Тест на тему Рынок труда

Тест по истории для 9 класса: Международные отношения в 1930 году

Инструкция: Соотнесите каждый термин или событие с правильным описанием или контекстом. Для этого укажите номер термина (А, Б, В и т.д.) рядом с соответствующим номером описания (1, 2, 3 и т.д.).

Термины:

A. Лига Наций
B. Германия
C. Япония
D. Италия
E. Великая депрессия
F. Антикоминтерновский пакт
G. Неприсоединенческое движение
H. Революция в Китае
I. Мюнхенское соглашение
J. СССР
K. Испанская Гражданская война
L. Франция
M. Великобритания
N. Пакт Бриана-Келлога
O. Австрия

Описания:

1. Экономический кризис, начавшийся в 1929 году, негативно сказавшийся на многих странах мира.
2. Страна, которая в это время искала пути реванша после поражения в Первой мировой войне и проявляла агрессию в Европе.
3. Организация, созданная после Первой мировой войны для поддержания мира, но не смогшая предотвратить агрессию.
4. Страна, которая заявила о своих imperialistic амбициях в Азии и начала агрессивную политику против Китая.
5. Соглашение, подписанное для осуждения войн, но фактически не позволяющее предотвратить конфликт.
6. Конфликт, в который была вовлечена одна из крупнейших стран Европы и который стал примеров международного напряжения.
7. Сложные взаимодействия между правящими партиями и революционными движениями внутри страны.
8. Страна, которая была одной из главных победительниц в Первой мировой войне, но испытывала внутренние проблемы и не могла стабилизировать свои колонии.
9. Пакт, заключенный между странами для противодействия коммунистической идеологии.
10. Страна, подвергшаяся аншлюсу со стороны нацистской Германии.

Ответы:

1 - E
2 - B
3 - A
4 - C
5 - N
6 - K
7 - H
8 - M
9 - F
10 - O

(Это лишь пример теста, вы можете использовать его как шаблон для дальнейшего редактирования или добавления новых вопросов.)

Тест по обществознанию для 8 класса

Тема: Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: Что такое заработная плата?
a) Это сумма денег, выдаваемая государством каждому гражданину.
b) Это вознаграждение работника за выполненную работу.
c) Это должностная инструкция работника.
d) Это пенсионные выплаты.

Правильный ответ: b) Это вознаграждение работника за выполненную работу.

---

Вопрос 2: Как называется безработица, возникающая в результате сезонных колебаний спроса на рабочую силу?
a) Фрикционная безработица
b) Сезонная безработица
c) Структурная безработица
d) Циклическая безработица

Правильный ответ: b) Сезонная безработица.

---

Вопрос 3: Какой из следующих факторов не влияет на уровень заработной платы?
a) Квалификация работника
b) Спрос и предложение на труд
c) Мировые тенденции в экономике
d) Цвет одежды работника

Правильный ответ: d) Цвет одежды работника.

---

Вопрос 4: Что подразумевает под собой понятие "стимулирование труда"?
a) Премии и бонусы для работников
b) Увеличение рабочей нагрузки
c) Занятие дополнительной работы
d) Обучение сотрудников

Правильный ответ: a) Премии и бонусы для работников.

---

Вопрос 5: Какой из указанных видов безработицы возникает, когда специалист ищет работу после окончания учебного заведения?
a) Фрикционная безработица
b) Циклическая безработица
c) Структурная безработица
d) Сезонная безработица

Правильный ответ: a) Фрикционная безработица.

---

Вопрос 6: Какое из следующих утверждений верно относительно занятости?
a) Занятые граждане не могут быть уволены.
b) Занятость включает только работу по найму.
c) Все трудоспособные граждане должны иметь работу.
d) Занятость означает наличие работы и получение заработной платы.

Правильный ответ: d) Занятость означает наличие работы и получение заработной платы.

---

Вопрос 7: Какое государственное учреждение занимается вопросами занятости и безработицы?
a) Министерство финансов
b) Центр занятости населения
c) Министерство образования
d) Социальная служба

Правильный ответ: b) Центр занятости населения.

---

Общее количество вопросов: 7

Всего правильных ответов: 7

Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы понимаете важные аспекты экономики труда!

Тест по предмету "Познание мира" для учеников 1 класса

Тема: Торговля древних людей

1. Какие продукты могли торговать древние люди? A) Конфеты B) Сахар C) Кожаные изделия

2. Где проходили торговые сделки у древних людей? A) В небе B) На реке C) На рынке

3. Что использовали для обмена товарами у древних людей? A) Камни B) Листья C) Монеты

4. Как называлась местная торговая площадь у древних людей? A) Школа B) Толчок C) Площадь

5. Какое изобретение сильно упростило торговлю у древних людей? A) Колесо B) Телефон C) Робот

6. Что делали древние люди, если им не нравилась цена на товар? A) Говорили "спасибо" B) Торговались C) Убегали

Ответы к тесту:

1. C) Кожаные изделия
2. C) На рынке
3. C) Монеты
4. B) Толчок
5. A) Колесо
6. B) Торговались

Желаю удачи на тесте!