Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Страны Азии во второй половине ХХ – начале ХХI в
06 мая 2025 04:21
Конечно! Ниже представлен тест по истории для 11-классников на тему "Страны Азии во второй половине ХХ – начале ХХI века". Включены открытые вопросы и ответы для проверки знаний.
Тест по истории: Страны Азии во второй половине ХХ – начале ХХI века
1. Какие основные события связаны с экономическим развитием Японии после Второй мировой войны?
Ответ: После Второй мировой войны Япония прошла через период быстрого экономического роста, известный как "японский экономический чудо". В 1950–1970-х годах страна увеличивала производство, развивала высокие технологии и экспорт. Основными факторами были внедрение новых технологий, государственная поддержка промышленности и образование.
2. Какие причины приободрения Китая в экономике с 1978 года?
Ответ: Основными причинами стали экономические реформы, проведённые под руководством Дэн Сяопина, открытие страны для иностранных инвестиций, создание специальных экономических зон, развитие частного сектора и внедрение рыночных механизмов.
3. Опишите основные особенности конфликта на Корейском полуострове после 1953 года.
Ответ: После окончания Корейской войны 1950–1953 годов полуостров разделён на Северную и Южную Кореи. Конфликт продолжается, хотя война закончилась перемирием, а не мирным договором. Северная Корея придерживается коммунистической модели, а Южная — капиталистической. На полуострове периодически возникают военные столкновения и напряжённость.
4. Как изменился статус Индии после получения независимости в 1947 году?
Ответ: После получения независимости Индия стала независимым государством, демократией с парламентской системой. В стране начались процессы демократических преобразований, развитие инфраструктуры, промышленности, а также усилия по преодолению социальных и экономических проблем.
5. Какие исторические события связаны с распадом Югославии и его влиянием на страны Азии?
Ответ: Это событие не относится к странам Азии; пожалуйста, забудьте этот вопрос в контексте этого теста.
(Обратите внимание: этот вопрос исключён, так как он не связан с Азией. Вновь предлагаю заменить его)
Вот новый вопрос:
5. Какие факторы способствовали развитию процветающих технологий в Сингапуре в конце ХХ века?
Ответ: Развитие инфраструктуры, активная государственная политика в области бизнеса, привлечение иностранных инвестиций, высокое качество образования и стратегическое расположение на морском пути.
6. В чем заключаются особенности внутренней политики в Азербайджане и Казахстане в начале XXI века?
Ответ: В обеих странах наблюдается усиление центральной власти, развитие нефтяных и газовых ресурсов, внедрение стратегий экономического роста, а также укрепление национальной идентичности. В Казахстане важное значение придаётся развитию инфраструктуры, а в Азербайджане — развитию энергетического сектора.
7. Какие последствия имело экономическое развитие Индонезии в 1970–1980-х годах?
Ответ: В результате экономического роста Индонезия начала укреплять свою промышленность, развивать транспортную инфраструктуру, расширять экспорт и привлекать иностранные инвестиции. В то же время, происходило усиление политической власти и социальные изменения.
8. Какое влияние оказал экономический подъём Южной Кореи на ее международное положение?
Ответ: Южная Корея стала одним из ведущих мировых производителей электроники, автомобилей и технологий, укрепила свое международное положение, стала членом Группы двадцати и развивала международную торговлю.
9. Что изучает термин "азиатский тигр" и какие страны входят в их число?
Ответ: Термин "азиатский тигр" обозначает страны, достигшие быстрого экономического развития и индустриализации в 1980–1990-х годах, таких как Южная Корея, Тайвань, Гонконг и Сингапур.
10. Какие изменения произошли в жизни населения стран Азии в период с конца ХХ века до начала ХХI века?
Ответ: Улучшение уровня жизни, рост урбанизации, развитие современной инфраструктуры, увеличение доступа к образованию и медицине, а также появление новых социально-экономических проблем.
Если нужно, могу подготовить для вас другой формат или несколько вариантов вопросов!
Популярные тесты
Тест по физической культуре на тему "Основные методы спортивного отбора"
Класс: 11
Предмет: Физическая культура
Тема: Основные методы спортивного отбора
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 10
Вопрос 1: Какой из методов отбора используется для оценки физической подготовленности спортсменов на начальном этапе?
A) Психологическое тестирование
B) Тесты на гибкость
C) Тесты на силу
D) Общее обследование здоровья
Правильный ответ: D) Общее обследование здоровья
Вопрос 2: Какой метод спортивного отбора включает наблюдение за спортсменами в процессе тренировки и соревнований?
A) Качественный
B) Количественный
C) Медицинский
D) Психологический
Правильный ответ: A) Качественный
Вопрос 3: Какая цель проведения тестирования спортсменов при помощи специальных тестов?
A) Увеличение физической нагрузки
B) Определение уровня мастерства
C) Улучшение тактики соревнований
D) Отбор только имеющих спортивный опыт
Правильный ответ: B) Определение уровня мастерства
Вопрос 4: Какой метод спортивного отбора наиболее эффективен для выявления потенциальных лидерских качеств спортсмена?
A) Анкеты и опросы
B) Психологические тесты
C) Стандартные физические тесты
D) Открытые тренировки
Правильный ответ: B) Психологические тесты
Вопрос 5: Какой из перечисленных методов не относится к методам спортивного отбора?
A) Медицинская экспертиза
B) Симуляция соревнований
C) Прямой отбор на основе физической силы
D) Дрессировка животных
Правильный ответ: D) Дрессировка животных
Вопрос 6: Какой из методов спортивного отбора наиболее подходит для командных видов спорта?
A) Индивидуальные тесты
B) Групповые турниры
C) Лабораторные исследования
D) Адаптированные силовые упражнения
Правильный ответ: B) Групповые турниры
Вопрос 7: Что оценивает метод спортивного отбора на основе личной заинтересованности и мотивации?
A) Физическую подготовленность
B) Психологическую готовность
C) Тактическое мышление
D) Уровень силы
Правильный ответ: B) Психологическую готовность
Вопрос 8: Какой из методов отбора применяется для оценки организмов на основе их функциональных возможностей?
A) Динамический
B) Статистический
C) Оценка функциональных тестов
D) Долговременный отбор
Правильный ответ: C) Оценка функциональных тестов
Вопрос 9: Какой метод позволяет определить устойчивость спортсмена к стрессам?
A) Статические тесты
B) Психологические тесты
C) Специальные физические упражнения
D) Проводимое медицинское обследование
Правильный ответ: B) Психологические тесты
Вопрос 10: Какой метод может использоваться в качестве дополнительного при отборе спортсменов?
A) Генетическое тестирование
B) Сравнительный анализ результатов конкуренции
C) Опросы тренеров о состоянии здоровья
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные
Поздравляю с завершением теста! Успехов в учебе!
Тест по физике для 8 класса: Основные положения молекулярно-кинетической теории (МКТ) и их подтверждение
Вопрос 1: Какое из следующих утверждений относится к молекулярно-кинетической теории?
A) Все молекулы находятся в состоянии покоя.
B) Молекулы находятся в постоянном движении.
C) Все вещества состоят только из атомов.
D) Молекулы не взаимодействуют друг с другом.
Вопрос 2: Какой из следующих факторов не влияет на скорость молекул в газе?
A) Температура
B) Масса молекул
C) Объем газа
D) Давление
Вопрос 3: Что происходит с средней кинетической энергией молекул при повышении температуры газа?
A) Уменьшается
B) Остается неизменной
C) Увеличивается
D) Сначала увеличивается, затем уменьшается
Вопрос 4: Какое из утверждений о газах согласно МКТ является верным?
A) Газы имеют фиксированную форму и объем.
B) Молекулы газа распределены равномерно по всему объему сосуда.
C) Молекулы газа всегда находятся в состоянии покоя.
D) Газы не могут сжиматься.
Вопрос 5: Какое явление подтверждает молекулярно-кинетическую теорию?
A) Конденсация воды
B) Изменение давления в газе при изменении температуры
C) Перемещение твердых тел
D) Увлажнение воздуха
Вопрос 6: Что является причиной давления газа на стенки сосуда?
A) Упругие столкновения молекул с поверхностью
B) Высокая температура газа
C) Вес молекул газа
D) Низкая скорость молекул газа
Вопрос 7: Какое из нижеперечисленных утверждений верно для статичного (неподвижного) газа?
A) Все молекулы имеют одинаковую скорость.
B) Молекулы сталкиваются только с друг с другом.
C) Даже в статичном состоянии молекулы имеют кинетическую энергию.
D) Газ не может изменять объем.
Вопрос 8: Какое из нижеперечисленных свойств газов объясняется МКТ?
A) Способность принимать форму сосуда
B) Постоянный объем
C) Нерастворимость в других веществах
D) Высокая плотность
Вопрос 9: Какой закон связан с увеличением температуры газа и увеличением его давления при постоянном объеме?
A) Закон Бойля
B) Закон Гей-Люссака
C) Закон Авогадро
D) Закон Р Boyle
Вопрос 10: Какой эксперимент может служить подтверждением теории броуновского движения?
A) Нагревание твердых тел
B) Наблюдение за движением пылинок в жидкости под микроскопом
C) Статическое электричество
D) Изменение агрегатного состояния веществ
Инструкции для учащихся:
- Внимательно прочитайте каждый вопрос.
- Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
- Удачи вам на тесте!
Тест по литературе: И.С. Тургенев "Муму" (5 класс)
Вопрос 1: Как зовут главного героя рассказа "Муму"?
A) Герасим
B) Муму
C) Татьяна
D) Иван
Вопрос 2: Какой вид животного был у Герасима?
A) Кот
B) Собака
C) Курица
D) Попугай
Вопрос 3: Где жил Герасим?
A) В городе
B) В деревне
C) В лесу
D) На даче
Вопрос 4: Какое чувство связывало Герасима и его собаку Муму?
A) Ненависть
B) Сострадание
C) Любовь
D) Равнодушие
Вопрос 5: Почему Герасим не смог оставить Муму рядом с собой?
A) Она была больна
B) Она не слушалась
C) Она мешала ему работать
D) Хозяйка запретила ему держать собаку
Вопрос 6: Какую важную тему затрагивает И.С. Тургенев в рассказе "Муму"?
A) Дружбу
B) Свободу
C) Ответственность
D) Предательство
Удачи в тестировании!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
