Тест на тему Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг

Тест по истории Предмет: История Тема: Европа в XIV — первой половине XV вв Класс: 6 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Тест с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите каждый пункт левого столбца с соответствующим описанием в правом столбце.

Левый столбец (пункты для соотнесения):

1. Черная смерть (эпидемия чумы)
2. Столетняя война
3. Великий раскол церкви
4. Крестьянские восстания
5. Роль городов-республик Италии
6. Усиление централизации монархий
7. Османское завоевание Балкан
8. Появление и развитие университетов
9. Готическая архитектура и культурное развитие
10. Ганзейский союз и торговля на севере Европы

Правый столбец (описания, к которым нужно вписать номер из левого столбца): a) Пандемия чумы и её последствия b) Долгая война Англии и Франции c) Разделение папства и кризис авторитета католической церкви d) Крестьянские восстания e) Рост и роль городов-республик Италии в торговле и политике f) Усиление королевской власти и централизация g) Османское завоевание Балкан h) Появление и развитие университетов i) Готическая архитектура и культурное развитие j) Ганзейский союз и рост торговли в Северной Европе

Ответы: 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j

Тест по математике Тема: Координатный луч Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы: Без ответов

1. Что такое координатный луч? Опишите его начало и направление; как он записывается на числовой прямой.

2. На числовой прямой отмечены точки A(-3) и B(5). Опишите луч AB и луч BA. Запишите их в виде неравенств координат x.

3. На числовой прямой отмечены точки A(-6), B(0) и C(4). Опишите луч AB и луч BC, укажите начало луча и направление; запишите неравенья, например x ≥ ... или x ≤ ....

4. Объясните, чем луч отличается от отрезка на числовой прямой. Приведите по одному примеру каждого, используя точки A(-4) и B(3).

5. Даны точки A(-7) и B(-2) на числовой прямой. Опишите луч AB и луч BA: какое начало каждого луча, в каком направлении он идёт, какие точки принадлежат каждому лучу; запишите результат в виде словесного описания и неравенств.

Название теста: ОБЖ. Безопасность в природной среде Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да

1. Какие меры предосторожности являются наиболее важными при походе в лес в пожароопасный сезон? A) Разжигать костёр в любом месте B) Не оставлять костёр без присмотра C) Курить и выбрасывать окурки в траву D) Разбивать палатки вблизи сухой травы Правильный ответ: B

2. Какие действия следует предпринять при обнаружении грозы на открытой местности? A) Прятаться под одиноким деревом B) Лезть на возвышенность C) Найти низину вдоль оврага и укрыться в защищённом месте, держаться подальше от воды D) Бежать к открытой воде Правильный ответ: C

3. Как правильно вести себя при встрече с хищной дикой живностью (например, медведем)? A) Бежать и кричать B) Медленно отступать, не делать резких движений, не подходить близко C) Предлагать пищу, чтобы уйти D) Игнорировать животное Правильный ответ: B

4. Какие действия снижают риск переохлаждения в походе? A) Носить только один слой одежды B) Носить многослойную одежду и оперативно менять мокрую одежду на сухую C) Игнорировать признаки озноба D) Оставаться на холоде надолго без защиты Правильный ответ: B

5. Что следует взять с собой на длительную прогулку в природу? A) Нож и металлический лом без инструкции B) Фляга с водой, перекус, аптечка, карта, сигнальные средства C) Ведро краски D) Электронные устройства без зарядки Правильный ответ: B

6. Какие признаки леса говорят о высокой пожарной опасности? A) Небольшой ветер и влажный воздух B) Сухая трава, ветер, высокая температура C) Обильная роса на растениях D) Мокрая земля Правильный ответ: B

7. Что делать, если вы заблудились в лесу? A) Паниковать B) Остановиться, не расходиться, определить ориентир, сообщить кому-либо о местоположении C) Пробовать найти дорогу без карты D) Обозлить себя Правильный ответ: B

8. Как вести себя при сильной буре в открытой местности? A) Прятаться под одиноким деревом B) Оставаться на открытой местности C) Найти низину, укрыться в углу скалы или в построенной укрытии, избегать впадин и водоемов D) Пытаться поймать молнию Правильный ответ: C

9. Какие средства индивидуальной защиты важны при сильном ветре и пыли в походе? A) Шапка, очки, маска, защита органов дыхания B) Шапка только C) Небольшой зонтик D) Вода без защиты Правильный ответ: A

10. Что делать при укусе ядовитой змеи? A) Высасывать яд и пытаться разрезать рану B) Сохранить спокойствие, ограничить движение укушённой конечности и вызвать помощь C) Снимать обувь и бежать к врачу D) Нанести повязку и прикрыть место укуса снегом Правильный ответ: B

11. Какой минимальный набор аптечки должен быть в походе? A) Набор фейерверков B) Аптечка первой помощи (бинты, антисептик, перевязочные материалы и пр.) C) Набор инструментов D) Игрушки Правильный ответ: B

12. Что делать при обнаружении мусора в природной среде? A) Не трогать и уйти B) Убрать мусор в пакет и унести с собой C) Оставлять на месте D) Сжечь мусор на месте Правильный ответ: B

13. Как безопаснее пересекать реку во время похода? A) По мокрым камням в быстром течении B) По мосту или по безопасным берегам в умеренном воде, не заходя глубоко C) Идти по дну реки D) Плыть через реку Правильный ответ: B

14. Что нужно иметь для связи и оповещения в условиях природной опасности? A) Ничего не требуется B) Мобильный телефон или радиостанцию и карту местности C) Только карту D) Нож и верёвку Правильный ответ: B

15. Как правильно подготовить экипировку перед выходом в природу? A) Только спортивная обувь B) Правильная обувь, одежда, головной убор, вода, карта, фонарик, аптечка C) Набор красок D) Нет подготовки Правильный ответ: B

Готовность к тесту: можно распечатать в виде листа с 15 вопросами и вариантами ответов A–D. После теста можно проверить ответы по разделу “Ответы” в конце.