Тест на тему Past Simple, Past Continuous

Конечно! Ниже представлен тест по математике для 6 класса по теме «Повторение всех ключевых тем учебника Виленкина». В тесте 55 вопросов множественного выбора с ответами.

---

Тест по математике для 6 класса
Тема: Повторение ключевых тем учебника Виленкина
Количество вопросов: 55

---

Вопросы 1–10

1. Результат выражения 7 + (3 × 4) равен:
   a) 19
   b) 25
   c) 28
   d) 12
   Ответ: a) 19

2. Упростите выражение: 20 ÷ 4 + 3.
   a) 8
   b) 9
   c) 11
   d) 12
   Ответ: c) 11

3. Найдите число, если его треть равна 8.
   a) 24
   b) 16
   c) 11
   d) 26
   Ответ: a) 24

4. Какое из чисел является делителем 48?
   a) 5
   b) 6
   c) 7
   d) 9
   Ответ: b) 6

5. Решите уравнение: x + 5 = 12.
   a) 7
   b) 5
   c) 17
   d) 12
   Ответ: a) 7

6. Выберите верный пример для вычисления: (8 – 3) × 2.
   a) 10
   b) 5
   c) 15
   d) 6
   Ответ: c) 10

7. Площадь квадрата со стороной 4 см равна:
   a) 8 см²
   b) 16 см²
   c) 12 см²
   d) 20 см²
   Ответ: b) 16 см²

8. В каком из чисел есть цифра 3?
   a) 291
   b) 405
   c) 52
   d) 14
   Ответ: a) 291

9. Произведение чисел 6 и 7 равно:
   a) 42
   b) 36
   c) 48
   d) 49
   Ответ: a) 42

10. Выберите фразу, которая верно описывает правильный делитель:
    a) Делитель числа при делении дает остатку 0.
    b) Делитель числа — любое число, делящее это число без остатка.
    c) Делитель числа — число, которое делит его остатком.
    d) Делитель — это число, которое делит другое число, оставляя остаток.
    Ответ: b) Делитель числа — любое число, делящее это число без остатка.

---

Вопросы 11–20

11. Какая фигура изображена? (На рисунке — прямоугольник)
    a) Треугольник
    b) Круг
    c) Прямоугольник
    d) Квадрат
    Ответ: c) Прямоугольник

12. Найдите периметр треугольника со сторонами 5 см, 7 см, 8 см.
    a) 20 см
    b) 18 см
    c) 21 см
    d) 25 см
    Ответ: c) 20 см

13. Упростите выражение: 3/4 + 1/4.
    a) 1/2
    b) 1
    c) 2/4
    d) 1/4
    Ответ: b) 1

14. Какие числа являются простыми?
    a) 4, 6, 8
    b) 2, 3, 5
    c) 9, 15, 21
    d) 10, 20, 30
    Ответ: b) 2, 3, 5

15. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 6 м и 9 м.
    a) 54 м²
    b) 15 м²
    c) 36 м²
    d) 63 м²
    Ответ: a) 54 м²

16. Найдите неизвестное число x: 2x = 16.
    a) 8
    b) 6
    c) 32
    d) 18
    Ответ: a) 8

17. Какая из фигур является ромбом? (На рисунке — фигура с равными сторонами, диагонали пересекаются под 90°)
    a) Квадрат
    b) Прямоугольник
    c) Ромб
    d) Трапеция
    Ответ: c) Ромб

18. Вычислите: (9 – 4) × (6 + 2).
    a) 32
    b) 40
    c) 24
    d) 10
    Ответ: a) 40

19. В числе 736 разряд единиц равен:
    a) 6
    b) 3
    c) 7
    d) 36
    Ответ: a) 6

20. Выберите правильное утверждение:
    a) Фронтальная площадь — это площадь боковых граней.
    b) Площадь — это мера поверхности фигуры.
    c) Объем — это мера поверхности фигуры.
    d) Периметр — это сумма длины всех сторон фигуры.
    Ответ: d) Периметр — это сумма длины всех сторон фигуры.

---

(Дополнительные вопросы 21–55 я подготовлю по следующему сообщению для вашего удобства.)

Тест по обществознанию на тему "Банковские услуги" для 8 класса

Вопрос 1:

Что из перечисленного является основной функцией банка? A) Продажа товаров
B) Прием вкладов
C) Организация мероприятий
D) Оказание медицинских услуг

Ответ: B) Прием вкладов

---

Вопрос 2:

Какой из следующих терминов описывает деньги, которые банк выдает своим клиентам на определенный срок? A) Депозит
B) Кредит
C) Инвестиция
D) Заем

Ответ: B) Кредит

---

Вопрос 3:

Какой из следующих видов банков является наиболее распространенным? A) Центральный банк
B) Коммерческий банк
C) Инвестиционный банк
D) Державный банк

Ответ: B) Коммерческий банк

---

Вопрос 4:

Что такое "банковская карта"? A) Устройство для печати денег
B) Программа для управления финансами
C) Пластиковая карта, используемая для расчетов и доступа к счету
D) Список клиентов банка

Ответ: C) Пластиковая карта, используемая для расчетов и доступа к счету

---

Вопрос 5:

Какой из следующих терминов описывает процент, который банк взимает за использование кредита? A) Ставка по депозиту
B) Процентная ставка по кредиту
C) Комиссионный сбор
D) Налог

Ответ: B) Процентная ставка по кредиту

---

Вопрос 6:

Что такое "депозит"? A) Сумма, которую клиент должен вернуть банку
B) Сумма, которую клиент вкладывает в банк на определенный срок
C) Операция обмена валюты
D) Средства, полученные от продажи акций

Ответ: B) Сумма, которую клиент вкладывает в банк на определенный срок

---

Вопрос 7:

Какой вид банковского обслуживания позволяет клиенту получать деньги со своего счета через терминалы и банкоматы? A) Онлайн-банкинг
B) Кредитование
C) Личное обслуживание
D) Дебетовые карты

Ответ: D) Дебетовые карты

---

Вопрос 8:

Что такое "онлайн-банкинг"? A) Услуга, позволяющая управлять банковскими счетами через интернет
B) Курс обучения для банковских сотрудников
C) Специальная карта для интернет-покупок
D) Онлайн-курс по финансам

Ответ: A) Услуга, позволяющая управлять банковскими счетами через интернет

---

Вопрос 9:

Как называется процесс, при котором банк проверяет финансовую состоятельность клиента перед предоставлением кредита? A) Аудит
B) Оценка
C) Кредитный рейтинг
D) Андеррайтинг

Ответ: D) Андеррайтинг

---

Вопрос 10:

Что из перечисленного является основным преимуществом использования банковских услуг? A) Высокие комиссии
B) Безопасность сбережений
C) Ограниченный доступ к капиталу
D) Отсутствие выгодных предложений

Ответ: B) Безопасность сбережений

---

Тест позволяет проверить знания школьников в области банковских услуг и их функций. Каждому вопросу сопоставлены правильные ответы для удобства проверки.

Вот тест по теме "Jobs" для 10 класса на английском языке. В тесте 20 вопросов с множественным выбором, и предоставлены ответы.

Тест по английскому языку: Тема "Jobs"

1. What does a doctor do?
A) Teaches students
B) Heals sick people
C) Builds houses
D) Writes books

2. Which job involves designing buildings?
A) Lawyer
B) Architect
C) Engineer
D) Accountant

3. A person who works with computers and software is called a:
A) Programmer
B) Pilot
C) Chef
D) Mechanic

4. Who is responsible for teaching students?
A) Doctor
B) Teacher
C) Scientist
D) Nurse

5. What does a pharmacist do?
A) Writes prescriptions and dispenses medicine
B) Cares for children
C) Fixes cars
D) Designs clothes

6. What profession requires a legal degree?
A) Dentist
B) Lawyer
C) Architect
D) Chef

7. Who is in charge of the company's finances?
A) Manager
B) Accountant
C) Engineer
D) Nurse

8. What does a journalist do?
A) Sells products
B) Reports news
C) Designs websites
D) Plans events

9. A pilot is responsible for:
A) Driving cars
B) Operating an aircraft
C) Preparing food
D) Teaching children

10. What job involves taking care of animals?
A) Veterinarian
B) Doctor
C) Firefighter
D) Architect

11. Who usually works in a restaurant kitchen?
A) Waiter
B) Cook/Chef
C) Manager
D) Salesperson

12. What does an engineer primarily do?
A) Manages a team of people
B) Designs and builds structures
C) Creates art
D) Teaches students

13. Which profession is related to writing code for applications?
A) Accountant
B) Programmer
C) Farmer
D) Electrician

14. Who often works in a hospital?
A) Chef
B) Nurse
C) Mechanic
D) Librarian

15. A person who organizes and coordinates events is a:
A) Lawyer
B) Event planner
C) Teacher
D) Accountant

16. What is a common task for a scientist?
A) Manager people
B) Conduct experiments
C) Cut hair
D) Bake cakes

17. What does a firefighter do?
A) Teaches students
B) Fights fires
C) Repairs computers
D) Writes stories

18. Which of the following jobs requires a physical education degree?
A) Personal trainer
B) Chef
C) Accountant
D) Artist

19. A person who provides medical care in emergencies is a:
A) Nurse
B) Paramedic
C) Teacher
D) Mechanic

20. Who manages the daily operations of a business?
A) Director
B) Actor
C) Pilot
D) Accountant

---

Ответы на тест

1. B) Heals sick people
2. B) Architect
3. A) Programmer
4. B) Teacher
5. A) Writes prescriptions and dispenses medicine
6. B) Lawyer
7. B) Accountant
8. B) Reports news
9. B) Operating an aircraft
10. A) Veterinarian
11. B) Cook/Chef
12. B) Designs and builds structures
13. B) Programmer
14. B) Nurse
15. B) Event planner
16. B) Conduct experiments
17. B) Fights fires
18. A) Personal trainer
19. B) Paramedic
20. A) Director

Этот тест охватывает различные профессии и помогает студентам углубить свои знания по теме "Jobs". Удачи в учебе!

Вот тест по истории на тему "Мир в начале нового времени" для 7 класса с открытыми вопросами. Каждая идея вопроса предполагает, что ученики должны будут дать развернутый ответ.

Тест по истории: Мир в начале нового времени

1. Какие изменения в экономике Европы произошли в XIV-XVI веках?

   • Ответ: (ожидается развернутое объяснение перехода к капитализму, роста торговых путей и т.д.)

2. Что такое Ренессанс и какое влияние он оказал на культуру?

   • Ответ: (описание период, основные черты и выдающиеся личности)

3. Каковы причины великих географических открытий в XV-XVI веках?

   • Ответ: (включение экономических, политических и культурных факторов)

4. Как открытия Христофора Колумба повлияли на мировую историю?

   • Ответ: (пояснение КColumbus’ impact on the Americas and Europe)

5. Объясните значение Реформации для Европы.

   • Ответ: (влияние на религиозные, социальные и политические аспекты)

6. Назовите основные достижения науки в начале нового времени.

   • Ответ: (обсуждение открытий и фамилий ключевых ученых)

7. Какие последствия имело падение Константинополя для Европы?

   • Ответ: (тематизация о влиянии на торговлю и культурный обмен)

8. Укажите основные идеи философов Просвещения.

   • Ответ: (философские течения и их влияние на общество и политику)

9. Что такое колониализм и как он проявился в XVI веке?

   • Ответ: (разграничение понятий и примеры из истории)

10. Как развивались отношения между государствами в начале нового времени?

    • Ответ: (влияние войн, альянсов и династических союзов)

11. Объясните, чем была значима «Монархия» в европейских государствах в XVI веке.

    • Ответ: (функций и властей монарха в управление)

12. Какова роль Сервантеса в испанской литературе?

    • Ответ: (обсуждение его произведений и их культурного контекста)

13. Как Эразм Роттердамский повлиял на развитие гуманизма?

    • Ответ: (влияние его идей на общество и образование)

14. Укажите влияние торговли на развитие городов в Европе.

    • Ответ: (рассмотрение роста городов и их значимости в экономике)

15. Какие социальные изменения произошли в результате индустриализации в конце нового времени?

    • Ответ: (разговор о классовой борьбе и условиях труда)

16. Объясните важность изобретения печатного станка.

    • Ответ: (влияние на распространение информации и образование)

17. Как искусство нового времени отражало общественные настроения?

    • Ответ: (анализ художественных направлений и их контекста)

18. Какие новые морские пути открыли европейцы?

    • Ответ: (упоминание различных географических открытий)

19. Как церковь реагировала на идеи Ренессанса и Реформации?

    • Ответ: (пояснение конфликта и борьбы за влияние)

20. Объясните причины и результаты Тридцатилетней войны.

    • Ответ: (влияние на Европу и изменения в политической структуре)

21. Как происходила колонизация Америки и ее последствия?

    • Ответ: (разговор о взаимодействии европейцев и коренных народов)

22. Какие идеи Мартин Лютер принёс в общество?

    • Ответ: (роль в создании протестантизма и вызов католической церкви)

23. Объясните, какое значение имело развитие науки для общества нового времени.

    • Ответ: (освещение влияния научных открытий на жизнь людей)

24. Каковы были последствия открытия новых земель для Европы?

    • Ответ: (экономические, социальные и культурные последствия)

25. Как менялась роль женщины в обществе в начале нового времени?

    • Ответ: (обсуждение социальных изменений и прав женщин)

26. Какие факторы способствовали развитию торговли в том числе, между странами?

    • Ответ: (анализ экономических причин)

27. Как изменение климата влияло на сельское хозяйство нового времени?

    • Ответ: (влияние условий природы и экосистем)

28. Что такое абсолютизм и его характеристики в разных странах?

    • Ответ: (определение, примеры и их значение)

29. Каковы основные культурные достижения эпохи нового времени?

    • Ответ: (обсуждение искусства, литературы и науки)

30. Как происходила борьба между католиками и протестантами в Европе?

    • Ответ: (конфликты, войны и социальные последствия)

31. Опишите влияние колоний на метрополии.

    • Ответ: (экономическое и культурное богатство)

32. Каковы были причины возникновения гражданских войн в разных странах?

    • Ответ: (политические и социальные причины)

33. Какие основные события знаменуют начало нового времени?

    • Ответ: (перечень событий, их влияние)

34. Как происходило восприятие новых идей и технологий в Европе?

    • Ответ: (влияние на общественное сознание)

35. Какие роли играли торговые гильдии в городе в период нового времени?

    • Ответ: (экономическая и социальная значимость)

36. Объясните значение Новой Европы и её культурного вклада.

    • Ответ: (выдающиеся личности и достижения)

37. Каковы были социальные последствия войны за независимость в колониях?

    • Ответ: (расширение прав и свобод, идеи о свободе)

38. Каковы причины и последствия войны между Испанией и Англией в XVI веке?

    • Ответ: (политические и экономические мотивы)

39. Как произошел переход от феодализма к капитализму?

    • Ответ: (главные факторы трансформации системы)

40. Каковы основные достижения медицинской науки в начале нового времени?

    • Ответ: (обсуждение развития медицины и конкретные исследования)

41. Что такоеический и культурный обмен между культурами в начале нового времени?

    • Ответ: (влияние столкновения цивилизаций и смешение культур)

42. Каково значение художественного наследия Ренессанса?

    • Ответ: (имена художников и их вклад)

43. Каковы последствия открытий Нового Света для коренных народов?

    • Ответ: (обсуждение социального и культурного воздействия)

44. Какие причины могли привести к развитию народных восстаний?

    • Ответ: (социальные, экономические и политические причины)

45. Каковы были последствия изобретений нового времени?

    • Ответ: (влияние техники на общество)

46. Каковы были социалистические идеи в начале нового времени?

    • Ответ: (обсуждение идеи и их влияние)

47. Как происходило взаимодействие между различными культурами в этот период?

    • Ответ: (обсуждение торгового и культурного диалога)

48. Каковы были характеристики «Золотого века» для разных стран?

    • Ответ: (примеры выявления «золотых» периодов в истории)

49. Какие промышленные изменения происходили в Европе?

    • Ответ: (разговор о революции и её причинах)

50. Каково значение Парижской мирной конференции для Европы?

    • Ответ: (влияние на политическую карту мира)

51. Что такое национализм и как он проявлялся в конце нового времени?

    • Ответ: (обсуждение идентичности и политики)

52. Как события нового времени повлияли на образование и его доступность?

    • Ответ: (влияние образовательных реформ)

53. Как происходило взаимодействие наук и искусств в эпоху нового времени?

    • Ответ: (смешение дисциплин и развитие)

54. Каковы были причины и последствия Великой французской революции?

    • Ответ: (политические, социальные причины и их влияние)

55. Кто такие просветители и какая их роль в обществе?

    • Ответ: (идеи освободительного движения)

56. Каковы были экономические последствия колонизации для Европы?

    • Ответ: (обсуждение полезных ресурсов и торговли)

57. Как архитектура нового времени отражала культурные изменения?

    • Ответ: (стили и направления в архитектуре)

58. Каковы были основные цели и идеи социального радикализма в Европе?

    • Ответ: (обсуждение основных движений)

59. Как Республика связано с новым временем и её значением?

    • Ответ: (подробное рассмотрение политических и социальных аспектов)

60. Каковы были объективные и субъективные критерии истории в новое время?

    • Ответ: (влияние истории на современность)

61. Каковы были геополитические последствия двух мировых войн?

    • Ответ: (рассмотрение изменений в политической системе)

62. Как происходило развитие этики и философии в эпохе нового времени?

    • Ответ: (обсуждение прогресса и его значения)

63. Каковы уроки и значение исторического анализа периода нового времени?

    • Ответ: (значимость для будущего понимания и социальной эволюции)

Оценка

Проверяется:

• Полнота и обоснованность ответов.
• Структурированность и последовательность изложения.
• Умение аргументировать свою позицию.

Удачи в подготовке к экзаменам!