Тест на тему Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг

Вот тест по ОБЖ, тема: основы медицинских знаний. Тип вопросов — единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ и краткое объяснение.

1. Что нужно сделать в первую очередь при ожоге поверхности кожи? A) Нанести жирный крем и заклеить повязкой
   B) Охлаждать поражённый участок прохладной проточной водой 10–20 минут
   C) Разрезать пузырьки и открыть их
   D) Прогревать ожог тёплым предметом
   Правильный ответ: B
   Объяснение: охлаждение воды снимает теплоизбыточность и уменьшает повреждение тканей; не наносите жиры и масла.

2. Какой номер следует набрать в экстренной ситуации в России для вызова скорой помощи? A) 911
   B) 112
   C) 103
   D) 101
   Правильный ответ: B
   Объяснение: 112 — единый общий номер экстренных служб на территории РФ; можно позвонить и диспетчеру скорой помощи.

3. Что делать, если пострадавший не дышит? A) Ждать приезда врача, не предпринимать действий
   B) Налить воды в рот и поддать ему пить
   C) Начать сердечно-легочную реанимацию: 30 компрессий грудной клетки, затем 2 вдоха
   D) Лечь и ждать, пока он начнет дышать сам
   Правильный ответ: C
   Объяснение: при отсутствии дыхания нужна немедленная CPR до прихода помощи; повторять цикл.

4. Как правильно остановить внешнее кровотечение? A) Наложить давящую повязку; при необходимости применить турникет только если обучены и ситуация крайне опасна
   B) Накрыть рану ваткой и ждать, пока кровь остановится сама
   C) Промыть рану водой и затем промокнуть
   D) Тереть рану салфеткой до остановки крови
   Правильный ответ: A
   Объяснение: давящая повязка помогает остановить кровотечение; турникет применяется только в крайних случаях и обученным людям.

5. Какие признаки характерны для шока? A) Румянец лица и усиленное дыхание
   B) Холодный пот, слабый пульс, бледность; потеря сознания
   C) Ярко выраженная боль в голове
   D) Быстрое нормальное восстановление цвета лица
   Правильный ответ: B
   Объяснение: холодный пот, слабый пульс, бледность и возможность потери сознания — сигнал к опасному состоянию.

6. Что не следует делать при ожоге? A) Охлаждать холодной водой
   B) Наносить жирные кремы и масла
   C) Накрыть стерильной повязкой
   D) Обращаться за медицинской помощью при большой площади поражения
   Правильный ответ: B
   Объяснение: жиры и масла могут усугубить поражение; лучше охлаждать и накрывать повязкой.

7. Что делать при удушье у взрослого, если человек не может выйти из положения и кашлять? A) Давать воду маленькими порциями
   B) Применить приём Хаймлик ( Heimlich maneuver) или толчок в область живота/груди
   C) Игнорировать и ждать, пока поможет время
   D) Лечь на живот и слегка побуждать к кашлю
   Правильный ответ: B
   Объяснение: при удушье, когда пострадавший не может кашлять, требуется помощь по удалению препятствия дыхательным путям.

8. Как правильно помочь при судорогах у человека? A) Снять одежду и держать пострадавшего неподвижно
   B) Обеспечить безопасность, уложить на бок, освободить от стягивающей одежды, не пытаться вставлять предметы в рот
   C) Дать пить воду
   D) Кусать язык пострадавшего, чтобы он не задохнулся
   Правильный ответ: B
   Объяснение: сохранение дыхательных путей, защита головы, боковая позиция; не помещать предметы в рот.

9. Что делать при подозрении на отравление едой и неизвестном составе продукта? A) Немедленно вызвать скорую помощь; не давать еду и воду
   B) Дать молоко для связывания токсина
   C) Вызвать рвоту
   D) Подождать, пока симптомы станут сильнее
   Правильный ответ: A
   Объяснение: при отравлении нельзя самостоятельно провоцировать рвоту и давать пищу; лучше вызвать помощь и обеспечить покой.

10. Какие меры безопасности следует соблюдать при оказании первой помощи? A) Работать без перчаток и средств защиты
    B) Использовать индивидуальные средства защиты (перчатки), по мере возможности мыть руки после помощи
    C) Не мыть руки после оказания помощи
    D) Игнорировать безопасность и продолжать внеDepending
    Правильный ответ: B
    Объяснение: соблюдение санитарных норм, использование перчаток и последующая гигиена снижают риск заражения.

Если нужно, могу адаптировать стиль под школьную форму теста (например, оформить как варианты А–D, добавить пустые места для ответов и баллы за каждый вопрос) или добавить краткие пояснения без лишних деталей.

Тест по английскому языку: "Get, Do or Make"

Класс: 10
Тема: Get, Do or Make
Количество вопросов: 6

---

Вопрос 1:
I need to _______ a decision soon.
a) get
b) do
c) make

Ответ: c) make

---

Вопрос 2:
Can you _______ me a favor?
a) do
b) get
c) make

Ответ: a) do

---

Вопрос 3:
She wants to _______ a new dress for the party.
a) get
b) do
c) make

Ответ: a) get

---

Вопрос 4:
He always _______ his homework in the evening.
a) gets
b) does
c) makes

Ответ: b) does

---

Вопрос 5:
We should _______ a list of things to buy.
a) get
b) do
c) make

Ответ: c) make

---

Вопрос 6:
I need to _______ some information about the event.
a) make
b) do
c) get

Ответ: c) get

---

Итоговые ответы:

1. c) make
2. a) do
3. a) get
4. b) does
5. c) make
6. c) get

---

Удачи на экзамене!

Тест по теме "Второстепенные члены предложения" для 4 класса.

Тест по русскому языку

Тема: Второстепенные члены предложения

1. Вставь пропущенное слово: На улице ______ (солнечно/солнце), и дети играют в парке.

2. Вставь пропущенное слово: Маша купила красивый ______ (цветок/цветки) для мамы на день рождения.

3. Вставь пропущенное слово: В лесу мы увидели много ______ (животных/животное), например, зайцев и белок.

Удачи!

Тест по Менеджменту для учеников 11 класса

Тема: Сравнение диаграммы Иссикавы и диаграммы Парето

Отметьте правильное соответствие:

1. Какая диаграмма наглядно отображает основные причины проблем?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

2. Какая диаграмма помогает определить приоритетные области для улучшения?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

3. Какая диаграмма представляет причины в виде ветвей, связанных с главной проблемой?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

4. Какая диаграмма отображает данные в виде столбцов по убыванию их влияния?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

5. Какая диаграмма помогает выделить наиболее значимые факторы среди проблем?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

6. Какая диаграмма позволяет провести анализ важности причин и путей их решения?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

7. Какая диаграмма может помочь выявить основные проблемы в процессе управления?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

8. Какая диаграмма помогает в выявлении "80/20" принципа?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

9. Какую из диаграмм чаще всего используют для анализа причин проблем?

   1. Диаграмма Иссикавы
   2. Диаграмма Парето

10. Какую диаграмму можно использовать для определения основных факторов, требующих вмешательства?

11. Диаграмма Иссикавы

12. Диаграмма Парето

Ответы:

1. 2
2. 2
3. 1
4. 2
5. 2
6. 1
7. 1
8. 2
9. 1
10. 2

Желаю успехов в подготовке к экзаменам!