Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 мая 2025 11:01
Конечно! Вот пример теста по алгебре для 8 класса на тему "Решение уравнений и систем уравнений графическим способом". В тесте представлены 50 открытых вопросов без ответов.
Тест по алгебре: Решение уравнений и систем уравнений графическим способом (8 класс)
Нарисуйте график уравнения ( y = 2x + 1 ). Определите, какие точки лежат на этой линии.
Постройте график уравнения ( y = -x + 4 ). Определите координаты точек пересечения с осью Oy.
Постройте графики уравнений ( y = 3x - 2 ) и ( y = -x + 3 ). Найдите точку их пересечения.
Нарисуйте график уравнения ( y = x^2 - 4 ). Охарактеризуйте, какая фигура получится.
Постройте график уравнения ( y = \frac{1}{2}x + 2 ). Определите, через какие точки он проходит.
Постройте график уравнения ( y = -2x + 5 ). Определите его пересечения с осями.
Для уравнения ( y = 0.5x - 1 ) постройте график и определите точку пересечения с осью Ox.
Постройте график системы уравнений: [ \begin{cases} y = 2x + 1 \ y = -x + 4 \end{cases} ] Определите координаты точки пересечения.
Постройте графики уравнений ( y = x^2 + 1 ) и ( y = -x + 3 ). Найдите их точки пересечения.
Постройте график уравнения ( y = -x^2 + 4 ). Какие фигуры образуются при этом?
Постройте график функции ( y = 3x - 5 ). Определите уравнение пересекающейся с ней прямой, проходящей через точку (0, 0), если она проходит через точку (1, -2).
Постройте графики уравнений ( y = 4x + 2 ) и ( y = -2x + 6 ). Определите их точки пересечения.
Постройте график уравнения ( y = -0.5x + 3 ). Где он пересекает ось Ox, а где — Oy?
Нарисуйте графики уравнений: [ y = x^2 - 1 ] и [ y = -x^2 + 3 ] Опишите фигуры и их точки пересечения.
Постройте график уравнения ( y = -3x + 1 ). Определите, полупростые ли его графики по отношению к оси Ox.
Постройте графическое решение линейного уравнения ( 2x + 3y = 6 ). Какие точки лежат на этом графике?
Постройте графики уравнений ( y = x + 2 ) и ( y = -x + 4 ). Определите точку их пересечения.
Перерисуйте график уравнения ( y = 2x^2 - 3 ). Какие области он ограничивает?
Постройте график уравнения ( y = -x^2 + 2x + 1 ). Обозначьте вершину параболы и её координаты.
Постройте графики уравнений ( y = \frac{1}{3}x + 2 ) и ( y = -\frac{1}{3}x + 3 ). Определите точки их пересечения.
Нарисуйте график уравнения ( y = 5x - 2 ). Найдите точку, где он пересекает ось Ox, и точку пересечения с осью Oy по координатам.
Постройте графики уравнений ( y = x^2 - 4x + 3 ) и ( y = 0 ). Определите их точки пересечения.
Постройте график системы уравнений: [ \begin{cases} y = -x + 2 \ y = x^2 - 1 \end{cases} ] и найдите точки пересечения.
Постройте график уравнения ( y = \frac{3}{2}x - 4 ). Отметьте на графике все оси пересечения.
Постройте графики уравнений ( y = x^2 ) и ( y = 4 ). Опишите области, образованные этими графиками.
Постройте график уравнения ( y = -2x + 1 ), определите, насколько он наклонен.
Нарисуйте график уравнения ( y = x^3 - 3x ). Объясните его характер.
Постройте график функции ( y = \frac{1}{4}x + 1 ). Назовите точки пересечения с осями.
Нарисуйте график уравнения ( y = -x^2 + 2x + 3 ). Обозначьте вершину параболы.
Постройте график уравнения ( y = 2x - 5 ). Где он пересекает ось Ox и Oy?
Постройте графики уравнений ( y = x^2 - 2x + 1 ) и ( y = 0 ). Определите их точки пересечения.
Нарисуйте график системы уравнений: [ \begin{cases} y=3x-1 \ y=-x+4 \end{cases} ] и найдите точку их пересечения.
Постройте график уравнения ( y = \frac{2}{3}x + 2 ). Найдите точку пересечения с осью Ox.
Нарисуйте график уравнения ( y = -x^2 + 6x - 8 ). Определите вершину и точки пересечения.
Постройте графики уравнений ( y = 4x + 1 ) и ( y = -2x + 7 ). Найдите их точку пересечения.
Постройте график уравнения ( y = 0.25x - 3 ). Определите их пересечения с осями.
Нарисуйте графики уравнений ( y = x^2 - 4x + 4 ) и ( y = 1 ). Определите точки пересечения.
Постройте график уравнения ( y = -3x + 2 ). Где он пересекает ось Ox?
Постройте график уравнения ( y = \frac{1}{2}x^2 - 2 ). Объясните его форму.
Нарисуйте график уравнения ( y = -x^2 + 4x - 3 ). Определите вершину.
Постройте графики уравнений: [ y = 0.5x + 1 \ y = -0.5x + 3 ] Найдите их точки пересечения.
Постройте график уравнения ( y = x^2 - 1 ). Опишите его форму.
Нарисуйте графики уравнений ( y = 3x + 2 ) и ( y = -2x + 6 ). Определите их точку пересечения.
Постройте график функции ( y = -x^2 + 5x - 6 ). Определите вершину.
Постройте график уравнения ( y = \frac{1}{3}x - 2 ). Отметьте оси пересечения.
Нарисуйте график уравнения ( y = x^2 + 2x + 1 ). Укажите вершину.
Постройте графику уравнения ( y = -2x + 1 ), и определите, где он пересекает оси Ox и Oy.
Постройте графики уравнений: [ y = x - 1 \ y = -x + 3 ] и определите точку их пересечения.
Нарисуйте график уравнения ( y = \frac{1}{4}x + 2 ). Определите точку пересечения с осью Ox.
Постройте график уравнения ( y = -x^2 + 2x + 3 ). Опишите область, ограниченную графиком.
Желаю удачи в подготовке! Если нужно, я могу подготовить также ключевые пункты или критерии оценки.
1. В каком слове правильно написан корень?
a) восхитительный
b) воскрешение
c) восхождение
d) восклицание
Ответ: b) воскрешение
2. В каком примере корень слова написан неверно?
a) расто́чить
b) ко́роткий
c) разгадать
d) за́мок
Ответ: a) расто́чить (правильно: раcточить)
Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по китайскому языку для учеников 10 класса:
请把下面的句子翻译成中文: "The Great Wall of China is one of the seven wonders of the world." A. 中国长城是世界七大奇迹之一。 B. 中国的长城是世界奇迹之一。 C. 世界奇迹之一是中国的长城。
请翻译以下句子: "Chinese New Year is also known as the Spring Festival." A. 中国新年也被称为春节。 B. 春节也被称为中国新年。 C. 春节是中国新年。
把这个句子翻译成英文: "我正在学习汉语,因为我对中国文化感兴趣。" A. I am learning Chinese because I am interested in Chinese culture. B. I am interested in Chinese culture, so I am learning Chinese. C. Learning Chinese is interesting because of Chinese culture.
请翻译这个句子: "我喜欢吃中国菜,尤其是炒饭和春卷。" A. I like Chinese food, especially fried rice and spring rolls. B. Chinese food is delicious, especially fried rice and spring rolls. C. I enjoy eating Chinese dishes like fried rice and spring rolls.
请将下面的句子翻译成汉语: "The Forbidden City in Beijing was the Chinese imperial palace from the Ming dynasty to the end of the Qing dynasty." A. 北京的故宫是明朝到清朝末年的中国皇宫。 B. 北京的紫禁城是明朝至清朝末期的中国皇宫。 C. 故宫在北京是中国皇家宫殿,从明朝到清朝末。
请把以下句子翻译成英文: "上个周末我和朋友一起去公园玩。" A. Last weekend, I went to the park with my friends. B. I went to the park with my friends last weekend. C. I play with my friends in the park last weekend.
把这个句子翻译成中文: "Learning Chinese characters can be challenging, but it is rewarding in the long run." A. 学习汉字可能有挑战性,但长远来看是值得的。 B. 学写汉字可能会有困难,不过最终是值得的。 C. 学习中文字符可能很难,但最终会值得的。
请翻译这一句话: "在春节期间,家人聚在一起吃团圆饭是中国的传统习俗之一。" A. During the Spring Festival, family gathering for a reunion dinner is one of the traditional customs in China. B. Having a reunion dinner during the Spring Festival is a traditional Chinese custom. C. Spring Festival is a time for family reunion and traditional customs in China.
请将以下句子翻译成英文: "中国古代的文化遗产包括长城、故宫和兵马俑等。" A. China's ancient cultural heritage includes the Great Wall, Forbidden City, and Terracotta Warriors. B. The Great Wall, Forbidden City, and Terracotta Warriors are part of China's ancient cultural heritage. C. Ancient cultural treasures of China are the Great Wall, Forbidden City, and Terracotta Army.
把这个句子翻译成汉语: "Chinese calligraphy is a highly respected art form in Chinese culture." A. 中国书法是中国文化中备受尊重的艺术形式。 B. 中国书法在中国文化中被尊重,是一种艺术形式。 C. 中国文化中很尊重书法,它是一种重要的艺术形式。
请翻译以下句子: "我希望将来能够到中国旅行,了解更多关于中国文化的知识。" A. I hope to travel to China in the future to learn more about Chinese culture. B. I want to go to China and learn about Chinese culture. C. To travel to China and learn about Chinese culture is my dream.
请将下列句子翻译成英文: "中国的四大发明包括造纸术、火药、指南针和活字印刷术。" A. China's Four Great Inventions consist of papermaking, gunpowder, the compass, and printing. B. The Four Great Inventions of China are papermaking, gunpowder, compass, and printing. C. Chinese Four Great Inventions are papermaking, gunpowder, compass, and printing.
Этот тест содержит 12 вопросов множественного выбора по переводу текстовых предложений на китайском и английском языках. Без ответов. Удачи на экзамене!