Тест на тему итоговый

Вот тест по теме ЗОЖ для 8 класса. Единичный выбор. Ответы не приводятся.

1. Что относится к здоровому образу жизни (ЗОЖ)? A. Употребление овощей и фруктов, регулярная физическая активность, полноценный сон, отказ от вредных привычек B. Длительный просмотр телевизора C. Пропуск завтрака D. Никакой физической активности

2. Сколько примерно должен спать подросток 8 класса каждую ночь? A. 6-7 часов B. 8-10 часов C. 11-12 часов D. 4-5 часов

3. Какой минимум физической активности рекомендуется школьникам? A. Не менее 60 минут умеренной или интенсивной активности в большинство дней недели B. 5 минут быстрого шага утром C. Только занятия физкультуры на уроках D. Ничего не делать между уроками

4. Частый и полезный перекус между уроками? A. Свежие фрукты B. Чипсы C. Шоколадная конфета D. Газированная вода с сахаром

5. Какой рекомендуемый диапазон суточного потребления воды для подростка? A. 0.5 литра B. 1.5-2 литра C. 3 литра D. 4 литра

6. Что улучшает сон и режим сна? A. Нерегулярный график сна B. Регулярный график сна и подготовка ко сну C. Потребление кофе ночью D. Свет от экрана в темноте

7. Как часто следует чистить зубы? A. Ежедневно утром и вечером B. Раз в неделю C. Раз в месяц D. Никогда

8. Какое из нижеприведённых действий относится к вредным привычкам? A. Курение B. Регулярная зарядка C. Сон по расписанию D. Здоровое питание

9. Как провести свободное время полезно для ЗОЖ? A. Прогулки на свежем воздухе, спорт B. Просмотр телепередач без перерыва C. Частое употребление сахара D. Игры на телефоне весь вечер

10. Как справляться со стрессом и поддерживать настроение? A. Глубокое дыхание, прогулки, общение с друзьями B. Курение C. Нездоровая еда D. Ещё больше экранного времени

Тест по теме "Метро" для 1 класса

1. Какой транспорт называется метро?

   • A) Автобус
   • B) Поезд, который ездит под землёй
   • C) Такси

2. Какой цвет обычно обозначает метро на карте?

   • A) Красный
   • B) Зелёный
   • C) Синий

3. Где обычно находится вход в метро?

   • A) На улице
   • B) На крыше здания
   • C) В подземном переходе

4. Какой звук издает поезд метро при движении?

   • A) Мяу
   • B) Гудение
   • C) Свист

5. Как называется место, где пассажиры ожидают поезда метро?

   • A) Перрон
   • B) Площадь
   • C) Остановка

6. Какой билет нужно купить для поездки на метро?

   • A) Пешеходный
   • B) Автобусный
   • C) Метро-билет

7. Что делают люди, когда поезд метро приближается к станции?

   • A) Бегут к двери
   • B) Садятся на пол
   • C) Открывают окна

8. Как называется поезд, который движется от станции к станции?

   • A) Скорая помощь
   • B) Метро
   • C) Трамвай

9. Для чего служат эскалаторы на станции метро?

   • A) Чтобы стоять и ждать
   • B) Чтобы подниматься вверх и спускаться вниз
   • C) Чтобы гулять

10. Куда уезжают люди на метро?

    • A) В разные места города
    • B) За границу
    • C) На пляж

Желаем удачи на тесте!

Тест по географии для 9 класса: Европейский Север России

Вопросы:

1. Соедините города с их регионами на Европейском Севере России:

   • Мурманск
   • Архангельск
   • Петрозаводск
   • Сыктывкар

   a) Мурманская область b) Карелия c) Архангельская область d) Республика Коми

2. Соедините природные зоны с их описанием на Европейском Севере России:

   • Таежная зона
   • Лесотундра
   • Тундра

   a) Характеризуется мхами, лишайниками, кедром и сосной b) Лишь короткое лето, зима долгая и холодная c) Деревья редки, преобладают кустарники, мхи и лишайники

3. Соедините реки с их впадающими в моря на Европейском Севере России:

   • Северная Двина
   • Кемь
   • Вуокса
   • Печора

   a) Белое море b) Баренцево море c) Финский залив

4. Сопоставьте города Севера России с их культурными достопримечательностями:

   • Соловецкие острова
   • Музей-заповедник "Художественные мастерские В.И. Сурикова"
   • Кижи
   • Архангельск

   a) Беломорская Карелия в 68 км к западу от Петрозаводска b) На Соловецком архипелаге расположен живописный монастырь c) Один из старейших городов Севера с множеством деревянной архитектуры

5. Соедините государства с их столицами на Европейском Севере России:

   • Финляндия
   • Норвегия
   • Швеция

   a) Хельсинки b) Осло c) Стокгольм

6. Сопоставьте озера с их местонахождением на Европейском Севере России:

   • Онежское озеро
   • Ильменское озеро
   • Белое озеро

   a) В Карелии b) В Новгородской области c) В Псковской области

7. Соедините полезные ископаемые с их районами добычи на Европейском Севере России:

   • Железная руда
   • Никель
   • Сера

   a) Кольский полуостров b) Карелия c) Архангельская область

8. Сопоставьте фотоснимки известных мест на Европейском Севере России (изображения прилагаются) с их названиями.

9. Соедините населенные пункты Севера России с их описанием:

   • Мирный
   • Мончегорск
   • Ханты-Мансийск

   a) Город в Архангельской области, известный своими яаркими курортами b) Город в Мурманской области, основанный на месте разработки богатых месторождений c) Город в Коми Республике, центр нефтегазовой промышленности

10. Соедините территориально-административные единицы Севера России с их главными городами:

    • Мурманская область
    • Республика Коми
    • Архангельская область

    a) Мурманск b) Сыктывкар c) Архангельск

11. Сопоставьте художественные направления с известными художниками Севера России:

    • Семеновское живописное направление
    • Костромской реализм
    • Соловецкий мастерил

    a) Василий Суриков b) Николай Богданов-Бельский c) Константин Коровин

12. Соедините ледники Севера России с их наименованиями:

    • Карского моря
    • Белого моря
    • Баренцево моря

    a) Видианский b) Аркульский c) Мидянский

Примечание: Тест предоставлен без ответов.

Тест по литературе для 11 класса на тему "Основные теорико-литературные понятия":

1. Соотнесите следующие понятия с их определениями: а) Автор б) Герой в) Сюжет г) Образ д) Символ

   1. Носитель содержания произведения, его творец
   2. Лицо, олицетворяющее какие-то человеческие черты или качества
   3. Структурно-смысловая основа произведения, последовательное развитие событий
   4. Переносное значение, обозначающее что-то другое, скрытое значение
   5. Художественное образование, воплощающее в себе какое-либо содержание

2. Соотнесите следующие понятия с их описанием: а) Главный герой б) Персонаж в) Антигерой г) Протагонист д) Антагонист

   1. Негативный персонаж, противоположный герою
   2. Главный персонаж произведения
   3. Лицо, принимающее участие в действии произведения
   4. Основной герой произведения
   5. Человек, действия которого направлены против главного героя

3. Соотнесите следующие понятия с их значениями: а) Мотив б) Тема в) Идея г) Эпитет

   1. Отношение произведения к чему-то общему, универсальному
   2. Украшательство речи, определяющее качества или признаки объекта
   3. Основной вопрос, проблема, рассматриваемая в произведении
   4. Психологическое движущее начало, стимулирующее действие героев

4. Соотнесите следующие понятия с их особенностями: а) Ирония б) Символизм в) Аллегория г) Метафора

   1. Сравнение, основанное на сходстве черт или свойств
   2. Сознательное несовпадение между словами и поступками
   3. Переносное изображение какой-либо идеи или понятия через конкретные образы
   4. Образное выражение, при котором одно слово заменяется другим, имеющим с ним общее значение

5. Соотнесите следующие понятия с их объяснениями: а) Экзистенциализм б) Реализм в) Романтизм г) Символизм

   1. Стиль в искусстве, основанный на декоративных символах
   2. Художественное (литературное) направление, описывающее реальные явления жизни
   3. Литературное течение, заставляющее читателя задумываться о смысле жизни и бытия
   4. Литературное течение, призывающее к свободе творчества и возвышенному чувству

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по литературе!