отнесен к категории секретных?
a) Планы мероприятий
b) Дела о преступлениях
c) Личные письма
d) Договоры между компаниями

6. Какой вид документов содержит статистические данные о населении?
a) Административные документы
b) Финансовые отчеты
c) Социологические исследования
d) Учетные документы

7. В каком случае документы могут быть переведены в категорию "долговременного хранения"?
a) При наличии споров о собственности
b) Если документы содержат информацию о государственных интересах
c) После завершения их использования
d) По желанию архивиста

8. Что понимается под "первичным делопроизводством" в архивовождении?
a) Хранение исторических документов
b) Создание новых документов для архива
c) Обработка и сортировка архивных материалов
d) Систематизация новых записей в базе данных

9. Какие документы являются основными для обеспечения прав граждан?
a) Генеральные планы
b) Дела о соблюдении прав человека
c) Уставные документы предприятий
d) Архивные справки

10. Какой из следующих принципов не является частью архивного законодателя Республики Узбекистан?
a) Доступность информации
b) Конфиденциальность личных данных
c) Уничтожение всех документов по истечении срока хранения
d) Защита архивного наследия

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по химии: Валентность

Класс: 8

Тип вопросов: Соотнесение

  1. Соотнесите элементы с их валентностью: A. Натрий 1. +2 B. Кислород 2. 0 C. Железо 3. +1 D. Хлор 4. -1

  2. Соотнесите соединения с их общей валентностью: A. H₂SO₄ 1. +3 B. NaCl 2. 0 C. Fe₂O₃ 3. -1 D. CO₂ 4. +6

  3. Соотнесите ионы с их валентностью: A. Na⁺ 1. -2 B. Cl⁻ 2. +1 C. O²⁻ 3. +2 D. Ca²⁺ 4. -1

  4. Соотнесите вещества с соответствующей им валентностью: A. SO₃ 1. +4 B. AlCl₃ 2. -3 C. H₂O₂ 3. +3 D. MgBr₂ 4. -2

  5. Соотнесите элементы с их возможными валентностями: A. Углерод 1. +1, -1 B. Фосфор 2. +4, -4 C. Кислород 3. +2, -2 D. Водород 4. +3, -3

Ответы:

  1. A-3, B-0, C-2, D-4
  2. A-1, B-2, C-3, D-4
  3. A-2, B-4, C-1, D-3
  4. A-3, B-1, C-4, D-2
  5. A-4, B-2, C-3, D-1

Желаю удачи на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта